Carieră; Locuri de munca pentru avocati TalentRocket LAW
Thomas aparține grupului probabil destul de mic de studenți care a eșuat inițial la două examene pentru începători, dar apoi a promovat unul bun în primul și unul pe deplin satisfăcător în al doilea examen de stat. În interviu și în cartea sa electronică, el ne dezvăluie ce a făcut diferit față de alți avocați pentru examenul final și ce tehnici poate recomanda Farmacie de învățare pentru avocați.
1. În ce moment al studiilor ați susținut primul examen? Cum a fost timpul tău de pregătire?
Ah foarte bine. Să începem cu acea parte a studiilor pe care nu le-aș recomanda neapărat pe alții să le imite.;-) Am început să mă pregătesc pentru partea obligatorie doar în semestrul 8 (decembrie 2011). Tocmai trecusem cu succes examenul de specialitate și eram destul de optimist că aș putea să mă pregătesc singură pentru partea obligatorie. A durat aproape doi ani și jumătate până când în cele din urmă am susținut examenele (martie 2014), timpul total de studiu: 14 semestre. Acest lucru s-a datorat în principal faptului că am abordat pregătirea examenului puțin mai experimental decât altele și, mai ales în primul an, am încercat multe tehnici și programe și uneori le-am dezvoltat și eu. Slavă Domnului că totul a funcționat bine până la urmă, dar nu l-aș recomanda neapărat tuturor. Este mult mai logic să te ocupi intens de tehnicile de învățare chiar la începutul studiilor și să te bazezi pe ele pentru a face un plan realist pentru studiile tale.
2. Decizie pentru sau împotriva unui curs de revizuire pentru pregătirea examenului?
La început, am aruncat o privire rapidă asupra unui curs de revizuire, dar apoi m-am hotărât împotriva acestuia, pentru că am crezut că va trebui să repet materialul pe care revizorul mi l-a explicat mai târziu în clasă pentru a-l păstra. Și pentru că știam că cel mai eficient mod de a repeta sunt așa-numitele programe de repetiție spațiată (în special Anki), m-am gândit că ar avea mai mult sens dacă aș transfera imediat materialul pe cartele digitale, în loc să trebuiască să o fac din nou de pe repetor asculta. Așa că mi-a fost clar foarte repede: voi susține examene fără reprezentant.
Vreau să subliniez în acest moment că nu sunt un adversar al cursurilor de revizuire. Dacă aveți tutori buni și scripturi bune, un reprezentant poate merita cu siguranță banii dvs. În plus, aveți de obicei prieteni în jurul vostru, cu care vă puteți compara și discuta dacă sunteți singurul care nu are această problemă specială în acest moment. E liniștitor. Pregătirea pentru examen singură (am avut doar un grup de studiu înainte de cea orală) poate fi uneori foarte singură. Dar oferă și cea mai mare libertate și, în cazul meu, cu siguranță a fost decizia corectă.
3. Ți-ai făcut un plan de studiu?
Unul este bun, se simte mai mult ca 39, deoarece planul inițial a fost ajustat și amânat în mod repetat. Dar mi se pare utilă abordarea mea de bază: am analizat mai întâi ce subiecte erau relevante pentru examen, am ales literatura pentru acesta, am adăugat numărul de pagini și apoi m-am gândit la cât de mult a trebuit să citesc și să rezum pe zi pentru a-l folosi. pentru a trece și a avea, de asemenea, suficient timp pentru a intra mai adânc în toate. Pentru fiecare subiect a existat aproximativ o fază de dezvoltare în care am înregistrat structurile de bază și le-am introdus în Anki și o fază de aprofundare în care am analizat cu atenție problemele și disputele. În prima fază, întotdeauna făcusem o astfel de listă cu diferite probleme, inclusiv cu numărul lor marginal. Am lucrat apoi la ele în faza de aprofundare. (Important: Problemele și disputele de obicei nu aparțin lui Anki, deoarece sunt prea multe și nu sunt tratate suficient de des!) În același timp, desigur, am scris și examene, dar numai mai târziu, deoarece inițial am avut impresia că sunt Nu aveți suficientă stăpânire a materialului pentru a putea face față unui examen.
4. Unde ai studiat pentru examen? Unde a funcționat cel mai bine?
Mi-am petrecut cea mai mare parte a timpului studiind în buzunar pentru primele mele, deoarece obișnuiam să fiu distras acasă. În faza finală, însă, presiunea a fost suficient de mare încât să pot studia acasă. Pentru al doilea examen am învățat doar așa (din nou, fără un reprezentant).
5. Cu ce documente/documente v-ați pregătit?
În principal scripturi (de asemenea, scripturi repetitive), numai în cazuri excepționale manuale. Am introdus informațiile care mi s-au părut cele mai importante în Anki și apoi le-am repetat mereu.
6. Ce materiale de învățare au fost preferatele dvs. sau cele mai eficiente pentru dvs.?
Auto-promovare nerușinată: cărțile mele de drept de bază sunt o colecție de exact aceste elemente de bază, pe care tocmai le-am menționat - de aici și numele.
Cu codul nostru TLNTRCKT X5A o reducere exclusivă de 20% pe hărțile de bază ale lui Thomas 'Jura
7. A existat o anumită tehnică de care ați beneficiat în mod deosebit, de exemplu citirea rapidă, repetarea regulată a materialului de învățare etc.?
M-au ajutat foarte multe tehnici de învățare, cu probleme foarte diferite. Întotdeauna depinde care este exact problema: Este vorba despre cum păstrez permanent cunoștințele, cum mă pot concentra mai bine sau caut o strategie pentru a învăța în mod regulat de la începutul semestrului? În zilele noastre există soluții foarte bune, dar din păcate destul de necunoscute, pentru toate aceste probleme. De aceea am scris farmacia mea de învățat pentru avocați. După cum sugerează titlul, pentru mine nu există o singură tehnică de învățare adevărată, ci mai degrabă instrumente diferite (sau „medicamente”) pentru diferite probleme. Din cartea electronică toată lumea poate alege abordările de care are nevoie pentru a-și exploata pe deplin potențialul.
8. Ai scris multe examene de testare sau când ai început și cum?
Am început să scriu examene în mai 2013 (cu aproximativ opt luni înainte de examenul de stat). De regulă, am participat la examenul scris la universitatea mea sâmbăta, apoi mai târziu la un examen de revizuire.
Am scris în total 30 de examene: 17 la dreptul civil, 7 la dreptul austriac, 6 la dreptul penal.
Când scrieți examene (sau practic în studiile noastre), este important să fiți clar cu privire la următoarele: Puteți face fiecare greșeală stupidă o dată - dar nu de două ori! Prin urmare, este foarte important să refacem conștiincios examenele scrise. Lucrarea de urmărire este probabil cea mai importantă fază a scrierii examenului, deoarece este locul în care înveți cel mai mult. Dacă nu, vei pierde linia de jos și vei repeta aceleași greșeli stupide
continua. Aceasta este cu adevărat o suferință evitabilă.
De asemenea, m-am asigurat întotdeauna să scriu examenele în condiții de examen - adică le-am predat la timp după 5 ore și nu am folosit nicio literatură pentru a-i ajuta să scrie. Aș recomanda și asta, pentru a vă obișnui cu modul în care merge mai târziu la examen.
Pentru a doua mea, am rezolvat deseori examene fără a le formula. În comparație cu schița soluției, puteți vedea unde ați luat greșeala și puteți trage concluziile din aceasta. Cu toate acestea, nu trebuie neglijat complet redactarea examenelor. Dacă ridici rar un stilou ca mine, cinci ore de hârtie sunt destul de neobișnuite pentru tine. De asemenea, învățați să estimați corect timpul. (Cât timp mai am nevoie să notez totul? Cât de larg pot să-mi argumentez?)
9. Te-ai ocupat conștient de subiectul tehnicii examenului? Au fost anumite sfaturi pe care le-ai urmat?
Da. Am citit diverse lucruri pe această temă și am primit și sfaturi de la un prieten dintr-un semestru superior. Ceea ce mi s-a părut cel mai important, l-am înregistrat în stiva mea de tehnici de examen.
Un eseu despre tehnica examenului în dreptul penal care îmi rămâne în minte este „Examenul dreptului penal - un ghid pentru soluționarea cazurilor de drept penal în studii și examene” de Christina Klaas și prof. Dr. Jörg Scheinfeld (JURA 2010, 542).
10. Cum a fost o săptămână obișnuită în pregătirea examenului? Câte zile și cât ați studiat? Ați luat în mod deliberat pauze de la studiu?
De obicei lucram șase zile pe săptămână. În timpul săptămânii am lucrat sau am aprofundat material nou și am scris un examen sâmbăta.
Am ținut întotdeauna duminica complet liberă.
Cât de mult am lucrat pe zi a variat foarte mult. La sfârșitul anului 2012 făceam 12 „unități” pe zi în mod regulat.
O „unitate” corespunde a 25 de minute de muncă concentrată fără distragere sau pauză, cu 12 unități efectiv 5 ore de muncă.
Din ianuarie 2013 au fost 15 (= 6 h 15 min) iar în februarie 2014 - cu o lună înainte de examen - chiar și 19 unități pe zi (= 7 h 55 min), care a fost foarte aproape de limită. De fapt, cred că 12 unități sunt ideale, deoarece există încă suficient timp liber. Nu ar trebui să subestimați acest lucru: chiar dacă 5 ore nu sună ca o mulțime de timp, mulți sunt inițial copleșiți de asta. Apoi ar trebui să vă apropiați încet de obiectiv. Cei care reușesc să dobândească un astfel de ritm la începutul studiilor au un real avantaj față de haosul ca mine, care încep să lucreze cât mai eficient posibil în pregătirea pentru examen. (Dar mai bine târziu decât niciodată, desigur!) Puteți afla mai multe despre tehnologia de gestionare a timpului cu care am lucrat în cel de-al treilea capitol din „Învățarea farmaciei pentru avocați”. Este minunata tehnică pomodoro.
Întotdeauna mi-am început ziua repetând fișele pe care Anki mi le-a pus în față pentru că le-aș uita din nou (conform programului) dacă nu aș face asta acum. Cu cât pregătisem deja mai mult material, cu atât erau mai multe cărți pe zi, desigur, motiv pentru care a trebuit să petrec tot mai mult timp repetând. La început erau doar câteva minute, mai târziu până la 3 ore în fiecare zi. A fost foarte enervant, dar m-a asigurat că voi păstra tot ce învățasem odată. Nu a trebuit să-mi fac griji că nu neglijez niciun subiect și nu a trebuit să creez un plan de recenzie la care oricum nimeni să nu se țină. În pregătirea pentru prima mea examinare de stat, am creat în jur de 8.000 de cărți (adesea foarte scurte) și le-am repetat în mod repetat.
11. Ce ați mai dori să le transmiteți cititorilor noștri?
În primul rând, este important să știm că literatura „învățând să înveți” este pătrunsă cu o serie de mituri și idei care, deși nu au fost niciodată dovedite științific - sau sunt considerate acum chiar respinse - pur și simplu nu pot fi ucise. Un bun exemplu în acest sens sunt testele interminabile de tip elev care fac încă parte din aproape fiecare ghid de învățare. Dacă ai mai făcut un test de genul asta. Felicitări, sunt 10 minute de viață pe care nu le vei mai întoarce:-). Puteți citi de ce conceptul este absurd în extrasul gratuit din farmacia de învățare. În acest moment, atât de mult: dacă un ghid vorbește necritic despre tipurile de cursanți, puneți-l jos, deoarece autorul l-a copiat foarte probabil dintr-un alt ghid de știință populară, fără a aprofunda subiectul.
La urma urmei, este util să ne gândim la întrebarea când putem fi mulțumiți de performanța noastră.
Din păcate, efortul și succesul nu sunt neapărat proporționale în subiectul nostru.
Deoarece cantitatea de material este atât de nebună, de multe ori aveți nevoie doar de noroc pentru a obține o notă individuală bună sau pentru o distincție. Trebuie să înveți să te descurci cu el și să nu disperi de el. Cum functioneazã? Concentrându-ne asupra lucrurilor pe care le putem influența - cât de regulat, cât de concentrat și cât de inteligent învățăm - și apoi mândrindu-ne cu acest efort, indiferent de rezultat. Nu putem decât să încercăm să ne sporim șansele. Cred că merită făcut.
Cititorii erau interesați și de: