Categoria școală
Despre ce este vorba?
Proiectul face parte din „Ziua Fetelor” la nivel național, care oferă informații despre profesiile pe care femeile tind să le ia în considerare mai rar. Implementarea are loc în toate asociațiile raionale WLV, în special în Borken.
Cui i se adresează?
Școlarii din clasa a 5-a obțin o perspectivă asupra activităților și zonelor de lucru la ferme într-o singură zi.
Ce experiențe s-au făcut?
Fetele experimentează munca de zi cu zi variată în agricultură. Oferta stârnește un interes recurent, posibilitatea de a trata animalele fiind deosebit de atractivă. Din 2014 a existat o ofertă cuprinzătoare în districtul Borken, cu un fond de 80 de companii (biroul de district coordonat).
Westfälisch-Lippischer Landwirtschaftsverband e.V.
De la fermă la farfurie: promovarea dialogului între producătorii de alimente și consumatorii tineri.
Despre ce este vorba?
Este vorba despre legăturile dintre producția agricolă modernă, procesarea materiilor prime, nutriție și sănătate.
Cui i se adresează?
Copii, studenți, tineri.
Ce experiențe s-au făcut?
Tinerii consumatori sunt entuziasmați de agricultură și de alimentația sănătoasă.
Landvolk Rotenburg-Verden, Landfrauenvereine Verden și Rotenburg.
Clasă verde: orientarea multifuncțională și designul modular al camerei îndeplinesc diversele cerințe ale grupurilor de vizitatori.
Despre ce este vorba?
Recunoașterea și înțelegerea între generații a mediului înconjurător, colectarea impresiilor personale ale agriculturii și silviculturii moderne, cunoștințe despre producția de alimente, utilizarea economiilor de resurse a materiilor prime regenerabile și nutriția sănătoasă. Dialog cu consumatorul.
Cui i se adresează?
Școli din regiunea Rotenburg-Verden (oportunități de învățare extrașcolare).
Ce experiențe s-au făcut?
Ferma din Bassen bei Oyten (lângă Bremen) servește drept locație pentru a arăta la îndemână agricultura și silvicultura modernă. Un fost grajd este folosit ca „clasă verde”. Alimentele proaspete pot fi procesate și consumate direct într-o bucătărie nou echipată.
NEUA - Asociația pentru nutriție durabilă, educație pentru mediu și agricultură
c/o Saxonia Inferioară țară Rotenburg-Verden
„Martini-Acker” - agricultură practic: Însoțiți munca pe teren și în clasă de o echipă permanentă de fermieri.
Despre ce este vorba?
Un teren închiriat de asociația de dezvoltare a unei școli primare este cultivat și îngrijit de toți elevii de clasa a 2-a în primăvară. Recolta are loc toamna când aceiași elevi sunt în clasa a 3-a.
Cui i se adresează?
Elevii din clasele a doua și a treia.
Ce experiențe s-au făcut?
Școlarii (și părinții) experimentează ciclul de însămânțare-coacere-recoltare. „Martini-Acker” este ferm ancorat în programa școlii. Accentul este pus pe distracție pe domenii și pe munca practică. Relațiile dintre școală și agricultură sunt consolidate.
Westfälisch-Lippischer Landwirtschaftsverband e.V.
Vit Farm, traseul de aventură al fermei Erbenheim: raport despre viața la țară în natură și la fermă.
Despre ce este vorba?
Grupurile de vizitatori sunt activate printr-o combinație de transmitere de cunoștințe și exerciții. Producția, nutriția, prelucrarea, fructele, exercițiile fizice, sportul, jocul și natura sunt amenajate în diferite stații din jurul fermei și sunt vizitate!
Cui i se adresează?
Școli primare, grădinițe, dar și grupuri de adulți.
Ce experiențe s-au făcut?
Accesul la participanți este creat cu ușurință, cu multă bucurie, mișcare și distracție. Cunoștințele despre natură și agricultură sunt dezvoltate și comunicate împreună. La fața locului și live. Această acțiune trăiește din autenticitatea companiei și a echipei de implementare. Participanții plătesc o contribuție la cheltuieli.
Studenții din agricultură explică ferma: predați elementele de bază ale comunicării și relațiilor publice chiar și celor mai tineri.
Despre ce este vorba?
La subiectul instruirii manageriale în școala agricolă, a fost dezvoltat un concept în tematica „relații publice” cu privire la modul în care teoria poate fi pusă în practică în ferme. S-a convenit ca grupul țintă să fie de vârsta de zece și unsprezece ani, pe de o parte, deoarece curriculum-ul include subiectul agriculturii și, pe de altă parte, deoarece această grupă de vârstă este încă în mare parte imparțială cu privire la creșterea animalelor. Întreaga dimineață a fost bine pregătită ca un miting fermier cu 10 stații de către elevii școlii agricole.
Cui i se adresează?
Două clase a V-a la Werner-Heisenberg-Gymnasium din Heide.
Ce experiențe s-au făcut?
Realizarea faptului că fiecare fermier poate/trebuie să facă multe pentru a îmbunătăți imaginea agriculturii în limitele posibilităților sale locale. Planificarea independentă, implementarea și evaluarea stațiilor individuale de raliuri au oferit un domeniu de bune practici în acest sens.
Școală agricolă superioară (școală tehnică de doi ani Ldw.), Centru de formare profesională pe Canalul Kiel din Rendsburg.