Ce instrumente și metode de intervenție Craif - Autism Resource Center Ile-de-France

Nicio metodă de gestionare unică nu poate rezolva toate dificultățile asociate tulburărilor din spectrul autist.
Anumite abordări educaționale și terapeutice pot, totuși, să reducă anumite manifestări, să dezvolte abilități, să îmbunătățească calitatea vieții și să promoveze interacțiunile sociale. Acestea sunt numite și „metode de intervenție” de către profesioniști.

autism

Cum să vă găsiți drumul în jurul diferitelor metode ?

Recomandările de bune practici profesionale ale Haute Autorité de Santé (HAS) fac posibilă îndrumarea persoanelor cu autism, a familiilor și a îngrijitorilor lor în găsirea tratamentului cel mai adecvat. Acestea definesc o ierarhie între metodele recomandate, nerecomandate și non-consensuale.
În toate cazurile, aceștia nu scutesc profesioniștii de adaptarea îngrijirii pe baza propriilor observații în domeniu și a cunoștințelor lor precise despre pacientul lor.

Metode recomandate

HAS recomandă tipuri de intervenții care au un impact asupra acestora dezvoltare psihomotorie, cognitivă și socială.
Sunt:

  • din timp: dacă este posibil, înainte de vârsta de 4 ani și ideal înainte de diagnostic, atunci când un decalaj de dezvoltare avertizează familia și profesioniștii,
  • global: adică multidimensional, deoarece acționează asupra tuturor semnelor autismului (limbaj, interacțiuni sociale, comportament etc.),
  • informatii de contact: deoarece implică mulți profesioniști diferiți,
  • personalizate: să se adapteze la situațiile fizice, mentale și materiale ale fiecărei persoane;
  • individualizat: dacă este posibil, 1 persoană însoțitoare pentru 1 copil;
  • intens: teoretic, 25 de ore de intervenție/săptămână de către consilieri instruiți, sau cel puțin 20 de ore/săptămână de consilieri instruiți, suplimentate cu cel puțin 5 ore/săptămână de către părinți înșiși, după o pregătire specifică. În realitate, acest lucru trebuie adaptat pentru a se potrivi orarelor și bugetelor tuturor.

Toate se bazează pe colaborare strânsă cu familiile, considerat a fi parteneri cheie în dezvoltarea copiilor cu autism.

1. Intervenții bazate pe analiza comportamentului aplicat, cunoscute sub numele de „ABA”

Metoda ABA este un tratament comportamental care permite progresul în comunicare, limbaj, abilități sociale, autonomie, curățenie. Începe de la interesele și dorințele persoanei de a crea motivație și, astfel, de a face învățarea mai eficientă. Este alcătuit din două tipuri de lecții:

  • structura: așezat la birou, ca într-un ucenic școlar clasic. Sesiunile sunt urmate de o succesiune rapidă până când copilul poate răspunde corect fără ajutor. De îndată ce dă un răspuns bun, este recompensat (cu o jucărie, o felicitare ...). Dacă este greșit, este corectat neutru
  • incidental: adică în toate momentele vieții de zi cu zi (acasă, școală, ieșiri, activități de agrement etc.)