Ce perspectivă au alegerile de stat în școlile speciale - politica de stat - știri - WDR -

De la Jürgen Kleinschnitger

Școlile speciale se închid din cauza includerii în școlile obișnuite
Părinții vor ca copiii lor să aibă alegeri
Politicienii școlari sunt toți în favoarea menținerii școlii speciale

Părinții copiilor cu dizabilități vor să decidă singuri dacă vor să-și trimită copilul la o școală specială sau la clasa incluzivă a unei școli obișnuite. Acest lucru a devenit clar în timpul unei discuții cu politicieni la Georgschule din Dortmund, pe 21 februarie 2017. Dar mulți părinți se tem că școlile speciale nu mai au viitor. Tocmai pentru că este promovată incluziunea. În viitor, politicienii vor să plaseze toți copiii cu sau fără dizabilități în școlile obișnuite?

Fritzi Böhmer: „Am fost complet copleșit”.

Fritzi Böhmer a experimentat ambele sisteme: tânărul de 15 ani a fost inițial într-o școală elementară incluzivă, unul dintre cei aproape 30 de copii dintr-o clasă. Fiecare lecție a luat multă energie, ne spune ea: "Am fost pur și simplu copleșită de clasa mare. Și m-am gândit: trebuie să mă asigur că ies rapid de acolo". Fritzi cu greu poate interpreta gesturile sau expresiile faciale ale semenilor săi și le poate folosi cu greu el însuși. Este o formă de autoamuzivitate. Cu cât sunt mai mulți oameni în jurul lor, cu atât le este mai greu să învețe.

Fritzi merge acum la Georgschule din Dortmund. În clasa ei sunt 14 copii și doi lucrători în integrare îl ajută pe profesor. Copiii hiperactivi și copii ca Fritzi învață împreună. Aici Fritzi are „adăpostul” ei, așa cum o numește ea. Oameni atât de familiari și grupuri mici. „În grupurile mici de studiu, elevii pot lucra individual și în pace”, explică profesorul Günter Fuchs. În acest fel, profesorii și personalul de integrare ar putea aborda individual problemele elevilor individuali.

Părinții se tem de existența școlilor cu nevoi speciale

Mama lui Fritzi, Franziska Böhmer, se teme că școlile cu nevoi speciale nu ar mai putea fi în curând dorite din punct de vedere politic dacă școlile obișnuite oferă lecții din ce în ce mai incluzive: „Teama nu este încă concretă, dar nu poți respinge faptul că s-ar putea să nu are mai multe opțiuni. " În timpul discuției cu politicienii, reprezentantul părinților Lothar Duda a subliniat că incluziunea nu se desfășoară fără probleme peste tot, criticile și rezistența au crescut. De aceea, el și alți părinți vor să știe ce statut vor avea școlile speciale în viitor. Cinci politicieni de stat din SPD, CDU, Verzi, FDP și pirați - invitați de părinți - și-au dat avizul.

Marlies Stotz, pentru SPD în comitetul școlar al parlamentului de stat NRW, spune că există un drept uman la participare. Tot în școală. Prin urmare, țara trebuie să se asigure că copiii cu sau fără dizabilități pot învăța împreună. Acesta este rolul incluziunii. Dar restricționează: dacă părinții doresc acest lucru. „Părinții decid unde merg copiii lor la școală. Și apoi rezultă inevitabil că probabil vor continua să existe școli speciale.

Reprezentanții tuturor părților invitate vor să continue școlile speciale

Dar părinții au din ce în ce mai puțin de ales între școlile obișnuite și școlile cu nevoi speciale, spune politicianul școlar FDP Yvonne Gebauer. Din ce în ce mai multe școli speciale ar trebui să se închidă - din cauza includerii în Renania de Nord-Westfalia: "Solicităm un sistem școlar cuprinzător special cu nevoi speciale diferite. Acest lucru este, de asemenea, realizabil pentru fiecare copil. Pentru că avem nevoie și de acest tip de școală pentru anumiți copii."

Pentru Franziska Böhmer a fost o seară de succes în final. Pentru că toate partidele reprezentate s-au pronunțat în favoarea școlilor cu nevoi speciale. În ce număr, a rămas deschis.