Copii cu tulburări de vorbire; Logopedie Anne-Rose Mietz
bâlbâi
Unul descrie bâlbâiala Tulburări de fluiditate. Simptomele apar sub formă de Repetări de sunete, silabe și cuvinte, expansiuni sonore precum Blocaje. Ca așa-numitele simptome însoțitoare Co-mișcări mușchii feței sau părțile individuale ale corpului se schimbă în modul în care vorbiți, cum ar fi a sopti sau Incetineste, Inspiră sau expiră înainte de o propoziție, Fraze rupte, Modificările frazelor, Evitarea contactului vizual până la retragerea socială. Simptomele însoțitoare sunt Strategii, bâlbâiile folosesc pentru a ieși din bâlbâitul temut sau pentru a evita în întregime situația de vorbire. Emoţional Efecte secundare poate fi tensiune mentală, frustrare, furie și/sau frică de vorbire.
Cauza bâlbâielii nu a fost încă clarificată în mod adecvat. Există totuși multe ipoteze, dar nici unul nu poate fi dovedit cu adevărat. Se crede că sunt implicați mai mulți factori. De exemplu. după modelul adesea discutat al lui Starkweather alături de unul dispoziție ereditară A Dezechilibru între cerințe și abilități presupus. Abilitățile sunt la nivel lingvistic, dar și la nivel cognitiv, motor sau emoțional, cum ar fi Găsirea încrederii sau toleranței pentru frustrare. Aceste abilități se confruntă cu cerințe din exterior (de exemplu, grădiniță, părinți, prieteni), precum și din interior (de exemplu, ambiția copilului însuși).
Dar când se bâlbâie cu adevărat se bâlbâie și când necesită tratament?
Copiii mici sunt adesea nesiguri cu privire la aceste întrebări.
Îmbătrânit 2-5 ani apar la majoritatea copiilor lipsa de cursivitate a dezvoltării pe. Conform unei ipoteze de Starkweather poate fi explicat după cum urmează:
Un copil care de ex. tocmai a descoperit că verbul trebuie să vină pe locul doi în propoziție, a observat deficitul acestuia (de exemplu, merg la grădiniță). În faza în care noua structură gramaticală dobândită (merg la grădiniță) este consolidată, are încă nevoie de timp să se gândească la ceea ce spune. În jurul fără pauză în vorbire lasa sa se dezvolte, se umple de data aceasta cu repetiție (eu.I. merg la grădiniță). Odată ce copilul a atins nivelul următor al abilităților sale lingvistice, cerințele și abilitățile sunt din nou în echilibru și copilul le pierde imperfecțiuni fiziologice din nou.
Cu unii copii, totuși, fluidele persistă și acest lucru poate duce la bâlbâială reală.
Când trebuie să-i prezinți copilul medicului sau logopedului ?
- dacă sunteți foarte îngrijorat
- dacă bâlbâia durează mai mult de jumătate de an
- dacă copilul dumneavoastră observă lichidele sale și suferă de ele
- dacă există simptome însoțitoare, cum ar fi Mișcare, tensiune psihologică
- sau prezintă reacții emoționale
- dacă își pierde plăcerea de a vorbi și evită situațiile de vorbire
După o intrare Diagnostic se decide dacă a terapie necesar este. Cu copii În funcție de simptomele și vârsta copilului, se lucrează indirect asupra factorilor de risc (de exemplu, îmbunătățirea abilităților lingvistice prin eliminarea unei tulburări de dezvoltare a limbajului) sau direct la bâlbâială. O parte importantă a terapiei de bâlbâială este aceea Sfaturi pentru părinți la fel de bine ca Implicarea părinților în terapie, deoarece ar trebui să sprijine și copilul acasă. Cu bâlbâieli adolescenți și adulți intotdeauna va direct a lucrat la simptom.
Se pot distinge aproximativ două tipuri de metode de terapie:
- În Terapie de modificare sau Terapia fără evitare bâlbâitul în sine se lucrează. Pe de o parte, pacientul ar trebui să devină insensibil la bâlbâiala sa și la posibilele reacții ale partenerului său de comunicare, precum și să își schimbe el însuși comportamentul de vorbire, de la mișcări de vorbire grele la mișcări moi, lente și ușoare. Scopul este de a vorbi fluent sau într-un mod controlat bâlbâială fără efort.
- În Metoda „Fluency Shaping” lucrul la vorbire și extinderea vorbirii fluente existente. Modul de a vorbi este schimbat, astfel încât bâlbâiala să nu mai apară. Scopul este unul fluență controlată a vorbirii.
Ce metodă este potrivită pentru care pacient trebuie clarificat într-o discuție detaliată cu pacientul sau cu părinții la începutul terapiei.
Este posibilă și o combinație a ambelor metode.
Informații suplimentare despre bâlbâială pot fi găsite aici:
Bubuit
Zgomotul este unul Tulburarea vorbirii, de lipsa conștientizării tulburărilor, durata de atenție scurtată, Perturbarea percepției și articulare, precum Tulburări de formulare (Tulburări în structura cuvintelor și propozițiilor) și adesea cu a viteza de vorbire excesiv de mare merge mână în mână. Este o tulburare a proceselor de gândire pregătitoare pentru vorbire și se bazează pe dispoziția ereditară.