Corelația ca cauzalitate Portal Scrierea științifică

Corelația ca cauzalitate

Regele erorilor este corelația ca cauzalitate, chiar dacă nu este o eroare în sens strict. Mai degrabă, există o eroare în interpretarea amestecului de corelație și cauzalitate. Detaliat:

Corelație: „(Lat. Mediu. correlatio pentru ‘Interrelation’) descrie o relație între două sau mai multe caracteristici, evenimente, stări sau funcții ”(Wikipedia). Pe scurt: unul este legat de celălalt, dar nu înseamnă neapărat asta. În comunitatea științifică, corelația este utilizată în primul rând statistic. Două sau mai multe lucruri sunt legate empiric între ele, ceea ce duce la o anumită valoare măsurată. De exemplu, supraponderalitatea și speranța de viață se corelează. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că supraponderalitatea are o influență cauzală asupra speranței de viață, adică persoanele supraponderale mor neapărat mai devreme decât altele. În cel mai bun caz, o corelație oferă indicii. Un exemplu pe atât de pertinent pe cât de amuzant are legătură cu berzele. Declinul populației de barză dintr-o zonă se poate corela cu scăderea numărului de copii nou-născuți din aceeași zonă. Totuși, numai jokerii își permit să-și înfățișeze unul ca o condiție a celuilalt.

Cauzalitate: „(Lat. causa „Cauză”) este relația dintre motiv și efect sau ‘Acțiune’ și Reacție ’, afectând astfel secvența evenimentelor și stărilor conexe” (Wikipedia). Unul îl provoacă pe celălalt. Această formă de dovadă este mult mai dificil de furnizat, deoarece trebuie exclus că alte lucruri (sau altfel) au avut un efect. De exemplu, dacă un copil cu părul umed se plimba afară la 4 grade fără pălărie și se îmbolnăvește a doua zi, este obișnuit să spunem că unul este cauza celuilalt. Acest lucru poate fi adevărat, dar nu trebuie să fie pentru că nu știm dacă copilul s-ar fi îmbolnăvit dacă ar fi avut un capac pe cap. Relația cauză-efect poate fi plauzibilă, dar nu este obligatorie. Prin urmare, cauzalitățile ar trebui tratate întotdeauna cu atenție, nu numai în științele umaniste și sociale, ci și în așa-numitele științe dure. La toate subiectele, evaluarea formală și logică a rezultatelor este importantă.

Consumul frecvent și persistent de trăgători la prima persoană (așa-numitele jocuri de împușcare) îi face pe tineri agresivi și uneori duce la excese de violență și furaje în școli.

Acest subiect a fost discutat mult timp, în special în politică și mass-media. Aproape de-a lungul timpului, comentatorii s-au așezat asupra amestecului de corelație și cauzalitate, deși nici măcar o corelație fiabilă între furaje și jocuri pe computer nu a putut fi arătată. Și totuși, într-o simplificare aventuroasă a situației respective, un element al comportamentului social al tinerilor a fost responsabilizat pentru acte, combinat cu cererile de interdicție. Investigațiile empirice exacte ar putea identifica cel mai bine o corelație care - se poate presupune - ar trebui să se raporteze doar la natura specifică a infracțiunii. În acest caz, cauzalitatea ar însemna că tânărul ar fi putut crește într-o situație familială complet diferită, ar fi avut experiențe de violență diferite sau deloc, ar fi putut avea alți prieteni etc., dar în toate cazurile se aplică următoarele: Dacă joacă jocuri de tragere într-o anumită măsură, devine om armat. Pe scurt: cauzalitatea ar însemna că toți jucătorii care depășesc un anumit nivel sunt nevoiți să meargă amok.

Complexitate științifică: Ca de obicei, lucrurile sunt mai complicate în știință decât se arată aici. În funcție de subiect și perspectiva metodologică, cauzalitățile sunt specificate cu atribute diferite, ceea ce permite gradații mai fine și analize mai precise. Cercetarea cauzelor epidemiologice, de exemplu, diferențiază diferite forme de cauzalitate: cauze suficiente, cauze suficiente, cauze complementare, cauze probabiliste (ca probabilitate) etc. Acest lucru permite o privire mai atentă, mai ales atunci când se formulează afirmații generale despre boli și cauzele acestora.