Doctorat în nutriție FUNIBER
Cerere de informatie
- Prezentare
- Prezentare
- Structura
- Metoda de predare
- Diplomă
- Program
- Planul de studiu
- Linii de cercetare
- Facultate
- Direcţie
- Profesori și autori
- Burse
- Burse
Prezentare
Programul de doctorat permite studenților să studieze subiecte și să desfășoare activități de cercetare într-una dintre axele de cercetare propuse prin învățare personalizată și la distanță. În acest fel, doctorandul efectuează un studiu postuniversitar avansat adaptat ritmului și stilului său de lucru.
În timpul studiilor, doctorandul va beneficia de sprijinul și prezența profesorilor, tutorilor și directorilor de teză care vor facilita monitorizarea și respectul academic al programelor, grație noilor tehnologii.
Comisia de doctorat va atribui și va supraveghea planul de studiu adaptat pregătirii și subiectului tezei de doctorat ales de doctorand. În plus, va desemna un director de teză care va îndruma și va facilita studiile și lucrările de teză ale doctorandului.
Structura
| 1 an | Dobândiți cunoștințele și abilitățile necesare pentru a oferi soluții care să contribuie la dezvoltarea umană, științifică și tehnologică în axa de cercetare a doctorandului. | Studiază la distanță un anumit număr de subiecte definite în conformitate cu studiile anterioare și cu tema tezei. În această etapă, doctorandul trebuie să urmeze subiecte legate de subiectul tezei alese. |
| 3 luni | Constând din definirea subiectului tezei, obiectivelor, ipotezelor și metodelor. | Cu sprijinul unui tutor, doctorandul pregătește propunerea tezei de doctorat. |
| 1 an | Dezvoltarea proiectului tezei de doctorat. | Cu sprijinul directorului tezei, efectuați lucrări de cercetare pentru a putea realiza proiectul. |
| 12 ani | Scrieți lucrarea tezei de doctorat. | Sub conducerea directorului tezei, doctorandul își dezvoltă cercetările: analize și rezultate obținute. |
Metoda de predare
Modelul educațional promovează colaborarea și cooperarea pentru a îmbogăți formarea elevilor. Astfel, garantează rezultate eficiente în raport cu investiția educațională asumată împotriva revenirii la formarea cunoștințelor și a învățării personale și organizaționale. Acest model constă din numeroase inovații educaționale și pedagogice care facilitează, promovează și stimulează un proces de formare într-un mediu de învățare extrem de eficient. Aceste obiective sunt în special:
- Facilitați contactul dintre elevi, între profesori și între cele două grupuri.
- Încurajarea cooperării și reciprocității: învățarea ca efort colectiv.
- Consideră elevul ca fiind centrul procesului la care participă activ.
- Stimulați și întăriți comunicarea și interacțiunea continuă între profesori și elevi.
- Indicați clar că procesul de formare implică și necesită angajament temporar și efort continuu.
- Folosiți motivația ca stimul constant, astfel încât elevul să știe că rezultatele dorite ale învățării sunt la îndemâna lor.
- Personalizați învățarea, ținând cont de diferențele dintre elevi.
Diplomă
Doctorandul care îndeplinește cerințele universității și reușește susținerea tezei sale de doctorat conform reglementărilor universităților care asigură programul de doctorat, poate obține următoarea diplomă:
- Doctor în nutriție la Universitatea Internațională Ibero-Americană din Mexic.
Planul de studiu
Doctorat în nutriție> Faza de predare
Doctorat în nutriție își propune să pregătească cercetători de frunte în domeniul nutriției, care în mod independent sunt capabili să contribuie la generarea și diseminarea cunoștințelor, tehnologiilor și metodologiilor strategice.
Activitatea profesorului va fi promovarea sănătății și dezvoltării capitalului uman, atât la nivel național, cât și internațional, prin dezvoltarea, diseminarea și transferul cercetărilor la nivel înalt în domeniul nutriției, subliniind proiectarea unor subiecte experimentale precum obezitatea, nutriția comunității și alimentele funcționale, nutraceutice și nutrigenetice.
Faza de predare a doctoratului se bazează pe o cercetare științifică excelentă care pregătește doctorandul pentru dobândirea de cunoștințe care îi îmbogățesc procesul de formare, subliniind în același timp, într-o manieră colaborativă, dezvoltarea și inovarea axei de cercetare la alegerea lor.
Doctorat în nutriție constă din următoarele faze:
- FAZA DE ÎNCEPUT
Scopul acestei prime faze este de a permite studentului să se obișnuiască cu campusul virtual și instrumentele acestuia, oferindu-i în același timp informații despre programul academic și datele de studiu.
În plus, în această fază, studenții vor avea acces la diferite forumuri de discuții pe teme legate de program, iar acest lucru este destinat să stimuleze interacțiunea elevilor și schimbul de opinii într-un mediu academic.
| 1 | Metodologia cercetării științifice |
| 2 | Dovezi științifice și sănătate |
| 3 | Epidemiologie și sănătate publică |
| 4 | Statistici aplicate științelor sănătății I |
| 5 | Statistici aplicate științelor sănătății II |
| 6 | Etica aplicată științelor sănătății |
| 7 | Liniile directoare pentru prezentarea și publicarea cercetărilor în științele sănătății |
| 8 | Seminar de cercetare I |