Educația Perseidă Problema serviciului militar în fața Camerei Deputaților (continuare și sfârșit)

Problema serviciului militar în fața Camerei Deputaților (continuare și sfârșit). În: Revista internațională a predării, volumul 14, iulie-decembrie 1887. pp. 496-515.

serviciului

OUESTIUNEA SERVICIULUI MILITAR

IN FATA CAMEREI DEPUTATILOR

Domnul Millerand (extrem stânga), unul dintre cei mai distinși vorbitori ai Camerei, vine apoi să lupte împotriva articolului 21.

Domnule Millerand. - Domnilor, am avut onoarea, împreună cu un anumit număr de colegi, să depun pe masă (a Camerei un amendament care acoperă mai multe articole din proiectul legii organice militare și care are un dublu scop. Mai întâi este să complet, fără distincție de profesie, vocație sau funcție, toți tinerii la aceleași sarcini militare.

Acest articol, care creează un regim special pentru studenții École normale supérieure, îi reproșez mai întâi că este periculos în consecințele sale și l-ați văzut clar mai devreme. Când onorabilul domn Reymond s-a ridicat la tribună, când colegul nostru, domnul de La Ferrière, a venit să ceară prelungirea excepției acordate de comitet, care a fost punctul lor de plecare? Ce prim argument au adus? Articolul 21, adoptat de comitet! Ei au spus: „Am deschis ușa puțin, oferim un serviciu unor tineri. " De ce? Oare pentru că au cunoștințe militare speciale? Nu: prin articolul 21, comisia vă propune să adoptați un regim special pentru o categorie de tineri, deoarece judecă că acești tineri, după profesia pentru care sunt destinați, după educația pedagogică pe care o primesc, prin studiile pe care le desfășoară merită să obțină această scutire, adică pentru cauza care, până atunci, părea singurul motiv pentru o scutire sau o reducere a serviciului, cauză extrasă din cunoștințele militare, comisia, pentru prima dată, înlocuiește alta, o cauză externă, extrinsecă, un motiv care nu este de ordin militar, ci de ordine civilă.