Examinări ministeriale în franceză, un sistem pe două niveluri Le Devoir
Marco fortier
Dezbaterea se aprinde în școlile publice. Elevii care își scriu examenul de ministru francez pe computer sau tabletă au un avantaj față de marea majoritate a colegilor de clasă care sunt obligați să își scrie textul folosind hârtie și creion? ?
Potrivit celor aflate de Le Devoir, săptămâna trecută 675 din 56.150 de studenți din ciclul secundar V (1,2%) au primit permisiunea de a susține testul de scriere ministerial pe suportul digital. Acești privilegiați, care frecventează în cea mai mare parte școli private, au un avantaj clar față de adepții hârtiei și creionului, spun profesorii, studenții și profesorii specializați în utilizarea tehnologiei digitale în educație.
Semn al importanței crescânde a tehnologiei în clasă, Ministerul Educației și Învățământului Superior (MEES) pregătește tranziția către examenele digitale ministeriale pentru toți studenții din Quebec. Până atunci, probele se fac în primul rând folosind hârtie, creioane și o radieră. Ca în „vremurile vechi”.
Școlile care doresc să susțină examenele pe o tabletă trebuie să solicite permisiunea MEES. Condițiile sunt stricte: fără software de corecție, mediu controlat, numai instrumente de referință autorizate. Abia 675 de elevi de liceu V au reușit să-și scrie testul pe o tabletă; Alți 5.600 și-au scris textul pe hârtie, dar au putut folosi un dicționar (Antidot Ardoise) pe un iPad care nu avea acces la internet. Toți ceilalți elevi au scris pe hârtie, cu sau fără dicționar, deoarece multe clase nu au una - sau au doar una pe grup.
„Sistemul nostru educațional este din nou inechitabil: studenții care lucrează pe tablete au un avantaj față de ceilalți. Estimez că economisesc cel puțin 45 de minute la un eveniment de trei ore și jumătate. Avem examene ministeriale pe două niveluri ", insistă Luc Papineau, profesor de franceză la liceu.
Examenele ministerului sunt aceleași pentru toți studenții de același nivel din Quebec. Ele au loc în același timp în toate școlile.
Aceste examene naționale, într-o serie de discipline obligatorii, au loc în anul IV și VI de școală primară, precum și la trei niveluri în gimnaziu (gimnaziu II, IV și V).
Echitatea - tratarea tuturor elevilor la fel - este chiar baza evaluării educaționale. Este adevărat că studenții care își pot susține examenul pe o tabletă au avantaje, crede Thierry Karsenti, profesor la Facultatea de Educație de la Universitatea din Montreal.
„Există un corector automat în software-ul de procesare a textelor”, notează profesorul care deține Catedra de cercetare Canada în tehnologiile informației și comunicațiilor (TIC) în educație.
Dincolo de examenele ministeriale, Quebecul trebuie să-și pună întrebări despre locul tehnologiei în clasă, potrivit acestuia. „Suntem o societate tehnofobă! Școlile au un rol de jucat în educarea copiilor cu privire la tehnologia digitală. Trebuie să învățăm rătăcirile Facebook, mercantificarea informațiilor personale. Tinerii trebuie să fie instruiți să folosească instrumentele digitale. În ce companie mai scriem o notă pe hârtie în Quebec? Orice. De ce nu le arătăm asta, tinerilor? Acest lucru ar trebui învățat tuturor copiilor, nu doar unor copii privilegiați! "