Exploring Transylvania Geographies of Knowledge and ... de Borbala Zsuzsanna Toeroek ISBN
Borbala Zsuzsanna Toeroek (Autor)
- Informații
- Informații
- autor
- conţinut
- Detalii produs
- Evaluează acest articol
- Informații
- autor
- conţinut
- Detalii produs
- Evaluează acest articol
Borba la Zsuzsanna To ro k este cercetător asociat la Zukunftskolleg, Universitatea din Konstanz. În calitate de istoric al Europei moderne, cercetările sale analizează configurația burselor în medii imperiale, inclusiv volumul ei co-editat Negocierea cunoașterii în timpurile moderne ale imperiilor (Palgrave, 2014).

Mulțumiri. ix
Lista ilustrațiilor. xi
Lista Numelor Geografice din Transilvania. xiii
Introducere. 1
Milieus intelectual transilvănean din secolul al XIX-lea. 1
Știința în monarhia compusă. 11
Interconectarea culturilor științifice în provincie. 23
1 Studii culturale, bursă Honismeret-Patriotic și limbi vernaculare. 27
Moștenirea politicii iosifiste: impulsuri pentru historiografie. 30
Politică și educație lingvistică: sincronizarea Transilvaniei cu lumea politicoasă. 34
Etapele îmbunătățirii naționale: diagnosticarea întârzierii. 42
Particularitățile regionale ale studiilor culturale: ierarhia civilizațiilor. 46
Societatea maghiară de limbă: îngrădirea culturii vernaculare. 50
2 Prietenii progresului în epoca reformei transilvănene. 58
Bursă de bază: Asociația pentru Siebenburgische Landeskunde. 62
Știință regională sau națională? O dispută saxo-ungară la dieta transilvană. 76
Sociabilitatea învățată și proiectele de îmbunătățire națională. 84
Imaginea Transilvaniei în jurnalele de călătorie străine. 99
3 Naționalizarea Landeskunde și etosul civic după 1848. 107
Politică, viață publică și auto-formare în deceniul neoabsolutist. 109
Consolidarea landeskundevereinului sub auspiciile austriece. 117
Studii de țară săsească între erudiție și popularizare. 125
The Transylvanian Museum Society: historia magistra vitae. 136
Honismeret maghiar: un pachet de dăunători? . 149
Comunicarea științifică transfrontalieră ASTRA și românească. 156
4 Dezvoltare neuniformă în timpul compromisului austro-ungar (1867-1914) 163
Studii culturale: Colecția virtuală a trecutului săsesc transilvănean. 164
„Granița dintre istorie și eseul politic este dificil de trasat”: studii culturale publice. 177
The Museum Society: Facing Professionalization. 188
Musealizarea honismeretului: Istoria națională în context. 194
Academici de clasă mijlocie împotriva amatorilor aristocratici? Cazul colecției Torma. 205
„Cursa noastră maghiară de frunte”: marginea națională de onoare. 212
5. Concluzie. 231
Geografii (și Temporalități) ale învățării Polymath. 231
Ce a fost istoria regională? . 237
Transformarea Republicii Literelor în statul național. 240