FLiP; Școala Janusz Korczak - Școala elementară catolică din Köln-Poll

JKS a lansat conceptul de predare „FLiP” - încurajator/provocator - învățare - proiecte individuale - în vara anului 2016 pentru a face dreptate tuturor elevilor, nevoilor lor individuale și condițiilor școlii. Ca sigiliu al școlii de aprobare, acompaniamentul individual, sprijinul și încurajarea/cererea cursanților este prioritatea noastră principală. Conceptul este continuu evaluat și modificat.

Ce înseamnă exact asta?

Există cel puțin un timp FLiP obligatoriu pe zi pentru toate clasele. Cursurile sunt cu personal dublu aici, în funcție de disponibilitatea personalului.
Orele FLiP sunt de obicei în nivelurile de clasă respective. paralel - de ex. în ora a 5-a. Acest lucru permite, de asemenea, să lucreze între clase și, dacă este necesar, pe mai multe niveluri.
Copiii lucrează la așa-numitele planuri FLiP.
Temele sunt tratate parțial în lecția FLiP și parțial date ca teme (individuale).

În perioada FLiP, care este de obicei după pauza lungă, clasele sunt de obicei cu personal dublu, cu sprijinul profesorilor GL și al angajaților OGS, cu condiția ca condițiile de personal să permită acest lucru. Profesorul determină conținutul acestui timp. Poate i.a. au loc în acest timp:

Predarea remedierii
Proiecte individuale (de clasă)
Practică individuală în sprijin individual sau în grup
Lecții de curs (de ex. Ma, De, Su)
...

Feedback cu privire la ceea ce copilul ar trebui să practice, să aprofundeze, să repete și să consolideze individual, iar schimbul între părinți și școală are loc fie prin planul FLiP, fie prin broșura de informații.

La JKS există sarcini constante de „casă” pentru toți copiii. Copiii care nu sunt OGS fac de obicei acasă, copiii OGS au ocazia să facă acest lucru în lecțiile de clasă OGS.

Sarcinile permanente sunt de ex.

citire zilnică, citire-drojdie, Antolin, ...,
Aritmetica mentală zilnică (de exemplu, 1 × 1 rânduri, „numere îndrăgostite”, ...),
Învățarea formării cuvintelor,
Caiete de stele,
... (Această colecție nu este exhaustivă și obligatorie pentru toate clasele. Va fi adaptată grupelor de vârstă și stabilită în prima seară de plasament pentru clasa respectivă)

Cum lucrăm pentru atingerea obiectivului nostru?

Echipa școlii a stabilit într-un plan de doi ani care sunt pașii necesari pentru implementarea conceptului FLiP în programul școlar. Tema anuală a conferințelor pedagogice este astfel fixată până în august 2018.

Vor fi conferințe educaționale pe tot parcursul zilei împreună cu echipa OGS - parțial cu sprijin extern, cum ar fi echipa de competență din Köln.

Membrii echipei școlare primesc instruire externă suplimentară și acționează ca multiplicatori în cadrul cadrelor didactice atunci când contribuie cu conținutul la conferințe.

A avut loc o seară de informare pe tema „Învățarea de a învăța”, care a fost deschisă tuturor părților interesate - părinților și membrilor echipei școlii.

Îngrijitorul școlii este informat la intervale regulate, astfel încât, de exemplu, inovațiile sau realizarea unor etape pot fi transmise părinților JKS.

Ce este planificat?

Vrem să dezvoltăm criterii uniforme pentru o structură a planului FLiP pentru toate clasele, pentru transparență față de părinți și, de asemenea, astfel încât fiecare copil din fiecare clasă să primească aceleași condiții cadru.

În funcție de subiect, am creat colțuri de învățare (colț verde pentru predarea materiei, colț roșu pentru limba germană, ...). În acest scop, ar trebui cumpărate și mobilier nou - cu condiția ca autoritatea școlii să poată asigura fonduri pentru acest lucru.