Folosirea cuvintelor controversate în clasă Să-ți faci treaba La Presse

cuvintelor

ILUSTRAȚIE IMAGINI PRETICE

„Confruntat cu astfel de cuvinte din trecut, profesorul are două opțiuni: tăcere sau explicație”, rezumă autorul.

În majoritatea universităților din America de Nord, activitatea profesorilor este evaluată în conformitate cu patru criterii. Ei trebuie să predea, să facă cercetări, să contribuie la funcționarea instituției lor și să își promoveze munca.

  • & sdk = joey & u = https% 3A% 2F% 2Fwww.lapresse.ca% 2Fdebats% 2Fopinions% 2F2020-10-21% 2Fuse-de-words-controverses-en-classe% 2Faire-son-travail.php & display = popup & ref = plugin & src = share_button "data-network =" facebook "title =" Partajare pe Facebook ">
  • ✓ Link copiat

Benoît Melançon
Profesor la Universitatea din Montreal

Pentru unii, aceasta implică munca în laborator sau pe teren. Pentru alții, în special specialiștii în litere și științe umaniste, o lucrare istorică importantă de contextualizare este esențială înainte de orice predare sau cercetare.

Locotenentul Verushka Duval de la Universitatea din Ottawa își făcea treaba foarte precis când a prezentat evoluția semantică a două cuvinte al căror statut este acum controversat în spațiul public.

Ea a arătat, potrivit presei, cum aceste cuvinte, care inițial erau insulte, au fost apoi preluate de comunitățile care au suferit aceste insulte. Aceasta se numește „inversarea stigmatizării”. L-a luat prost.

Când se confruntă cu astfel de cuvinte din trecut, profesorul are două opțiuni: tăcerea sau explicația. Tacerea completă a cuvintelor care au existat este contrară naturii muncii academice. Din momentul în care au avut loc la un moment dat, trebuie să le explicăm, să le readucem la istoria lor, neapărat diferită de a noastră. Aceasta este singura atitudine cinstită pe care o poți avea. Aceasta a fost atitudinea locotenentului Duval de la Verushka.