Forțarea copiilor Nu există nici un drept și nici un rău!
Cât de departe este responsabilitatea părinților și când ar trebui să accepte deciziile fiilor și fiicelor lor? O întrebare cu multe semne de întrebare.
La prima vedere, problema este limpede ca cristal când vine vorba de întrebarea dacă trebuie să-i forțezi pe copii din când în când să facă un lucru sau altul. Motto-ul simplu este: Un copil trebuie să câștige experiență în timp pentru a trece mai bine prin viață mai târziu.
La a doua vedere, problema pare că „pentru fericirea lor” copiii trebuie uneori obligați să nu fie deloc limpezi, dacă se face următorul argument: Presiunea excesivă asupra celor mici (sau chiar a celor mai mari) ar trebui aplicată numai dacă toată lumea alte încercări au eșuat.
Și la a treia privire, „compulsia inițial atât de necomplicată - da sau nu?” O mulțime de materiale explozive și potențial de controversă, deoarece apar nenumărate opinii diferite cu privire la ce cale dintre mii ar putea fi cea mai bună și ce soluție se poate, dorește, ar trebui, trebuie sau ar trebui.
Intr-adevar.
Cunoscutul psihiatru pentru copii și tineri, Michael Winterhoff, spune: „Mulți părinți îngreunează astăzi”, sunt nesiguri și, prin urmare, nu au un concept clar de constrângere, printre altele, despre ceea ce este important pentru creștere.
A fost mai ușor înainte? Copiii au fost forțați „diferit”?
În orice caz, nu a existat atât de multă vâlvă cu privire la faptul dacă placa a trebuit să fie golită sau să fie necesară aranjarea camerei. Autoritatea fără rezerve a mamei - și chiar mai mult a tatălui - a condus-o. În primii ani de după război, asta însemna încă: bătaie blândă, uneori suculentă - așa cum era obișnuit în viața de zi cu zi a școlii de atunci. Acestea au fost consecințele disciplinei și ordinii.
La începutul anilor șaizeci nu a mai existat nici o tăiere, nici o discuție lungă, ci acțiune eficientă. Și cu penalizări. O, Doamne, îmi mai amintesc asta și propoziția de bază a mamei mele: „Dacă nu, atunci!”
Dacă am refuzat spanacul, chiar dacă a fost doar ultima „mușcătură”, a fost: o oră de pui de somn! Munca școlară nu s-a făcut: două ore de pui de somn! Antrenament de hochei omis: fără televizor timp de o săptămână. Camera nu este ordonată: retragerea banilor de buzunar.
Trebuia să existe pedeapsă. Vesel însoțit de propoziții atât de benefice precum „Dacă nu vrei să auzi, trebuie să simți”. Au fost momente amare când am lovit pereții de beton cu capul încăpățânat. Pentru părinții mei și cea mai mare parte a acestei generații, era vorba în primul rând de a-i învăța pe copiii lor să se supună, ceea ce a inclus să fii obligat să faci ceva ce nu ți-a plăcut deloc sau pe care chiar l-ai urât - spanacul, de exemplu. La fel ca majoritatea prietenilor mei, am fost un ratat în această luptă pentru putere. Ascultare, ascultare - mai presus de toate.
Întoarcerea
Odată cu tulburările studențești ale revoluției din 1968, aproape toate principiile pedagogice care au fost târâte de zeci de ani s-au schimbat. Autoritatea părintească, cu toate efectele sale secundare absurde, a fost brusc privită și a fost înlocuită acum de parteneriatul din familii, care a adus cu sine particularitatea: Totul, cu adevărat totul, despre Dumnezeu și lume a fost discutat la nesfârșit.
S-a discutat și despre farfuria care nu a fost mâncată, despre școala care a fost sărită, despre dinții care nu au fost spălați de câteva zile - în cele din urmă, însă, a fost acum și antiautoritar: „Oh, este în regulă dacă nu ai chef, lasă-l. "
Expert Winterhoff: "Parteneriatul în educație este inadecvat pentru dezvoltarea psihicului copilului. În acest concept, opinia dominantă este că se poate educa vorbind și explicând. Deci se presupune că ceva nu este posibil." Cu explicațiile sale, Winterhoff s-a referit la începutul anilor 1990. Aparent era valabil cu douăzeci de ani mai devreme.
Era clar pentru oamenii de știință din domeniul științelor umaniste că o astfel de educație informală ar provoca pe termen lung o mizerie neorganizată și va duce la haos fără respect, respect sau reguli. Dar nu a ajuns la asta. Germania s-a reînnoit politic, economic și cultural. În plus, bătăile, pedepsele și autoritatea excesivă a părinților și a cadrelor didactice au căzut de-a lungul drumului.
Creșterea
Dezvoltarea tehnică rapidă, privirea în față și posibilitățile în continuă creștere, din ce în ce mai variate, de a modela viața, precum și de a descoperi noi valori au fost de ajutor. Aceasta a inclus o încredere în sine mai pronunțată a părinților și, până în prezent, a mamelor care se împing înapoi în slujbele lor fără a fi nevoie să suporte acuzația de neglijare a copiilor acasă.
Am vrut să merg la această divagare cu tine, astfel încât să-ți devină mai clar acum ce importanță are în zilele noastre să-i obligi pe cei mici să facă ceva sau să-și accepte dorințele. Internetul, rețelele sociale și smartphone-urile nu sunt doar o distragere a atenției, ci și un ajutor. Toate acestea trebuie controlate. Și toate acestea nu sunt controlate în conformitate cu regulile general aplicabile, ci exclusiv prin punctul de vedere al părinților, în mod ideal „în cooperare” cu tinerii și bătrânii de acasă.
Cât de complex este „Ar trebui să-mi forțez copilul?” Aș dori să explic cu patru exemple. Există avantaje și dezavantaje pentru fiecare teză. Atunci ar trebui să te hotărăști singur către ce te îndrepți și vei afla în conversație cu ceilalți cât de diferite sunt punctele de vedere obsesive în zilele noastre. Un singur lucru este sigur atunci când aruncăm o ultimă privire asupra acestui subiect: Nu există nici un bine sau un rău!
copii! în abonament
copii! tratează intens subiectele educative și distractive care îi interesează și îi preocupă pe părinți și copii.
Pro și contra
1) „Mai întâi îți faci treaba școlară”
PE: Se înțelege de la sine. Mai întâi datoria, apoi plăcerea. Școala are prioritate. Sporturile sau jocurile trebuie să aștepte indiferent cât durează școala. Nu există excepții. Și apoi vreau să arunc o privire dacă totul este în regulă.
CONTRA: Școala este importantă, dar nu totul. Și bineînțeles că școala este pe primul loc. Dar există situații speciale de care trebuie să te îndepărtezi. De exemplu pentru un joc important de fotbal. Și eu îmi fac sarcinile școlare seara.
2) „Ți-ai îmbrăcat o jachetă”
PE: Este foarte proaspăt dimineața și vântul fluieră după colțuri. Ieșind fără jachetă, puteți răci foarte repede. Deci, fără sacou înseamnă: rămâi acasă. Vreau să te protejez.
CONTRA: Sigur, acum este sezonul rece și trebuie să te îmbraci călduros. Dar vreau să decid singur ce să port. Cred că o jachetă este total stupidă. O eșarfă din lână o face și ea.
3) „Mănânci asta!”
PE: Ceea ce vine pe masă este mâncat și mâncat. Aproape că gătesc doar ceea ce îți place. Dar este un obicei prost să lăsați întotdeauna un pic de reziduuri pe farfurie. Și îl mănânci - oricât ai sta aici.
CONTRA: Chiar trebuie să-mi placă întotdeauna tot ce este pe farfurie? Nu pot spune niciodată dacă îmi place sau nu? Și în plus: dacă nu mai pot, atunci nu mai pot. Nu mă forța.
4) „Ți-ai pus o cască”
PE: Indiferent dacă este vorba de o bicicletă sau o placă de valuri - înainte de a pleca pe șosea, puneți-vă casca fără niciun fel de insuficiențe. Este prea periculos fără asta și nu vreau să fiu învinuit că nu mi-a păsat de tine dacă s-a întâmplat ceva.
CONTRA: Întotdeauna această teamă. Voi fi atent și nu mi se va întâmpla nimic. Cu o cască - arăt foarte prost. Și dacă mi se întâmplă ceva, este vina mea și nu a ta, mamă!
5) „Vă luați un concediu educațional”
PE: Când pleci în vacanță cu o familie engleză, înveți engleza mult mai bine și mai intens decât la școală. Limbile străine sunt foarte importante pentru viitorul tău. Există suficient timp pentru timpul liber și este frumos să cunoști o altă țară. De asemenea, costă mulți bani.
CONTRA: Învățați încă în vacanță? Nu ești serios, nu-i așa? Vacanță înseamnă relaxare de la școală și tot stresul și distracție. Și dacă nu ai chef să înveți, atunci nu înveți nimic. Este păcat de banii frumoși!
Autorul nostru: Joko Zoellner
Joachim "Joko" Zoellner poate privi înapoi la o lungă și completă carieră în jurnalism. Printre altele, funcțiile sale profesionale includ redactor-șef (parțial deputat) la Springer-Verlag. Zoellner a fost și este activ cu pasiune ca autor, în special în domeniul sportului și al familiei.
Teologul studiat a fondat și editura „Jokomedia UG” și revista „Familie & Co.” Pentru wireltern.de, el scrie în mod regulat coloane distractive și informative despre subiectele familiei, copiilor și creșterii. El critică și comentează - întotdeauna cu un ochi - metode comune și neînțelegeri de zi cu zi între părinți și copii.
Autorul nostru
Content Manager la Junior Medien
În calitate de jurnalist și manager sportiv instruit, precum și fost editor pentru subiecte de fitness și sănătate, Martin provine dintr-un domeniu destul de diferit. Cu toate acestea, iubește provocarea editorială și se confruntă cu câmpul larg al părinților și a fi părinte cu bucurie și entuziasm.
S-ar putea să vă intereseze și aceste articole:
Coloana Joko Zoellner
Micii provocatori
Au talentul de a-i face pe părinții săi înfierbântați. Rezultatul: tantrums așa .
Coloana Joko Zoellner
- Mamă, nu te mai iubesc.
Nu ar trebui să supraestimezi această afirmație, dar nici tu să nu o subestimezi.
Coloana Joko Zoellner
Copiii își iubesc eroii.
. iar mama și tata stau departe! Dar este corect?
Elicopter parents & co.
Ce tip de educație ești tu?
Mama elicopteră, controlul ciudat sau mai degrabă laudă? Fiecare tată și mamă are .
Raport de experiență
5 lucruri pe care le-am învățat de la antrenorul mamei
Ieșiți afară: Autorul nostru Silke a fost la „Retragerea Mother Heroes” din St. Peter-Ording. .
Într-un pachet dublu
Creșterea gemenilor: ce să cauți
Tratezi gemenii diferit de ceilalți frați? Ce fac părinții cu ei .