G E S U N D H E I T S A M T Uelzen Lüchow-Dannenberg
G E S U N D H E I T S A M T Uelzen Lüchow-Dannenberg Dezvoltarea copilului: Ce merge bine? Unde sunt deficite? Rezultatele examenului de admitere la școală Dr. Gerhard Wermes SOPHIA Programul de pediatrie socială Hanovra Sarcini pentru adolescenți Fuziunea a 28 de cabinete de sănătate din fostele districte administrative din Hanovra, Braunschweig și Lüneburg implementarea standardizată și documentarea rezultatelor conform ghidurilor elaborate în comun Districtele de asigurare a calității printr-o procedură uniformă comparabilă cu 2010 Prezentare generală a stării de sănătate a aproximativ 50.000 de începători școlari
De ce examenele de admitere la școală? Beneficiul pentru copilul individual Beneficiul pentru școală Beneficiul pentru societate Beneficiul pentru copilul individual Îngrijirea sănătății aproximativ 15% niciunul U8/U9, distanță până la U9 adesea> 1 an Referința la vaccinările în așteptare Recunoașterea factorilor de risc pentru învățare Percepții senzoriale și procesarea lor centrală în procesul de screening Dezvoltarea limbajului, abilități de vorbire, abilități motorii fine și grosiere, coordonare corporală
Beneficiu pentru copilul individual Sfaturi cu privire la oportunitățile de finanțare Inițierea măsurilor de sănătate necesare în cooperare cu medicii generaliști și pediatri, eventual și medierea bunăstării tinerilor sau măsuri de asistență pentru integrare Beneficiu pentru școală Evaluarea aptitudinilor școlare Referință la nevoi speciale de asistență Sfaturi medicale pentru întrebări speciale Efectele bolilor cronice asupra vieții școlare de zi cu zi) Sfaturi privind proiectarea locurilor de muncă la școală într-un mod adecvat copiilor (de exemplu, dimensiunea scaunului și a mesei)
Beneficii pentru societate Date dintr-un an complet de populație Bază pentru raportarea sănătății Comparații posibile de-a lungul anilor, identificarea dezvoltărilor școlare și legate de sănătate Identificarea grupurilor de risc speciale și măsuri preventive specifice Verificarea eficienței măsurilor de sprijin preșcolar Competențe relevante pentru școală Viziune, viziune culorilor Capacitate auditivă Limbaj - formarea sunetului, gramatică, fluxul de vorbire Cognitiv - Culori, forme, cantități, relații de fapt percepție auditivă - memoria numerelor, completarea cuvintelor, conștientizare fonologică Visuomotorik - desen uman, gestionarea și desenarea liniei și succesiunea formelor Coordonarea abilităților motorii, abilitățile motorii brute, abilitățile motorii fine Sănătate generală - boli cronice, anomalii fizice rezistenta
Examen de admitere la școală 2010 422 de copii în Lüchow-Dannenberg, dintre care 36 (8,5%) cu studii de migrație 812 copii în Uelzen, dintre care 118 (14,5%) cu studii de migrație (în cea mai mare parte din Europa de Est) Saxonia Inferioară: 23% background de migrație Asistent Preistorie Înălțime și greutate Test ochi și auz Doctor Doctor Conversație cu copilul, sarcini de testare ușoară Examinare fizică Examinarea abilităților motorii și coordonare corporală Conversație cu părinții, recomandare școlară Durată: 30-50 minute per copil Timp de așteptare: foarte diferit
Discuție preliminară cu asistent Greutate corporală 2010 Greutate Frecvență Procent NDS Subponderal percentila 90 Obezitate IMC> 19,6,> percentila 97 163 13 11 979 79 79 58 4,7 6 76 2,7 4
Greutate corporală% Test ocular Verificare cu dispozitiv standardizat de testare a ochiului Acuitate vizuală cu cârlig E pentru ochiul drept/stâng Viziune stereo cu test stereo lung și test TNO Test viziune color: Test Guy's Color Vision Recomandare pentru clarificare dacă acuitatea vizuală