Identificați și tratați pierderea auzului la copii

Pierderea auzului netratată la copii înseamnă că centrul de auz și limbaj nu se poate dezvolta deloc sau doar cu o întârziere. Acest lucru are consecințe imense pentru dezvoltarea intelectuală și socială. Cum vă puteți da seama dacă un copil are auz slab și cum este tratată pierderea auzului la copii - toate informațiile din ghid.

Creierul copilului „învață” acest lucru în primii doi-trei ani de dezvoltare Asculta. Pentru a face acest lucru, urechea trebuie să primească stimuli, să îi recunoască și să îi transmită creierului prin căile nervoase adecvate. La o pierderea auzului netratată acest proces de învățare nu poate avea loc, deoarece din cauza disfuncției urechii, stimulii externi nu pot ajunge deloc la tractul nervos sau doar într-un mod foarte slab. În plus, un copil care aude prost și nu este îngrijit va învăța să vorbească prost ca urmare. Dezvoltarea sa mentală și contactul cu alți copii pot fi afectate. Acesta este motivul pentru depistarea precoce și tratamentul deficienței de auz la sugari este atât de important. Numeroase studii au arătat că copiii cărora li s-a administrat un aparat auditiv sau un implant de ureche internă în primul an de viață au putut să se dezvolte lingvistic normal și să ducă o viață complet normală.

Dintr-o privire:

Forme de pierdere a auzului la copii

Există diferite tipuri de hipoacuzie. Cel mai frecvent la copii este așa-numitul Hipoacuzie conductivă. În acest caz, sunetul nu mai poate fi condus complet de la urechea exterioară la urechea internă. Cauzele pot fi inofensive, de exemplu ceara urechii înfundă canalele urechii. De asemenea, polipi sau respectiv fluid. Acumularea de mucus în cavitatea timpanică, declanșată de sinusurile cronice sau infecțiile urechii medii, duce adesea la o astfel de pierdere a auzului la copii. Cu toate acestea, acest lucru este de obicei doar temporar.

În schimb, este un Tulburare senzorială senzorială deteriorarea urechii interne. De obicei, copiii cu acest tip de deficiență aud tonuri înalte mai rele decât tonurile joase. Aceasta înseamnă că limbajul nu este perceput doar mai liniștit, ci și distorsionat. De asemenea, apar forme combinate de pierdere a auzului. Atât conducerea sunetului, cât și senzația de sunet sunt deranjate aici.

Cauzele pierderii auzului la copii

Aproape jumătate din toți copiii cu deficiențe de auz sunt congenitali. Se înțelege a fi o tulburare de auz care a apărut înainte de naștere, în timpul nașterii sau în termen de șase luni după aceea. Adesea nu se cunoaște cauza. La fiecare al treilea copil, pierderea auzului congenital poate fi urmărită înapoi la factori moșteniți. În aceste cazuri, auzul se deteriorează adesea odată cu vârsta.

În alte cazuri, anumite medicamente luate în timpul sarcinii sau boli infecțioase la mamă, cum ar fi rubeola, au cauzat pierderea auzului la copilul nenăscut. Complicații precum lipsa de oxigen, hemoragia cerebrală sau nașterea prematură pot duce, de asemenea, la deteriorarea auzului copilului în timpul nașterii.

Surditate de boli și medicamente

Aproximativ unul din cinci copii cu deficiențe de auz suferă doar de pierderea auzului în timpul copilăriei. Boli infecțioase, cum ar fi Rujeola sau oreionul Rubeola poate fi un factor declanșator. Meningită, leziuni ale craniului sau anumite antibiotice vă pot afecta și auzul.

Otita medie poate afecta auzul

Otita medie este aproape întotdeauna însoțită de auz afectat: copiii aud mai rău decât de obicei. Atâta timp cât otita medie nu devine cronică, auzul revine la normal după ce infecția dispare.

Daune auditive cauzate de traume de impact și zgomot

O altă cauză tipică a afectării auzului la copiii mici este una Traumatism pop, creat prin tragerea de pistoale de jucărie lângă cap. Nu în ultimul rând, expunerea excesivă la muzică poate duce la leziuni ireversibile ale auzului la copii.

Dacă părinții suspectează că copilul lor are otită medie, trebuie efectuată imediat o examinare de către un medic pediatru. Boala nu trebuie prelungită din cauza posibilelor leziuni în consecință și a riscului de pierdere permanentă a auzului. Medicul poate diagnostica rapid otita medie și o poate trata eficient.

Indicații de deteriorare a auzului: Copilul meu nu are auz?

Auzul are o mare importanță pentru întreaga dezvoltare a copilului. Capacitatea de a vorbi, dezvoltarea mentală și socială, toate acestea depind în mod crucial de cât de bine poate auzi și înțelege un copil. Cu toate acestea, cu cât copiii sunt mai mici, cu atât este mai dificil de detectat leziunile auditive.

Părinții trebuie să se asigure că copilul poate auzi corect de la început, mai ales dacă există un risc crescut de deficiențe de auz. Totuși, acesta este cazul

există deja membri cu deficiențe de auz în familie,
mama a avut boli infecțioase precum rubeola sau toxoplasmoza în timpul sarcinii,
mama a luat medicamente sau a consumat alcool sau droguri în timpul sarcinii,
dacă nașterea a fost dificilă sau prea devreme,
copilul a avut anumite infecții virale, cum ar fi rujeola sau oreionul,
copilul a suferit răni craniene.

Următoarele semne pot indica faptul că copilul sau bebelușul nu pot auzi în mod normal:

Dezvoltarea limbajului este lentă.
Copilul nu înțelege limba așa cum ar trebui să fie pentru vârsta sa.
Copilul nu răspunde în mod adecvat la zgomote puternice.
Bebelușul nu imită cuvintele.
Copilul nu își mișcă capul în direcția unui sunet sau în direcția vocilor.
Copilul nu răspunde la zgomotele din altă cameră.
Copilul visează în timpul zilei și nu participă la viața socială.
Copilul dumneavoastră are infecții frecvente ale urechii.

La copii, testul auditiv subiectiv (audiometrie) este util de la aproximativ vârsta de patru ani. Medicii folosesc alte proceduri pentru copiii mici și sugarii care nu pot ajuta cu un astfel de test auditiv. Dacă se suspectează că audierea copilului este necorespunzătoare, acestea ar trebui examinate de un specialist ORL. Există și teste auditive foarte bune, nedureroase, pentru copii. Tratamentul în timp util poate fi cheia pentru a se asigura că copilul se dezvoltă normal în ciuda pierderii auzului.

Screening pentru auzul nou-născutului

Screeningul auditiv al nou-născuților a fost un serviciu furnizat de companiile legale de asigurări de sănătate din 2009. Examinarea trebuie efectuată cât mai curând posibil - în primele două până la patru zile de viață. Scopul este de a putea identifica și trata leziunile auditive cât mai curând posibil. Screeningul examinează dacă urechea internă este intactă și dacă celulele de păr funcționează. Examinarea este nedureroasă și durează doar câteva minute. Dacă există orice anomalii, testul se repetă și, dacă este necesar, sunt inițiate examinări suplimentare. Screeningul auditiv al nou-născutului este voluntar și poate fi efectuat în continuare în maternitate. De asemenea, medicul pediatru va verifica din nou capacitatea auditivă cel târziu în timpul examinării preventive U3 între a 4-a și a 5-a săptămână de viață.

Cum se tratează pierderea auzului la copii?

Un curat Hipoacuzie conductivă, o tulburare a urechii externe sau medii poate fi adesea remediată cu medicamente sau mici intervenții chirurgicale.

Dacă urechea internă este implicată în defectul auditiv, aparatele auditive pot fi metoda de alegere. În unele cazuri de surditate, funcția urechii interne poate fi restabilită prin implantarea unui implant cohlear (CI). Această proteză a urechii interne convertește semnale acustice și stimulează direct celulele auditive din cohlee. Condiția prealabilă pentru aceasta este totuși un nerv auditiv intact. Deoarece acest lucru necesită stimuli externi de la naștere pentru dezvoltarea sa normală, sincronizarea timpurie a unei terapii este crucială pentru succesul acesteia.

Dezvoltarea timpurie a vorbirii și a auzului cu logopedie

Sprijinul cuprinzător pentru dezvoltarea mentală și socială a copilului este la fel de important ca tratamentul medical și aparatele auditive. Aceasta include, de exemplu, sprijinul timpuriu pentru dezvoltarea vorbirii și auzului său, precum și sprijinul ulterior prin logopedie.

La copiii cu deficiențe de auz, tulburările de dezvoltare a vorbirii sunt frecvente. Acestea variază de la tulburări de articulare până la întârzieri severe în dezvoltarea limbajului, care afectează, de asemenea, vocabularul și formarea propozițiilor. Cu ajutorul unui aparat auditiv, copiii cu deficiențe de auz pot percepe vorbirea relativ bine, dar totuși au probleme cu auzul clar al intervalelor de frecvență foarte mari, care sunt importante pentru diferențierea consoanelor. Transmiterea melodiei vorbirii nu corespunde, de asemenea, cu auzul natural cu ajutorul unui aparat auditiv. Prin urmare, trebuie să fiți deosebit de sensibilizat la limbă.

Abilitățile motorii orale promovează formarea sunetului la copiii cu aparat auditiv

Antrenamentul de ascultare strict, în care se face distincția între diferite consoane, cum ar fi k și t, nu este inițial posibil la copii. Terapia pentru copiii cu aparat auditiv este mai jucăușă. „De exemplu, imităm diferite voci de animale sau redăm CD-uri cu zgomote cotidiene pe care copiii le pot ghici”, spune Anne Bahlmann de la Școala de Logopedie din Siegen. Munca specifică vorbirii se desfășoară numai în cursul ulterior al terapiei. Exercițiile motorii orale în fața oglinzii sau integrate într-un joc sunt, de asemenea, o modalitate bună de a antrena formarea sunetului. La copii, de exemplu, proeminența buzelor în timpul formării consoanei „sh” poate fi susținută prin practicarea unei guri de sărutare în prealabil.

Sfaturi pentru părinții cu copii cu deficiențe de auz

Copiii cu deficiențe de auz sau chiar surzi ar trebui să primească logopedie cât mai curând posibil după ce au primit aparate auditive sau un CI. Tratamentul este adecvat chiar dacă copilul nu pronunță încă niciun cuvânt: la urma urmei, gâlgâitul, bâlbâitul și țipătul fericit al unui sugar sunt o etapă preliminară a vorbirii, iar adresarea corectă și încurajarea sunt extrem de importante pentru a sprijini dezvoltarea căii auditive. Acest lucru are loc în primul an de viață. Este un semn de avertizare timpurie a insuficienței auditive atunci când sugarii tac dintr-o dată după faza inițială de gâlgâit.

Cu toate acestea, instruirea lingvistică în viața de zi cu zi este la fel de importantă ca terapia. „Promovarea limbii” sună uriaș la început. Ceea ce se înțelege este doar faptul că părinții facilitează învățarea vorbirii pentru copilul lor cu dificultăți auditive și/sau cu aparat auditiv. Asta inseamna:

Uită-te întotdeauna la copil în timp ce vorbești. Acest lucru le permite să înțeleagă mai bine ceea ce se spune și, în același timp, vede din mișcările gurii mamei sau a tatălui cum se formează sunetele și ce dispoziție are cuvântul rostit.
Mișcă-ți gura cu accent. Acest lucru face mai ușor să imite mișcările gurii care sunt importante pentru articulare.
Acordați atenție unei melodii de vorbire bine dezvoltate. Susține segmentarea limbii, precum și sensul a ceea ce se spune și, prin urmare, este un element important în învățarea limbii. Părinții, de exemplu, folosesc de obicei așa-numita „vorbă despre bebeluși” în mod inconștient cu bebelușii lor.
Formează propoziții scurte. Propozițiile lungi imbricate îngreunează înțelegerea chiar și pentru copiii cu auz sănătos.
Repetați corect enunțurile făcute de copil care conțin erori de articulare. Nu spuneți „Ați pronunțat asta greșit”. O astfel de critică deschisă frustrează copilul și îl împiedică să continue să vorbească.

Mulți părinți ai copiilor care poartă un aparat auditiv sau un implant cohlear sunt neliniștiți și vor să testeze dacă copilul lor poate auzi cu adevărat bine. De exemplu, îi continui să îi spui numele. Însă erudiții vorbirii nu le recomandă. După un timp, copiii nu mai reacționează la aceasta atunci când s-a demonstrat că nu există nicio consecință. Declarațiile părinților ar trebui, prin urmare, să fie întotdeauna legate de un conținut semnificativ.

Când alegeți o grădiniță sau o școalăe Ar trebui să se ia în considerare dacă o instituție pentru persoanele cu deficiențe de auz este o opțiune sau o școală normală este cea mai bună alternativă. Îngrijirea intensivă educațională și audiologică pe parcursul dezvoltării lor poate permite copilului cu auz greu să ducă o viață complet normală.