Instrument de intervenție pentru educația pentru sănătate
Cine suntem noi ?
Alte ceasuri documentare
Căutare
Instrument de intervenție în educația pentru sănătate
12.11.2020
Emno_line, pentru a sprijini pacienții supraponderali
Emno_line este o platformă digitală pentru pacienții care suferă de supraponderalitate sau obezitate, indiferent dacă sunt sau nu angajați într-un proces de chirurgie bariatrică.
Creat de Cyril Gauthier, nutriționist din Dijon și fondator al spațiului medical Nutriție și obezitate (EMNO), Emno_line își propune să ajute pacienții să-și schimbe comportamentul, astfel încât să-și gestioneze dieta și emoțiile în mod diferit. „Emno_line folosește un proces de gamificare pentru a ajuta pacientul să înțeleagă ce trebuie să facă și ce să nu facă. Conținutul de învățare, alcătuit din videoclipuri și teste, este popularizat și ușor accesibil ”, detaliază Gyril Gauthier.
„Numele meu este Anéo, sunt o celulă adipocitară.” Pacientul se lasă treptat îndrumat de personaje colorate. În meniu: module tematice compuse din ateliere de 5-10 minute, teste de evaluare, un forum pentru discuții anonime și acces specific pentru rudele utilizatorului.
27.11.2020
Interveniți în nutriție pentru copiii cu vârsta între 0-25 ani în promovarea sănătății
Ireps Auvergne-Rhône-Alpes, ca parte a schemei de URGENȚĂ, a pus online site-ul web „Abilități de intervenție/nutriție pentru copiii cu vârsta între 0-25 ani”. Oferă strategii și pârghii de intervenție pentru liderii de proiect care doresc să consolideze eficacitatea sau legitimitatea acțiunilor lor în jurul nutriției. Construit dintr-o încrucișare între cunoștințe profesionale și cercetare, face parte dintr-un proces de transfer de cunoștințe.
Site-ul este construit în jurul a 6 așa-numite strategii „convingătoare”, împărțite în 25 de pârghii de intervenție:
• Implicarea părinților
• Implementarea activităților interactive
• Acțiuni asupra mediului
• Articolarea acțiunilor asupra dietei și activității fizice
• Acțiuni în timp și cu acțiuni repetate
• Intervenție din copilărie și/sau în mediul școlar
20/11/2020
Obesiclic, pentru a facilita gestionarea obezității
Doi tineri medici generaliști, Leila Julien și Mathilde Garcia-Teil au dezvoltat site-ul Obésiclic. Acest portal este un ghid pentru medicii generaliști pentru a-i sprijini pe tot parcursul procesului de îngrijire pentru pacienții lor obezi. Modulele foarte ușor de accesat acoperă toate situațiile: de la abordare la consultații de specialitate, până la evaluări sau chiar mini obiective. Fiecare articol se referă la o consultație tipică pe care medicul o poate pregăti folosind instrumentele puse la dispoziția sa (chestionare întocmite din recomandările HAS sau ale colegiilor specializate, carduri pentru educație terapeutică, jocuri educative etc.).
10/11/2020
Experimentare cu meniul vegetarian în alimentația școlară: broșură de rețete
Ministrul Agriculturii. Consiliul național pentru alimentația colectivă
Experimentare cu meniul vegetarian în alimentația școlară: broșură de rețete
Ministerul Agriculturii, 2020, 38 p.
Această broșură oferă o selecție de rețete care respectă criteriile nutriționale, evidențiind impulsurile și testate în condiții reale pentru a le asigura simplitatea pregătirii și succesul lor cu elevii.
29.09.2020
50 de mici sfaturi pentru a mânca mai bine și a vă deplasa mai mult
Pentru a promova cele mai recente recomandări nutriționale pentru adulți publicate în 2019, această broșură publicată de Public Health France își propune să ajute populația să-și îmbunătățească dieta zilnică prin sfaturi simple, sfaturi distractive și rețete ieftine, într-un proces de schimbare treptată.
18.03.2020
EVALIN: ghid pentru evaluarea intervențiilor nutriționale
EVALIN este un instrument practic și interactiv. Acesta își propune să ajute foarte concret liderii de proiecte în nutriție (dietă și activitate fizică), să construiască o evaluare a proiectelor locale, regionale sau naționale pe care le planifică și le dezvoltă. Acest instrument este destinat, de asemenea, finanțatorilor unor astfel de proiecte, pentru a finaliza analiza pe care aceștia o fac cu privire la proiectele care le-au fost prezentate. Ce trebuie evaluat Cum se dimensionează evaluarea în raport cu scala intervenției nutriționale? Ce instrumente să folosiți ?