Legea Belgiei privind regimul lingvistic în învățământ

Educație în general II.B.01

Legea privind regimul lingvistic în învățământ
L. 30-07-1963 M.B. 22-08-1963

Schimbări:

L. 26-07-1971 (M.B. 24-08-71) L. 27-07-1971 (M.B. 22-10-71)
L. 10-07-1973 (M.B. 14-07-73) D. 30-01-1975 (M.B. 20-03-76)
D. 01-07-1982 (M.B. 27-08-82)

CAPITOLUL I

Domeniu de aplicare - definiții

articolul 1

1) Instituțiile oficiale de învățământ tutelar, primar, intermediar, normal, tehnic, artistic sau special și aceleași școli gratuite subvenționate sau recunoscute de stat sunt supuse dispozițiilor prezentei legi.

2) Cu toate acestea, unitățile situate în municipiile menționate la articolul 1 § 7 din legea privind utilizarea limbilor în materie administrativă sunt supuse, în ceea ce privește limba de predare și predarea celei de-a doua limbi, dispozițiilor din § 3 din același articol.

Regiunile lingvistice reglementate de această lege sunt cele definite de Legea privind utilizarea limbilor în materie administrativă.

Sunt înzestrați cu un regim special pentru protecția minorităților lor:

1 ° municipalitățile de la granița lingvistică: Comines, Houthem, BasWarneton, Warneton, Ploegsteert, Messines, Mouscron, Luingne, Herseaux, Dottignies, Espierres, Helchin, Renaix, Flobecq, Biévine, Marcq, Enghien, Petit-Enghien, Herstappe, Fouron-le-Comte, Fouron-Saint-Martin, Fouron-Saint-Pierre, Remersdaal, Teuven;

2 ° municipalitățile regiunii de limbă germană;

3 ° municipalitățile Malmйdy, Bellevaux-Ligneuville, Bevercй, Faymonville, Robertville și Waimes, numite „municipalități Malmedian”;

4 ° municipalitățile Baelen, Gemmenich, Henri-Chapelle, Hombourg, Membach, Montzen, Moresnet, Sippenaeken, Welkenraedt.
(1) vezi L. 02-08-1963, deoarece a fost modificat până în prezent.

CAPITOLUL II

Limba instructiunilor

Limba de predare este olandeză în regiunea de limbă olandeză, franceză în regiunea de limbă franceză și germana în regiunea de limbă germană, cu excepția cazurilor prevăzute la articolele 6-8.

înlocuit de L. 26-07-1971

1) În arondismentul Bruxelles-Capital, limba de predare este franceza sau olandeză, în funcție de alegerea capului familiei atunci când acesta își are reședința în acest arondisment.

2) Secțiunile în care limba de predare este franceza și secțiunile în care limba de predare este olandeză, precum și secțiunile de regim lingvistic diferă de creșe, creșe și secții de precauție, nu pot fi plasate în aceeași direcție și raportați inspectoratului a regimului lor lingvistic.

3) În același arondisment, statul organizează și subvenționează, în condițiile stabilite de rege, creșele, creșele și secțiile de gardă, precum și tutela și învățământul primar, necesare șefilor de familie pentru a-și exercita dreptul de a trimite copiii lor, la o distanță rezonabilă, într-o unitate la alegerea lor, unde limba vehiculului sau limba de predare este franceza sau olandeză, după caz.

1) În municipalitățile menționate la articolul 3, educația tutelară și primară poate fi acordată copiilor într-o altă limbă națională dacă această limbă este limba maternă a copilului sau limba obișnuită și dacă capul familiei își are reședința într-una dintre aceste comune.

2) Această educație nu poate fi organizată decât la cererea unui număr de capi de familie egal cu cel stabilit prin aplicarea articolului 4 din legea din 29 mai 1959 de modificare a legislației referitoare la educația tutelară, primar, mediu, normal, tehnic și artistic., care nu găsește la distanța stabilită prin aplicarea aceluiași articol o școală care organizează o astfel de predare.

3) Municipalitatea care primește cererea menționată la al doilea paragraf trebuie să organizeze această educație.

4) Drepturile părinților definite la articolul 4 din legea din 29 mai 1959 trebuie respectate.

1) Articolul 4 nu se aplică școlilor primare și primare, organizate de stat la cererea ministrului apărării naționale din Arlon, Bourg-Lopold și Ostend și accesibile numai copiilor soldaților care aparțin unui regim lingvistic diferit de cel al regiunea în care sunt staționați. Pentru aplicarea acestei prevederi, regimul lingvistic este determinat, pentru ofițerii de carieră și ofițeri suplimentari, de prima limbă despre care aceștia au o cunoștință temeinică; pentru ceilalți soldați, de către regimul pe care l-au declarat în timp util ca fiind al lor.

2) Prin decret regal motivat, aprobat de Consiliul de Miniștri și publicat integral în Monitorul Oficial belgian, se poate renunța la prevederile articolului 4 în favoarea:

1 ° de clase accesibile numai copiilor care părăsesc municipiul de domiciliu fie din motive de sănătate, fie pentru că părinții lor nu au reședință fixă și care, în conformitate cu această lege, ar primi în această municipalitate instrucțiunea într-o altă limbă decât cea a regiunea în care se află școala;
2 ° secții de educație specială, secțiuni de învățământ tehnic existente în prezent și secțiuni de învățământ mediu existente în prezent, care servesc drept secțiuni didactice pentru o universitate și care sunt situate în același oraș cu această universitate. Toate aceste secțiuni sunt accesibile numai copiilor a căror limbă maternă sau limbă obișnuită nu este limba de predare a regiunii lingvistice în care se află școala, atunci când capul familiei își are reședința în afara acestei regiuni sau beneficiază de regimul special prevăzut pentru la articolul 40 din legea privind utilizarea limbilor în chestiuni administrative, precum și pentru copiii de naționalitate străină, atunci când capul familiei face parte dintr-o organizație de drept civil, o ambasadă, o delegație sau o consultanță.

3) Fără a aduce atingere celor definite la articolele 7 și 20, nicio unitate de învățământ nesubvenționată sau o secțiune a acesteia, a cărei limbă de predare este alta decât olandeză, nu poate fi găzduită în clădiri sau grupuri de clădiri., se asigură învățământ normal, tehnic, artistic sau special și pentru care autoritatea organizatoare primește subvenții de stat.

modificat de L. 07-10-1973

1) În unitățile situate în regiunea vorbitoare de limbă germană și în condițiile stabilite de Consiliul Comunității Culturale Germane, o parte a programului poate primi, începând cu al treilea an de învățământ primar:
a) în limba franceză în școlile primare, secundare și superioare de limbă germană;
b) în limba germană în școlile primare francofone.

2) Ordinele de reglementare ale Consiliului comunității culturale germane menționate la alineatul (1) sunt supuse în termen de șase luni ratificării camerelor legislative de către guvern.

3) Ele nu intră în vigoare până nu dobândesc forța legii. (1)
(1) Articolul 35 din legea din 07-10-1973 privind Consiliul Comunității Culturale Germane prevede că consiliul nu poate decide în materie prevăzută în prezentul articol 8, decât după ce a luat avizul directorilor educaționali asociații ale părinților elevilor care ar exista în aceste unități. Aceste avize trebuie anexate la deliberarea Consiliului.