Noul meu sistem de recompense
Cititorii obișnuiți dintre voi ar putea să știe încă vechiul meu sistem de recompense cu zâmbete. Anul acesta m-am schimbat foarte mult, atât în ceea ce privește aspectul, cât și conținutul, întrucât nu am mai fost mulțumit de metoda anterioară de mult timp. Aș dori să vă prezint noul meu sistem astăzi.
Puteți găsi ochelarii colorați la articolele mele preferate *.
Etichete: toate postările, managementul clasei Scris cu dragoste de: Kerstin
Comentarii
Bună, Kerstin, arată grozav! De unde ai cumpărat acea sticlă de piatră de mugle? LG
Nu știu de unde a luat-o Kerstin, dar recent l-am văzut la Kik pentru 2 €. Sunt de fapt ochelari împușcați 😉 LG, Nicole
L-am cumpărat de la Amazon. Și da, sunt de fapt ochelari împușcați 😉
bună,
O altă posibilitate ar fi utilizarea stelelor ca „bani”. Într-o anumită zi cadourile sunt distribuite „standului de vânzări”. Cadourile au „prețuri” (orice număr de stele ca preț). Apoi copiii pot „face cumpărături” cu stelele pe care le-au adunat.
În timpul funcționariei mele legale, copiii au adunat și pietre de mugle. Alb, albastru și roșu. 1 piatră albastră este egală cu 10 pietre albe. Echivalentul unei pietre albastre este de 1 minut. 1 piatră roșie stă timp de 10 minute. Când copiii au 45 de minute împreună, ei pot decide ce să facă în timpul acelei lecții. Toți copiii din clasă colectează și pietrele albe sunt date pentru (co-) munca bună, comportamentul pozitiv, îndeplinirea obiectivului săptămânal etc. Ideea este că copiii se îndepărtează de material. Înveți pentru tine și nu pentru profesor. Sper să înțelegi ce vreau să spun și m-am făcut pe mine înțeles.
Bună anonim,
aruncați o privire la raportul blogului lui Kerstin din 9 iunie 2016. Există o legătură acolo cu o posibilă achiziție a sticlei de piatră Muggle.
LG Birgit
Cred că este foarte drăguț cu stelele! Mă întreb: unde păstrează copiii stelele? Și ce poți schimba cu ea?
De asemenea, m-am gândit la un sistem de recompense. Întrucât întreaga mea clasă este foarte calmă și am doar 2-3 copii cărora trebuie să le reamintesc regulile clasei, vreau să le dau pietre de mugle (5 la începutul zilei) și să iau întotdeauna 1, dacă comportamentul nu corespunde cu așteptărilor mele - dar puteți câștiga înapoi bijuteria pierdută - dacă aveți 5 pietre la sfârșitul zilei și 5 zile pe săptămână, câștigați o stea (acest lucru este indicat pe afiș) stelele pot fi schimbate în magazinul clasei (1 stea = Autocolante, 2 stele = radieră, 3 stele = creioane, pixuri cu gel, 4 stele = voucher HÜ, 5 stele = jucărie, jucărie) Sper să funcționeze, îl voi introduce mâine!
Copiii mei își păstrează de obicei stelele în creioane. Unii au, de asemenea, o pungă mică pentru aceasta. Am urși gumi sau vouchere pentru teme. Dar așa cum am scris mai sus, toată lumea poate determina acest lucru individual.
O altă întrebare despre sistemul dvs.: Deci, copiii pot obține o jucărie de peluză sau jucărie la fiecare 5 săptămâni dacă s-au comportat corespunzător? Dacă te bazezi pe anul și pe atât de mulți copii, ai nevoie de o cantitate suficientă, nu? Sau asta se aplică numai acestor 2-3 copii?
Împart pietre de mugle și când un copil are ziua de naștere primesc o geantă mică. Există organza în magazinele de artizanat sau în magazinele ieftine (Action, Tedy). Am un cadou de ziua ieftin pentru toată lumea.
Hei, așa că am o cantitate uriașă de jucării mici și jucării de peluză - dar acum că spui că este prea ușor de realizat achieve poate 10 stele - e mai bine
Bună ziua Kerstin,
asta este din nou o idee grozavă. Și stele atât de frumoase. Multumesc mult pentru asta. Încă o întrebare, de unde ai caseta potrivită pentru aceasta? Arată atât de frumos!
toate cele bune
Steffi
L-am găsit întâmplător la T € di.
Uau, ce material grozav din nou! O altă întrebare: de unde ai luat raftul pentru pietrele tale de mugle? Căutam așa ceva de multă vreme.
multe salutari,
Regina
în primul rând respectul pentru marea ta muncă. Am o mică întrebare despre recompensa de grup cu pietrele de mugle. Cum o remediați când vă așezați? Când copiii își schimbă locul, își schimbă și grupurile și pot ajunge la unul care a adunat deja mai multe pietre. Sper că înțelegi ce zic. Cumva, încă îmi lipsește ideea strălucită.
De obicei nu pun în aplicare. Copiii decid singuri cu cine pot învăța bine. Și când schimbă grupuri, așa este.
O întrebare despre asta: Ce faci atunci când copiii sunt „rămași”, adică nimeni nu „vrea să stea” lângă ei, de ex. cu argumentul: „Nu pot învăța bine alături de asta”. Am doi copii care pot sta singuri doar pentru că îi enervează pe cei care stau lângă ei, supărându-se. Nu funcționează într-un grup sau o masă pentru doi.
Nu este cazul meu până acum. Adăugarea pentru alegerea liberă este întotdeauna că TOȚI toți trebuie să fie mulțumiți de aceasta, adică Desigur, nimeni nu ar trebui exclus.
Bună ziua, știu că acest subiect este depășit (10 luni), dar am vrut totuși să vă prezint soluția. În clasa mea erau și câțiva copii care rămăseseră întotdeauna sau care erau greu de așteptat în mod rezonabil de la un vecin/grup pe termen lung. Am tombolat locurile în fiecare săptămână/dacă este necesar. Fiecare masă avea un număr, care a fost găsit de două ori în vasul de loto. În acest fel puteți dezvolta tot felul de variații, iar copiii se obișnuiesc cu faptul că trebuie să se înțeleagă cu toți copiii din clasă; fiecare vecin este „suportabil” timp de o săptămână. Clima clasei a beneficiat de aceasta. Aș dori, de asemenea, să stabilesc un sistem de recompensă în noua mea clasă (până acum am rezistat întotdeauna), dar nu știu încă cum pot face asta schimbând aranjamentele de locuri:-). De altfel, aș dori să menționez că blogul meu este minunat, nu pentru a obține materiale gratuite, ci pentru că te face să te gândești din nou la multe subiecte și te menține în mișcare, ca să spun așa, chiar și mai ales cu peste 20 de ani de serviciu. Deci: Vă mulțumesc foarte mult!
Bună ziua Kerstin,
O idee grozavă. Modul tău de a aduce calmul și disciplina în clasă este cu adevărat grozav.
Nu sunt profesor, ci mama a 4 copii minunați (clasa a II-a, a VII-a, a VIII-a, a X-a) și din păcate trebuie să aud de la copiii mei mai des că profesorii trebuie să strige mult pentru a calma cursurile și apoi Munca detectivistă este deja distribuită în școala elementară. Această atmosferă negativă din săli de clasă distruge în mod firesc dorința copiilor de a învăța. Creează frustrare și uneori și reticență în a învăța.
Acasă prind această dispoziție negativă și, ascultând și vorbind, o transform în pozitiv.
Cu sistemul dvs. de recompensare cu stele, copiii sunt cu siguranță foarte motivați, se susțin reciproc în grup, își asumă responsabilitatea unul pentru celălalt, se bucură să meargă la școală și să învețe cu bucurie. Trebuie să aveți o relație armonioasă de elev și profesor, care, la rândul său, are un efect pozitiv asupra performanței elevilor. afectează.
Clasa dvs. este, de asemenea, proiectată cu multă dragoste, ați pus multă căldură în ea, desigur, învățarea este la fel de distractivă pentru copii! O sală de clasă frumoasă are, de asemenea, un efect asupra psihicului și, astfel, comportamentul de învățare al copilului.
Ține-o așa!
Salutări calde
Simone din Ba-Wü
Bună ziua Kerstin
Mi se pare foarte interesant sistemul tău de recompensare. Când distribuiți stelele sau oasele de muggle? (După fiecare oră sau la sfârșitul zilei sau ...).
Aș dori, de asemenea, să știu dacă copiii stau la mesele de grup sau dacă sistemul poate fi folosit și într-un alt aranjament de așezare.
LG.
Distribu stele ori de câte ori un grup are 10 pietre sau se potrivește. Nu am o oră exactă pentru asta. Clasa mea se așează la mesele de grup, dar cu siguranță o puteți folosi într-un alt aranjament de așezare.
Bună ziua Kerstin,
in primul rand iti doresc un an nou fericit. Cred că sistemul tău de recompensă este grozav. Acum, în vacanță, mă gândesc din nou și încă îl caut pe cel perfect pentru clasa mea. Am o întrebare pentru dumneavoastră, sper că puteți răspunde pentru mine: recompensați în grup, pe măsură ce o citesc. Cu toate acestea, ce se întâmplă dacă un copil se comportă în mod constant în mod greșit și astfel încurcă întotdeauna grupul? Aveți un sistem pentru astfel de cazuri? Desigur, copiii se disciplinează adesea, dar din păcate există întotdeauna copii cărora nu le pasă dacă au stele sau pietre. Sunt foarte disperat în acest moment ...
Salutări și vă mulțumesc pentru munca voastră grozavă.
Dragă Jessica,
nu este cazul cu mine în acest moment. Într-un astfel de caz, copilul mereu enervant ar putea colecta stele doar cu o cutie mică pe masă (sau similară).
multe salutari
Kerstin
ai descris că copiii tăi urcă o scară cu ajutorul simbolurilor grupului monstru. Câți trepte are scara ta?
Apropo, cred că ideile tale sunt grozave.
toate cele bune
Vanessa
Dragă Vanessa,
Nu mai folosesc scara, pentru că a fost prea impracticabilă pentru mine. Pentru asta am acum ochelarii colorati pe birou. Dar scara avea zece trepte.
multe salutari
Kerstin
Mulțumim pentru ideea și explicația minunată. O voi încerca așa o dată în acest an școlar și sper că o voi scoate și eu 😉
Dragă Kerstin!
Sunt un mare fan al tău, al materialelor tale și al sugestiilor tale! mulțumesc pentru că!
Am o întrebare cu privire la pietrele de mugle - aș dori să preiau asta de la tine în toamnă - dai o piatră de muggle pe zi și grup (de ex. La sfârșitul orei) sau sunt mai multe posibile pe zi, deoarece situația ți se potrivește, deci să renunți imediat răspunde la un comportament pozitiv?
Draga Ramona,
Din păcate, nu pot răspunde la toate acestea. O fac mereu simțind.
toate cele bune
Kerstin
așa că pot înțelege că acest sistem este un sistem de recompensă de grup?
Cu alte cuvinte, fiecare individ primește o piatră atunci când și-a făcut temele etc. sau numai atunci când întregul grup s-a curățat rapid, este liniștit sau are temele?
Chiar mă lupt în acest moment și mi se pare întotdeauna grozav să am noi influențe etc. Mulțumesc din nou pentru asta!
Dragă Nese,
este un mix. Copiii colectează atât în grup, cât și pentru ei înșiși.
toate cele bune
Kerstin
Dragă Kerstin,
Sunt încântat de ideea ta și o voi încerca în anul școlar următor. Multumesc mult pentru asta! Mai ales pentru noua idee de afișare. De aceea am mers din nou la Ikea și am pus mâna pe ultimele 6 afișaje de plută. Juchhuu!
Cum este experiența ta după primul „an stea”? Folosești de ex. un semafor suplimentar, care poate fi urmat de o consecință atunci când „roșu” (sau care simbol exprimă apoi „nedorit”)? Sau, dacă sistemul dvs. de întărire pozitivă este suficient, așa că copiii care se luptă să se conformeze acordurilor obțin pur și simplu o recompensă corespunzător mai lentă?
LG
Annette
Dragă Annette,
experiențele mele după un an sunt în mod constant pozitive. Nu am un sistem semafor suplimentar.
toate cele bune
Kerstin
Dragă Kerstin,
un material atât de atrăgător! Vă mulțumesc foarte mult pentru idee ... Câte pietre de mugle încap acolo? Mai mult de 10 bucăți pe tub, nu l-am putut vedea 100% pe fotografie. Mulțumesc mult. Janne
Dragă Janne,
în fiecare tub se potrivesc exact 10 bucăți.
toate cele bune
Kerstin
Bună ziua Kerstin,
Vă mulțumim pentru sugestia minunată. Am introdus vedetele în clasa a 5-a mea, iar elevii sunt nebuni după colectarea lor.
Mai am o mică întrebare/cerere: studenții mei au spus că le-ar plăcea stele cu două pe ele, deoarece acest lucru este mai practic decât toate. Ați mai putea face stele? Pentru ca stelele să fie uniforme. Ar fi minunat, vă mulțumesc foarte mult! 🙂 Sara
dragă Sara,
Din păcate, nu reușesc în acest moment, îmi pare rău.
multe salutari
Kerstin
Am ajuns pe pagina ta din întâmplare - și sunt încântat. Idei atât de grozave. Am o clasă foarte dificilă în acest moment, cu o mulțime de probleme de comportament. Sunt încântat de ideea de asterisc, dar mai am câteva întrebări. Situația mea de clasă este foarte strâmtă - munca în grup este dificilă. Ar putea fi folosit acest sistem și pentru predarea frontală? Dar apoi toți copiii sunt luptători singuri - și mulți asteriscuri ar fi „colectați” foarte repede - și o notare corectă este atât de dificilă din nou ... Nu știu încă cum să intru. Am 25 de studenți și sunt în cea mai mare parte singură în clasă ... Cu respect Claudia
Draga Claudia,
Am mese de grup, dar lecțiile mele nu sunt doar lucrări de grup.
multe salutari
Kerstin
Aștept cu nerăbdare noul an școlar și, datorită pinterest, revin în continuare la pagina dvs. Este uimitor cât de organizat ești și ce idei magice ai! Îmi place modul în care îți implementezi managementul clasei într-un mod adecvat pentru copii, atrăgător, dar foarte structurat. Este păcat că Berlinul este atât de departe, altfel aș vrea să joc micul șoarece în sala de clasă. 😉
Pot să vă întreb de unde ați luat pietrele colorate de mugle? Am descoperit legătura cu sticla, dar nu găsesc decât pietre de mugle transparente, niciuna în frumoasele culori ale curcubeului.
Salutări (din nou peste o săptămână, pentru că nu mă pot sătura de ideile tale) și îți mulțumesc pentru bogăția ta neobosită de idei!
Dragă Franziska,
Vă mulțumim pentru comentariul dvs. amabil. Am cumpărat pietrele de mugle colorate de la Amazon. Cred că sunt afișate automat pentru dvs. cu ochelarii colorați.
multe salutari
Kerstin
Spune Sabine Rumbold
vezi această pagină pentru prima dată astăzi. De asemenea, vă mulțumesc pentru aceste sugestii extraordinare.
Uau, păstrează bucuria muncii tale, ești o adevărată binecuvântare pentru copiii care ți-au fost încredințați, dar și pentru noi învățătorii.
Mulțumesc mult
Salutări din Austria.
Sabine
Tocmai am întâlnit blogul dvs. și aș dori să știu de unde ați cumpărat aceste cărți vedetă grozave. Îmi încep funcționarul legal în primăvară și cred că ideea este cu adevărat grozavă.
toate cele bune
Merle
Lasă un comentariu anulează răspunsul
Despre mine
Rețele sociale
Motor de căutare blog
lista de dorințe
Articol preferat * (publicitate)
* Linkuri afiliate (publicitate) - Redirecționare către site-ul Amazon - Vă rugăm să rețineți informațiile privind protecția datelor