Obezitate - obezitate la copii
DiFeliceantonio, A. G., Coppin, Géraldine, Rigoux, L., Edwin, T. S., Dagher, A., Tittgemeyer, M. & Small, D. M. (2018). Efecte supra-aditive ale combinării grăsimii și carbohidraților asupra recompensei alimentelor. Metabolism celular, doi: 10.1016/j.cmet.2018.05.018.
Folkvord, F., Anschütz, D. J., Boyland, E., Kelly, B. & Buijzen, M. (2016). Publicitatea alimentară și comportamentul alimentar la copii. Opinia curentă în Științe comportamentale, 9, 26-31.
Gruber, Ursula (2006). Tulburări de alimentație la școlile profesionale superioare din Austria. Percepție, tratament, prevenire. Teză nepublicată. Universitatea Johannes Kepler Linz: PPP al jku.
Roth, Binia (2004). Aspecte psihologice ale obezității infantile și tratamentul acesteia. Pediatrica, 15, 24-26.
Shaw, Rose (2010). Simptome depresive și obezitate la adolescenți: Care este legătura?
WWW: http://www.praxis-dr-shaw.de/
blog/simptome-depresive și supraponderale-
cu-adolescenți-ce-este-conexiunea (18-06-10)
Stangl, W. (2018). Cuvânt cheie: „obezitate”. Enciclopedie online pentru psihologie și educație.
WWW: https://lexikon.stangl.eu/24/adipositas/ (16-06-2018)
https://www.bmgf.gv.at/home/
Raport nutrițional 2017 (17-11-09)
Urlacher, Samuel S., Snodgrass, J. Josh, Dugas, Lara R., Sugiyama, Lawrence S., Liebert, Melissa A., Joyce, Cara J. & Pontzer, Herman (2019). Constrângerea și compromisurile reglementează cheltuielile de energie în timpul copilăriei, Science Advances, doi: 10.1126/sciadv.aax1065.
Consecințele somatice ale obezității la copii seamănă cu cele ale adulților cu durată crescândă. În plus față de factorii de risc fizici, copiii obezi sunt efecte psihosociale obezitate, deoarece copiii supraponderali se confruntă cu atitudini negative față de apariția lor la o vârstă fragedă. Încă din vârsta de șase ani, aspectul unui copil supraponderal este leneș, murdar, prost și neatractiv. Stigmatizarea copiilor obezi a crescut masiv în ultimele decenii, paralel cu dezvoltarea unui ideal social prea frumos de frumusețe. Această etichetare negativă poate avea un efect inhibitor asupra dezvoltării unui concept pozitiv de sine, precum și asupra stabilirii contactelor sociale.
Stimă de sine Copiii supraponderali diferă de cei cu greutate normală, în principal în ceea ce privește aspectul fizic, atractivitatea și imaginea corpului. Discriminarea împotriva adolescenților supraponderali afectează, de asemenea, educația și viața profesională ulterioară.
Atât la adulți, cât și la copiii care sunt supraponderali, există dovezi din ce în ce mai mari că tulburări de dispoziție și tulburări de anxietate apar semnificativ mai frecvent la femeile tinere adulte supraponderale decât la controalele cu greutate normală. În plus față de tulburările afective, în special tulburările de comportament externalizante, cum ar fi ADHD, au fost găsite la copiii obezi. În plus, copiii supraponderali prezintă tot mai mult comportament alimentar perturbat în sensul a Tulburare de alimentație (PAT).
După cum a raportat Rose Shaw în 2010, conform informațiilor furnizate de Centrele pentru Boli și Prevenire din Statele Unite, incidența obezității la copii s-a triplat în ultimii treizeci de ani. Incidența obezității la adolescenții cu vârsta cuprinsă între doisprezece și nouăsprezece a crescut de la cinci la optsprezece la sută în 2008, două milioane de adolescenți cu vârsta cuprinsă între doisprezece și șaptesprezece ani având cel puțin un episod de depresie clinică în 2007. Nu numai că tulburările alimentare sunt considerate a fi un simptom comun la persoanele cu depresie, dar și tulburările alimentare pot preceda dezvoltarea depresiei.
Cauzele obezității la copii
În plus față de factorii nutriționali, comportamentul alimentar este, de asemenea, asociat cu supraponderalitatea: copiii supraponderali mănâncă mult mai repede decât copiii cu greutate normală, iar viteza de consum nu scade pe parcursul mesei.
De asemenea manipularea maternă a alimentelor, adică frecvența aprovizionării cu alimente sau frecvența cu care sunt date cererile verbale de a mânca, are o influență decisivă asupra comportamentului alimentar al copilului. Cum, unde și cu ce viteză se mănâncă acasă este important pentru dezvoltarea stilului de a mânca. Mai ales Transmiterea stilului de a mânca de la mamă la fiică joacă un rol important: mamele cu obiceiuri alimentare neinhibate au fiice supraponderale.
Apropo, dezvoltarea obezității poate factori psihologici a fi influențat de. Stima de sine scăzută, conceptul negativ al corpului, anxietatea și tulburările de dispoziție sunt asociate cu supraponderalitatea, dar relația cauză-efect nu este clară. În studiile prospective, atât starea de spirit depresivă, cât și tulburarea comportamentului social ar putea fi izolate ca predictori. Atât neglijarea părintească, cât și sub-stimularea cognitivă au fost legate de dezvoltarea obezității.
Publicitatea influențează comportamentul alimentar al copiilor
Două treimi din toți copiii de vârstă școlară primară joacă un joc online cel puțin o dată pe săptămână, care are ca scop generarea de conștientizare pentru un brand, doar o fracțiune dintre copii fiind conștienți de faptul că jocurile sunt publicitate. Folkvord și colab. (2016) au investigat acum efectul jocurilor publicitare asupra comportamentului alimentar al copiilor, arătând că, dacă jocul conținea publicitate pentru alimente, copiii au mâncat cu 55% mai multe dulciuri oferite într-o pauză de cinci minute decât copiii care au făcut publicitate în joc A văzut jucării. Primul grup a ajuns și la fructe oferite în același timp mai rar, deși nu a făcut nicio diferență dacă jocul avea bomboane sau fructe, deoarece în ambele cazuri copiii și-au sporit utilizarea dulciurilor. Aparent, doar arătarea a ceva comestibil într-un joc este suficientă pentru a-i determina pe copii să mănânce excesiv și nesănătos. Prin urmare, se presupune că publicitatea alimentară aduce o contribuție semnificativă la obezitate, producătorii de alimente și băuturi încercând să ajungă la copii în diferite moduri prin publicitate, nu în ultimul rând datorită rețelelor sociale.
sursă: Aceste fișe de lucru sunt preluate parțial din studiul lui Ursula Gruber "Tulburările de alimentație în școlile secundare profesionale din Austria. Percepție, tratament, prevenire".