Observarea perceptivă

Ce este observarea perceptivă?

Observarea perceptivă este o metodă de observare orientată spre proces care a fost dezvoltată în cadrul Acordului de educație din Renania de Nord-Westfalia de către grupul de lucru pentru profesionalizarea educației timpurii (2004). De atunci, a fost dezvoltat în continuare în diferite proiecte. Observația perceptivă este ferm ancorată în Renania de Nord-Westfalia atât în ​​Legea privind educația copiilor (KiBiz), cât și în principiile educaționale ca procedură de observare a centrelor de zi.

Observarea perceptivă este o atitudine profesională care face posibilă perceperea proceselor educaționale ale copiilor pentru a răspunde în mod semnificativ la inițiativele copiilor. În același timp, este un instrument de zi cu zi cu ajutorul căruia se poate alinia activitatea educațională la posibilitățile și resursele copiilor și specialiștilor în educație. Observația perceptivă se află în centrul unei pedagogii care acordă atenție activităților și intereselor copilului.

La ce servește observația perceptivă?

Scopul observației perceptive este de a aborda copiii cu ideile și modurile lor de gândire, pentru a-și înțelege intențiile și interesele. Este vorba de a înțelege de ce copiii fac ceea ce fac pentru a putea răspunde profesional la activitățile lor și pentru a-i însoți, sprijini și/sau provoca în sarcinile lor alese de sine (cf. Schäfer & Alemzadeh 2012).

Observarea și documentarea în viața educațională de zi cu zi

Procedurile de observare și documentare au jucat un rol important în dezbaterea educației de câțiva ani. Din păcate, mulți educatori au avut impresia că observarea și documentarea sunt obligații care necesită mult timp. În cartea „Observare perceptivă - observare și documentare folosind exemplul atelierului de învățare Natura” este prezentată în detaliu și într-o manieră practică, motiv pentru care are sens să observăm și să documentăm perceptiv. Observarea și documentarea este consecința unei acțiuni pedagogice dialogice, care își propune să adapteze viața pedagogică de zi cu zi într-un mod semnificativ la întrebările copiilor, să o modeleze de la o zi la alta și să deschidă spațiu pentru a gândi și învăța.

Observarea perceptivă este un proces care este utilizat pentru a percepe copiii și a proceselor lor de învățare în fiecare zi și pentru a alinia munca educațională la posibilitățile și resursele individuale ale copiilor.
Observarea perceptivă îți aduce mari beneficii în munca ta. Toate celelalte sarcini - de exemplu crearea de portofolii sau pregătirea discuțiilor cu părinții - pot fi derivate din aceasta. Observarea perceptivă creează o bază diferențiată pentru munca dvs. educativă cu copiii și pentru cooperarea cu părinții și școala. Dacă reușești să dobândești această atitudine, vei găsi din ce în ce mai mult timp pentru sarcina ta reală: să atragi procesele educaționale ale copiilor, să-i sprijini și să-i împingi mai departe.

Cartea pentru observarea perceptivă

Gerd E. Schäfer, Marjan Alemzadeh: Observare perceptivă.
Observare și documentare folosind exemplul atelierului de învățare a naturii.
publica net, 2012.

120 de pagini, cu o mulțime de fotografii și un poster detașabil.
ISBN 978-3-937785-060-4
22,90 euro

perceptivă

Cartea își propune să trezească bucuria de a observa și, mai mult, să arate ce se poate câștiga pentru munca educativă atunci când se întâlnește copii în sensul observației perceptive. Gerd E. Schäfer descrie înțelegerea educației pe care se bazează observația perceptivă și oferă fundamentele acestui instrument de acțiune educațională.

Marjan Alemzadeh este dedicat aplicării practice. Ea explică cei patru pași:

  1. Observați cu atenție
  2. Descrie
  3. Reflectați
  4. Document

Un ajutor de orientare pentru observarea perceptivă oferă o imagine de ansamblu. Nouă exemple practice din "Atelier de învățare a naturii" completează cartea. Pedagogul își asumă diferite roluri în exemple, uneori este doar un observator, alteori apare ca sursă de inspirație sau jucător. Pe lângă exemple de observații scrise și reflecții ale acestora, sunt prezentate trei tipuri de documentație, un proiect și un caiet. Deci, veți obține o imagine de ansamblu bună despre modul în care observația perceptivă poate fi implementată în practică.

Antrenament avansat

Echipa noastră multiprofesională de la Weltwerkstatt oferă cursuri de instruire pe tema observației și documentare bazate pe abordarea observației perceptive.