Partea Școală de Educație Perseidă

Petrecere școlară. În: Manual general de învățământ primar: ziar săptămânal al profesorilor. Anul 53, volumul 22, 1886. pp. 489-500.

perseidă

30 OCTOMBRIE 1880

DIRECȚII ȘI EXERCIȚII

conform PROGRAMELOR OFICIALE DIN 7 IULIE 1882.

Clasa de inițiere sau divizarea inferioară a cursului elementar.

Program. - Pregătirea pentru studiul limbii franceze (continuare). - Exerciții de limbaj. - I. Descrieri orale mici. . - II. Narațiuni mici. - III. Reproducerea orală a poveștilor realizate de profesor - IV. Exerciții de recitare. - V. Dictări de cuvinte și fraze pentru a fi utilizate de elevii care încep să silabeze. - Exerciții intuitive privind conjugarea verbelor (utilizarea și reconcilierea anumitor forme verbale utilizate în limbajul cotidian),

Cuvinte. - Leonore; înţelept; poza (el sau ea); Victor; coţofană; Marcel; pornește (el sau ea).

Propoziții. - Leonore a fost cuminte. - Puneți carafa pe masă. - Tati are barbă brună. - Cartea lui Victor s-a încurcat. - Pioasa noastră a furat cuțitul lui René. - Tatăl lui Marcel aprinde pipa.

Diviziunea superioară a cursului elementar.

Program. - Nu *. Acest nume comun și

care este specific acelui animal, acelei persoane sau acel lucru. IV. Exerciții de compoziție și recitare.

- V. Dictate; exerciții privind numele comun și numele propriu. Exerciții de conjugare.

Dictate și exerciții.

I. JCincele părți ale lumii. - Cele cinci părți ale lumii sunt: ​​Europa, Asia, Africa, America și Oceania. Europa este cea mai mică dintre cele cinci părți ale lumii; Asia este cea mai mare. Oceania este alcătuită doar din insule. Franța, țara noastră, se află în Europa.