Pași în dezvoltarea socială
Să construiască relații cu alte persoane, să își găsească drumul în grupuri, să se afirme și să fie considerat - un copil încă nu a învățat toate acestea.
Chiar și bebelușul caută împreună
De la naștere, un copil are anumite idiosincrazii și abilități de a dezvolta o relație cu persoanele care îl îngrijesc:
- Bebelușul își poate percepe deja mediul cu toate simțurile și poate reacționa la el.
- Arată o preferință specială pentru vocile umane și fața umană.
- Prin postură, expresia feței, comportamentul privirii și în cele din urmă și prin sunete, își poate comunica nevoile, starea sufletească, interesul, precum și dezinteresul pentru ceva.
Simțul crescând al sinelui de aproximativ două sau trei luni, precum și abilitățile care s-au maturizat între timp - de exemplu, creșterea controlului capului, o viziune mai clară - au, de asemenea, un efect asupra modului în care lucrăm împreună:
- Cu primul lor zâmbet, copilul tău te invită să te angajezi cu ei.
- Între timp, probabil, în funcție de cauza disconfortului său, poate țipa în moduri foarte diferite și astfel poate comunica clar dacă îi este foame, oboseală sau plictisit.
- Cu priviri, expresii faciale, sunete și gesturi, poate comunica și „distra” din ce în ce mai clar. Dacă îi răspunzi, arată o bucurie evidentă.
- Nu mai depinde de contactul fizic strâns în măsura în care a fost înainte pentru a experimenta apropierea. Este din ce în ce mai interesat de împrejurimile sale.
La vârsta de aproximativ șase luni, copiii încep, de obicei, să acorde atenție expresiilor omologilor lor și, treptat, doar zâmbesc fețelor prietenoase: În următoarele câteva luni, copilul dvs. se va simți probabil din ce în ce mai incomod cu străinii. La majoritatea copiilor, așa-numitul sugrumare se instalează acum, deși într-o măsură foarte diferită.
Dar, în ciuda ciudățeniei, copilul tău probabil că va fi învățat să ia contact cu alte persoane până la sfârșitul primului an de viață. Cu toate acestea, tratează de obicei străinii cu reticență.
De la eu la noi
Pe parcursul celui de-al treilea an de viață, copiii încep să fie din ce în ce mai interesați de ceea ce îi motivează pe oameni să se comporte și să acționeze într-un anumit mod. Copilul tău vrea acum să știe: „De ce plânge copilul?”
Acum poate stabili din ce în ce mai multe relații cu persoane din afara familiei, chiar dacă inițial depinde încă de sprijin pentru stabilirea contactului. Cu toate acestea, până la vârsta de aproximativ trei ani, copiii sunt de obicei capabili să ia contact cu ceilalți pe cont propriu. Copilul tău își poate face acum primele prietenii, deși mai ales de scurtă durată.
Spre sfârșitul celui de-al patrulea an de viață, copilul tău își poate imagina în sfârșit pentru prima dată că alții simt, gândesc și acționează ceva diferit de ei înșiși. Ca urmare, acum poate empatiza din ce în ce mai bine cu ceilalți. Egocentrismul din primii câțiva ani se transformă treptat într-un interes față de ceilalți, iar prietenia pe care copilul tău o face acum poate dura luni sau chiar ani.
De un interes deosebit: alți copii
Chiar și bebelușii sunt fascinați de alți copii și, cu cât copilul devine mai mare, cu atât devine mai important să se joace cu colegii lor: copiii pot învăța să interacționeze unii cu alții și să încerce regulile „celor mari”.
Cu toate acestea, copiii de un an sau doi nu pot încă să se joace împreună. La această vârstă, ei încă joacă unul lângă altul și fiecare pentru ei înșiși, dar se supraveghează cu atenție. În special în locul de joacă, copiii urmăresc foarte atent activitățile altor copii și încearcă să imite ceea ce li se pare deosebit de interesant în ocupația lor.
Spre sfârșitul celui de-al doilea an de viață, copilul tău face descoperirea copleșitoare „Sunt eu!” pentru că i-a luat lopata de la el. Multe jocuri cu persoane de aceeași vârstă pot fi brusc întrerupte prin împingere și lovire. Acest comportament este normal pentru vârsta actuală și, de obicei, continuă pașnic după o perioadă scurtă de timp.
Aflați corectitudinea și considerația
Copilul tău nu numai că învață să se descurce și să se înțeleagă cu alți copii din comportamentul tău.