Pedagogia Steiner este un model educațional care trebuie luat în considerare de mamă; Co
Suntem obișnuiți cu lecțiile obișnuite, în aproape toate școlile: lecții, teme, teste, întrebări și note. Dar există metode de predare și abordări didactice diferite și cu adevărat inovatoare. Există multe dintre ele și tot mai mulți profesori încep să le integreze în programele lor, alături de cursurile tradiționale. Cu toate acestea, în acest articol, ne va interesa în mod deosebit metoda de predare a lui Waldorf-Steiner.
Trei metode alternative inovatoare
Așa-numitele abordări educaționale alternative iar cele mai cunoscute precum Montessori, Steiner sau pedagogia Freinet sunt deosebit de inovatoare, deoarece sunt centrate pe copil și nu pe subiecte și cunoștințe. Acestea implică concretitatea învățării și încearcă să inverseze tiparele pentru a obține mai multe rezultate la un nivel mai larg. Acestea aduc în joc nu numai noțiuni, ci și sociabilitate, emoții și latura practică. În cele din urmă își propun să facilitează procesul de învățare. Dintre aceste strategii pedagogice, fiecare are avantajele și dezavantajele sale și este totuși necesar să știm cum să le recunoaștem pe cele care sunt cele mai potrivite contextului de educație și formare în care operăm.
Metoda Montessori și metoda Waldorf-Steiner sunt două modele educaționale de natură psihologică și reprezintă două alternative valabile la predarea tradițională. Modelul dezvoltat între secolele XIX și XX de Maria Montessori pleacă de la ipoteza că fiecare copil trebuie să fie liber să-și exprime capacitățile fără ca adultul să-și ghideze viața de zi cu zi: pe această bază, deducem că fiecare copil învață în moduri diferite și la diferite perioade din viață în funcție de posibilitățile și abilitățile lor. Metoda Waldorf-Steiner, în ceea ce îl privește, se concentrează în special pe expresivitatea artistică a copiilor prin experiențe senzoriale (lucru manual, pictură cu pensule, activități practice).
Conceptul metodei Waldorf-Steiner
Pedagogia Waldorf se bazeaza pe Gândirea antroposofică a lui Steiner, care are în vedere armonia și dezvoltarea persoanei în tripartitia dintre trup, suflet si spirit ca primordial. În timp ce didactica tradițională își propune în primul rând să scoată în evidență capacitățile cognitive și intelectuale din programa școlară, orientarea Waldorf-Steiner își propune să integreze componentele fizice și spirituale ale copilului fără a considera nivelurile de cunoaștere ca un produs necesar și obligatoriu.