Pentru a menține dinamismul Campus Saint-Jean Libre opinie Opinie Francopresse
Singura instituție postsecundară de limbă franceză din Alberta, Campus Saint-Jean pregătește profesori, avocați, cercetători, asistenți medicali, organizatori ai comunității și funcționari publici care fac diferența în comunitatea lor și răspund nevoilor francofonilor din Alberta și din toată țara. Cei care au trecut prin ușile Campusului știu cât de esențial este rolul său; datorită corului și teatrului său, ofertei sale de cursuri de la științe la artele spectacolului, bibliotecii sale, permite studenților de licență și absolvenți să trăiască în franceză și să savureze zilnic culturi francofone, un lucru prețios într-un provincie cu o față vorbitoare de limbă engleză la fel de asertivă ca Alberta.
Cu toate acestea, acest mediu de viață, esențial pentru influența francezilor, este acum amenințat.
Reducerile repetate ale guvernului Alberta slăbesc întregul sector public și universitățile, dar au un impact deosebit asupra viitorului Campus Saint-Jean. La reducerile de finanțare post-secundară de 4,7% anunțate în decembrie, 8,5% au fost adăugate în ultimul buget din februarie.
Drept urmare, Campusul se confruntă cu un deficit de peste 1,5 milioane de dolari. Această sumă reprezintă o scădere a bugetului din bugetul total al unei provincii; pentru Campus, asta face diferența între a continua să ofere programe diversificate și a fi în sprijinul vieții.
Chiar înainte de COVID-19, răspunsul la cererile guvernului provincial a însemnat deja o asfixiere aproape sigură pentru Campus, inclusiv o reducere de 44% a ofertei sale de curs sau echivalentul a 180 de cursuri. Și totuși, aceste reduceri vin într-un moment în care, în afară de incertitudinea cauzată de pandemie, Campus Saint-Jean are vântul în vele.
O populație de studenți în creștere
În timp ce un climat de reprimare a drepturilor lingvistice a marcat istoria Albertei, aproape eliminând educația în limba franceză, lucrurile s-au schimbat odată cu decizia Mahé din 1990, care a permis francofonilor să preia controlul asupra managementului școlii la nivel primar și secundar.
De atunci, școlile în limba franceză s-au înmulțit pe teritoriu. În același timp, bilingvismul a câștigat o popularitate atât de mare încât programele de imersiune se străduiesc să țină pasul cu cererea. Din 2014, Campusul și-a văzut astfel populația de studenți crescând cu 40%, ajungând acum la aproape 1.000 de persoane.
Și chiar aceste cifre nu sunt suficiente pentru a satisface nevoile școlilor și ale comunității profesionale, care se bazează pe o forță de muncă bilingvă sensibilă la problemele Francofoniei pentru a servi publicul. În loc să sprijine această creștere cu finanțare adecvată, guvernul din Alberta o înăbușă cu reduceri.