Planul, scenariile și informațiile pentru anul școlar în cursul anului 2021 Nds
În prezent, școlile din Saxonia Inferioară își continuă activitatea limitată, cu lecții față în față pentru toți elevii. Acest lucru poate sau trebuie să fie deviat în anumite condiții. Aici puteți afla de ce țara urmează acest curs, ce trebuie respectat și ce măsuri de protecție au fost luate.
Noi reguli pentru hotspoturile corona
Pentru școlile din așa-numitele puncte fierbinți Corona, de la 1 decembrie se vor aplica măsuri de protecție suplimentare:
Cu o incidență de 7 zile de 200 și mai mult Într-un oraș sau district, toți elevii începând cu anul 7 în sus intră în scenariul B (predarea în modele alternative). Impunerea măsurilor de protecție împotriva infecțiilor de către un departament de sănătate sau orice alt impact specific asupra școlilor nu sunt necesare pentru schimbarea scenariului în aceste puncte fierbinți.
Toți elevii din punctele fierbinți Corona cu o incidență de 200 sau mai multe trebuie să poarte, de asemenea, un capac de gură și nas în clasă începând cu 1.12.20. Acest lucru se aplică și elevilor din învățământul primar.
Pentru a reduce riscul unei posibile răspândiri a virusului corona în zilele de Crăciun, sărbătorile de Crăciun din Saxonia Inferioară sunt prelungite. Acestea vor începe acum luni, 21 decembrie 2020. O ofertă de îngrijire de urgență luni și marți, 21 și 22 decembrie 2020, va fi disponibilă la școli pentru clasele 1-6, după cum este necesar.
Noul ghid „Școală în Corona Times 2.0”.
Având în vedere situația actuală de infecție, Ministerul Culturii a revizuit liniile directoare „Școala din Corona Times 2.0”. Printre altele, conținutul scenariilor de lecție familiare A, B și C a fost completat, în special atunci când au de-a face cu elevi defavorizați din punct de vedere educațional.
-> sau și în coloana de informații de mai jos/opus
Noul plan general de igienă 4.1 (actualizat RHP 4.0)
În plus față de liniile directoare „Școala din Corona Times 2.0”, Ministerul Culturii a publicat un RHP revizuit al versiunii din 19 noiembrie 2020 cu planul general de igienă 4.1. Înlocuiește RHP 2.0 și 4.0.
Noul pachet de protecție Corona
Pe termen scurt, statul Saxonia Inferioară pune la dispoziție 45 de milioane de euro pentru personal suplimentar și măsuri de protecție pentru corona școlară. Fondurile vor fi folosite pentru a sprijini în plus școlile pentru a face față pandemiei coronei. Ministrul educației Grant a anunțat acest lucru pe 17 noiembrie 2020. Cele mai importante puncte:
-
Școlile din Saxonia Inferioară pot angaja aproximativ 5.000 de personal pedagogic pe o bază de 450 EUR timp de șase luni, în valoare de 25 de milioane de euro.
„Pachet de protecție Corona”: 45 de milioane de euro pentru suport personal și echipament de protecție
Acolo veți găsi, de asemenea, actualele scrisori ministeriale către școli, elevi și părinți.
De la începutul anului școlar 20/21, Saxonia Inferioară funcționează în școli în mod regulat, în funcție de scenariul A. Pe lângă îndeplinirea misiunii educaționale ca sarcină centrală a școlii, calitatea și fiabilitatea îngrijirii familiilor sunt de cea mai mare importanță. În plus, în primăvară școala și-a arătat funcția socială importantă pentru copii și tineri.
Cu toate acestea, în situația actuală cu infecții în creștere cu SARS-CoV-2, sunt necesare adaptări pentru a garanta funcționarea prezenței și, în același timp, pentru a crește protecția sănătății pentru școlari și toți angajații școlii. Prin urmare, următoarele reguli sunt în prezent:
De luni, 2 noiembrie 2020, elevii de la școlile gimnaziale și profesionale din zonele cu risc coronal cu o incidență de șapte zile de la 50 trebuie să poarte un capac de gură și nas (MNB) în clasă.
În plus, statul definește cerințe clare pentru o schimbare de la școli la „Scenariul B” în grupuri de învățare divizate (lecții în modelul de schimbare) cu o incidență de șapte zile de la 100 in combinatie cu o măsură de control al infecției la o școală, școala respectivă trebuie să treacă la „clase comune”, de obicei timp de 14 zile.
În principiu, rămâne cazul că școlile din Saxonia Inferioară oferă o funcționare regulată limitată cu predare față în față pentru toți elevii („Scenariul A”).
I. MNB obligatoriu în școlile secundare
Purtarea unei huse pentru gură și nas (MNB) în clasă este întotdeauna obligatorie în învățământul secundar superior dacă departamentul de sănătate din școală a dispus o măsură de protecție împotriva infecțiilor. Această măsură este eficientă pentru întreaga școală timp de 14 zile. Dacă districtul sau orașul depășește valoarea incidenței a 50 de persoane infectate nou la 100.000 de locuitori, purtarea unei huse și a gurii este întotdeauna obligatorie în învățământul secundar inferior - indiferent dacă există o măsură de control al infecției la școală de către departamentul de sănătate Sa întâlnit. Elevii din școala primară nu sunt afectați de aceste măsuri.
II. Schimbați scenariul B cu „clase partajate”
De la o incidență de 100 de persoane nou infectate la 100.000 de locuitori, toate școlile afectate de o măsură de protecție împotriva infecției trec la scenariul B pe durata măsurii de protecție a infecției (de obicei 14 zile). În acest model de comutare, cerința distanței poate fi apoi respectată oricând iar purtarea unei huse pentru gură și nas în clasă nu mai este necesară. În scenariul B, elevii care nu sunt la școală sunt învățați acasă.
O măsură de protecție împotriva infecțiilor referitoare la școală include ordine de la departamentul sanitar responsabil în temeiul legii privind protecția infecțiilor care afectează cel puțin un grup de învățare, cum ar fi un ordin de carantină pentru o clasă școlară, o cohortă sau un an școlar.
III. Creșterea statutului de protecție a grupurilor de risc din familii
Elevii care nu aparțin ei înșiși grupului de risc, dar au rude vulnerabile în gospodărie, pot fi mai ușor scutiți de predarea la clasă. Se aplică apoi faptul că toți elevii pot fi scutiți de predarea la clasă la prezentarea unui certificat de îndată ce s-a ajuns la o incidență de 35 la locul școlii sau la locul de reședință
În plus, elevii din școlile primare cu rude vulnerabile, precum și elevii care au nevoie de sprijin educațional special în domeniile de specializare a dezvoltării mentale, a dezvoltării fizice și motorii sau a auzului și a vedea cu rude vulnerabile pot fi scutiți fără alte cerințe decât certificatul.
Odată cu noile reglementări, protecția împotriva infecțiilor în școlile din Saxonia Inferioară și transparența pentru măsurile locale ar trebui sporite, așa cum a explicat ministrul educației din Saxonia Inferioară Grant Hendrik Tonne.
Scutirea de la predarea la clasă se va aplica în continuare tuturor celorlalți elevi cu rude din grupuri de risc imediat ce departamentul de sănătate a impus o măsură de protecție împotriva infecțiilor la școală.
IV. Ventilați după 20-5-20
Ventilația adecvată este o componentă importantă în protecția sănătății și a infecțiilor. Un aport regulat și ridicat de aer proaspăt asigură transportul constant de particule de aer potențial conținând virus. Printre altele, acest lucru a fost confirmat de o discuție de specialitate la Conferința miniștrilor educației.
Asta înseamnă că urmați regula generală 20-5-20, adică aproximativ jumătate din lecție pentru aproximativ cinci minute de șoc sau ventilație încrucișată. În plus, camera trebuie să fie aerisită înainte de începerea lecțiilor și în timpul pauzelor.
Ministerul Culturii din Saxonia Inferioară a trimis un pachet de informații cu privire la ventilația adecvată școlilor: 50.000 de afișe și încă 50.000 de umerașe de ferestre cu cele mai importante reguli vor ajunge la școli în următoarele zile.
După vacanțele de vară, Saxonia Inferioară începuse deja anul școlar 2020/2021 cu scenariul A. În același timp, există și alte scenarii de acțiune dacă situația infecției se schimbă semnificativ și este necesară o ajustare.
Scenariul A: operare regulată limitată
Având în vedere numărul scăzut de infecții din toată țara, conform stării actuale de planificare, operațiunile regulate restricționate după vacanța de vară par foarte probabile. Scenariul A descris mai jos ar trebui, prin urmare, să servească drept bază pentru planificarea școlilor. Tonne: „Acest scenariu este foarte aproape de școală, așa cum îl cunoaștem din perioada pre-Corona și mă aștept să fie implementat cu o probabilitate care limitează certitudinea. Această operațiune cvasi-regulată permite predarea maximă față în față și predarea obligatorie în condițiile date. Pentru aceasta nu folosim distanța minimă de 1,5 metri și ne bazăm pe cele mai fixe grupuri de învățare posibile. Pentru lecții, valoarea maximă de referință a anului școlar respectiv este o cohortă fixă. "
Scenariul A încearcă să revină la o operațiune școlară ordonată, inclusiv operațiunea pe tot parcursul zilei, dar acest lucru nu poate fi echivalat cu oferta pe tot parcursul zilei înainte de pandemia de coroană. Pentru a face acest lucru, extindem principiul cohortei, ceea ce înseamnă că elevii cu vârsta de până la doi ani școlari pot apoi să ia parte la ofertele respective.
Acordarea de lecții obligatorii are cea mai mare prioritate. Doar atunci când tabelele de lecție obligatorii sunt asigurate, profesorii pentru grupurile de studiu și cursurile de o zi trebuie programate. În cazul în care este necesar din cauza absenței cadrelor didactice în predarea față în față, poate exista o trecere în clasele 7-13 ale nivelului secundar spre învățarea acasă, aceasta în maximum o zi pe săptămână. În clasele 1-6, învățarea acasă ar trebui evitată. Dacă este necesar, fiabilitatea școlilor primare trebuie asigurată prin detașări sau prin utilizarea personalului educațional.
Scenariul B: Școala într-un model alternativ
Dacă situația infecției se înrăutățește și apare o agravare la nivel național, atunci scenariul B, care oferă o combinație de predare și învățare față în față la domiciliu, este utilizat - posibil și în anul școlar curent. Acest lucru corespunde procedurii din lunile anterioare.
În acest caz, ar fi maximum 16 persoane în lecțiile față în față, s-ar aplica distanța minimă de 1,5 metri și ar trebui să fie implementat „lucru în schimbul școlii” în modele alternative de lecții față în față și obligatorii la domiciliu. Amestecarea ar fi posibilă doar în câteva cazuri; îngrijirea de urgență în școli ar fi reactivată. Ca o deducere din experiențele de la sfârșitul anului școlar, învățarea acasă ar fi însoțită mai intens și o prezență mai frecventă a elevilor defavorizați în școală ar fi posibilă prin utilizarea dimensiunilor maxime ale grupului de învățare. Ghidul oferă completări în domeniile furnizării sarcinilor și materialelor de lucru, aranjarea acordurilor cu colegii, comunicarea cu elevii, feedback și evaluarea performanței și furnizarea școlilor cu informații suplimentare despre învățământul la distanță. În plus, gama de cursuri de formare a fost extinsă în mod semnificativ - aproximativ 160 de cursuri de formare vor avea loc până toamna pe tema învățării digitale, învățământului la distanță și educației media.
În zona școlilor profesionale, o proporție fixă de învățământ la distanță va fi, de asemenea, obligatorie pentru funcționarea regulată. În planurile BBS, 10-15% predarea la distanță trebuie luată în considerare. „Feedback-ul de la școlile profesionale din această„ jumătate de an Corona ”a arătat că învățământul la distanță a funcționat foarte bine aici. Pentru mulți BBS, situația sa dovedit a fi un motor inovator. Aici vedem mult potențial pentru viitor, pe care am vrea să îl promovăm ”, a spus Tonne. Învățarea la distanță ar putea fi un alt element de bază, în special pentru a consolida BBS în regiuni și pentru a menține cursurile de formare atractive.
Carantină și oprire a scenariului C:
În cazul închiderii școlilor (locale sau naționale) sau a măsurilor de carantină, intră în vigoare carantina și închiderea scenariului C. În plus față de evenimentele regionale cu școli întregi închise, anii individuali, cursurile sau utilizatorii clădirii pot fi, de asemenea, în carantină de către departamentul de sănătate. Elevii învață apoi exclusiv acasă, iar profesorii îndrumă și comunică regulat cu elevii. Îngrijirea de urgență este oferită atunci când școlile sunt închise.