Produse alimentare CE1 Foaie de pregătire (secvență) de viață, materie, obiecte Edumoov
Ciclul 2 - Program 2016
- Recunoașteți comportamentele favorabile sănătății cuiva.
- Cunoașteți categoriile de alimente, originea lor.
- Înțelegerea contribuțiilor specifice alimentelor (contribuția energetică: a mânca pentru a vă deplasa).
- Abordați noțiunea de echilibru alimentar (peste o masă, peste o zi, peste săptămână).
Această secvență își propune să ofere elevilor instrumentele necesare pentru a mânca într-un mod echilibrat, conștientizând contribuțiile fiecărei categorii de alimente.
Desfășurarea sesiunilor
- Sesiunea 1: Categorii de alimente - Viață, materie, obiecte, 45 de minute
- Sesiunea 2: Piramida alimentară - Viață, materie, obiecte, 45 de minute
- Sesiunea 3: De unde provin mâncarea pe care o mâncăm? - Viață, materie, obiecte, 45 de minute
Categorii de alimente
1. Ce să știi despre mâncare?
Instrucțiuni: O nouă investigație ne așteaptă pe copii. De data aceasta vom lucra la alimente la oameni. Amintește-mi ce trebuie să facem mai întâi când suntem oameni de știință. Folosiți-vă foaia pe procesul științific dacă nu vă mai amintiți. Ce întrebări ne putem pune despre dietă?
Rolul elevului: Sugerați întrebări de cercetare legate de dietă.
Rolul profesorului: Scrieți propunerile elevilor pe tablă.
Instrucțiuni: Vom păstra doar întrebările relevante acum și asupra cărora vom investiga cu adevărat.
Rolul elevilor: Sugerați întrebările pentru păstrare și scrieți-le pe foaia de proces științific (într-o ordine coerentă).