Tehnologii și tehnici sportive prin ochii istoriei și științele umane și sociale
1 Tehnologia se referă la studiul instrumentelor și tehnicilor. Auzit în primul său sens, ca discurs despre tehnică (Ellul, 1988), termenul acoperă toate discursurile care definesc, de-a lungul timpului, stadiul artei unui sector al activității umane în instrumente și know-how, inclusiv arte, meserii., meserii, științe aplicate și, eventual, chiar cunoștințe. Prin extensie, tehnologia se referă astăzi la sisteme și metode organizaționale care fac posibil un anumit nivel de activitate și proiectare (potențial tehnologic), precum și toate domeniile de studiu și produsele rezultate.
2Articularea dintre tehnici (atașate „artelor”) și științele, precum și cunoașterea și optimizarea condițiilor pentru această convergență, constituie inima a ceea ce va defini treptat concepția modernă a termenului „tehnologie”.
4 În contextul revoluției științifice, apoi al nașterii revoluției industriale, una dintre provocările tehnologiei ca prismă a cunoașterii devine, prin urmare, să definească condițiile mai precise pentru o fuziune între științe și „artele utile”. ". Această articulație care a fondat în secolul al XIX-lea concepția tehnologiei anglo-americane își dă vocația instituțiilor prestigioase din Noua Anglie, precum MIT din Boston (Massachussetts Institute of Technology).
6 Într-un fel, găsim la Leibnitz bazele acestei reflecții. Filosoful, anunțând în secolul al XVII-lea munca enciclopediștilor, întrevăzuse deja valoarea gesturilor tehnice și valoarea luării lor în considerare dincolo de simpla materializare a obiectelor pe care le-au făcut posibile: „Nu există nu există artă mecanică atât de mică și atât de disprețuitoare, care nu poate oferi observații sau considerații remarcabile și toate profesiile sau vocațiile au anumite abilități ingenioase pe care nu este ușor de observat și care, cu toate acestea, pot fi folosite pentru consecințe mult mai mari ”(Leibnitz, 1890).
8 În această perspectivă istorică, este necesar să regândim combinația de tehnici și tehnologii sportive, precum și miza atașată performanței și formele de „împuternicire” și „îmbunătățire” asociate acesteia [1].
9 Este într-adevăr dificil când vorbim despre istoria sportului să nu ne concentrăm asupra dimensiunii tehnice și, prin extensie, a perimetrelor tehnologice ale activității. Totul în sportul modern, de fapt, se referă la tehnică și tehnologii (Robène și Léziart, 2006): condiții de performanță (eficacitatea gestului, forme de antrenament, optimizarea echipamentelor și a descoperirilor, evoluția spațiilor și reglementărilor etc.), la inventarea de modele și strategii de joc, la coaching, prin dezvoltarea tehnologiilor care mențin o anumită conectivitate cu paradigma înregistrării (analiza gestului și scrierii mișcării, imagini, digitalizare, tehnologia materialelor, îmbrăcăminte, instrumente și mașini, mijloace de comunicare și media, chiar și procese de îmbunătățire a performanței, cum ar fi dopajul).