2. 3 - Diversificarea alimentelor

• Cerințe preliminare și obiective
• Clase
  • Conţinut
    • 1 - Mâncare: de ce ?
      • 1.1 - Rațional
        • 1. 1. 1 - Definiții
        • 1. 1. 2 - Specificități pediatrice
      • 1.2 - Aporturi nutritive
        • 1. 2. 1 - Consumul de apă recomandat
        • 1. 2. 2 - Aportul de energie recomandat
        • 1. 2. 3 - Aportul recomandat de macronutrienți: carbohidrați, proteine ​​și lipide
        • 1. 2. 4 - Aportul recomandat de fier
        • 1. 2. 5 - Aportul recomandat de calciu
        • 1. 2. 6 - Aportul recomandat de vitamine
    • 2 - Mâncare: cu ce ?
      • 2.1 - Rațional
      • 2.2 - Dieta exclusivă cu lapte
        • 2. 2. 1 - Alăptarea (maternă)
        • 2. 2. 2 - Preparate de lapte „standard”
        • 2. 2. 3 - Preparate specifice de lapte (cunoscute în mod obișnuit ca „lapte special”)
      • 2.3 - Diversificarea alimentelor
    • 3 - Mâncare: cum ?
      • 3.1 - Dieta exclusivă cu lapte
        • 3. 1. 1 - Alăptarea
        • 3. 1. 2 - Hrănirea cu un preparat de lapte
      • 3.2 - Diversificarea alimentelor
      • 3.3 - Dieta diversificată
    • 4 - Anexe
      • 4.1 - Punctul de vedere al expertului
      • 4.2 - Știri pentru viitor
      • 4.3 - Referințe
  • Versiunea profesorilor
  • Versiunea PDF
• Opinia ta
• Resurse pentru profesori

• Ajutor
• Autori
• Contacte

2. 3 - Diversificarea alimentelor

Diversificarea dietei este definită ca introducerea în dieta sugarului a altor alimente decât laptele, fie că este vorba de lapte matern sau de lapte pentru sugari.

Diversificarea reprezintă introducerea de noi gusturi, texturi noi, culori noi și mirosuri noi care vor aduce treptat hrănirea sugarului mai aproape de hrănirea omnivoră a copiilor și a adulților. Maturarea neurosenzorială îi permite copilului să prindă mâncarea, să o aducă la gură, să o mestece și să alimente adecvate în toată diversitatea sa.

---