Actual; Pagina 12; Educație Baden-Baden; Școală de toată ziua cu internat
Cele mai recente e-mailuri cu imagini ale cursurilor aterizează pe serverul școlii noastre, cu salutări din clasele noastre superioare din viața de zi cu zi a universității, pentru că astăzi este ziua de informare a studiului în statul Baden-Württemberg, iar studenții noștri sunt afară și cu profesorii din clasa lor: Cum „o bifă” o astfel de universitate Câte puncte de credit este nevoie pentru a obține o diplomă de licență? Cum este într-o sală de curs cu sute de alți studenți? Iată o primă privire:
Nu este pentru prima dată când elevii din clasele noastre superioare sunt la universități, deoarece conceptul școlii include pregătirea profesională și studiul, iar unul dintre modulele pentru aceasta este ziua de informare a studiului. În acest scop, unii dintre profesorii noștri de clasă au activat, de asemenea, studenți vechi care îndrumă și raportează prin universități. Vă dorim multă distracție, experiențe bune și așteptăm cu nerăbdare să vă revedem pe mâine din nou!
Școala primară participă la ziua de lectură la nivel național
Ziua de lectură la nivel național a avut loc vineri, 15 noiembrie, iar școala primară a participat deja joi. Scopul zilei de lectură la nivel național este de a inspira copiii să citească
Poveștile foarte diferite se învârteau în jurul motto-ului „Sport și exerciții”. Au fost citite copiilor de către adulți în grupuri mici din toate cele patru grupe de vârstă. Copiii au ascultat cu atenție și au fost interesați de mica „pauză de lecție”.
Școala îi îmbolnăvește pe copii!
Carla Huber, Alisa Wetoschkina, Lea Steib, Gina Herre, LIam Vögele, Sofia Lorenz, Florian Meisch (de la stânga la dreapta)
Nu, nu vă faceți griji!
Pedagogia nu îi îmbolnăvește pe elevii săi. Pentru că legătura dintre descoperirile cercetării cerebrale și pedagogie ca știință a educației și educației este subiectul cercetării cursului seminarului din acest an la liceul de științe sociale al fundației educaționale.
Opt elevi își asumă munca suplimentară și, în acest an școlar, lucrează la acest complex de subiecte în 70 de ore suplimentare și cu mult angajament pentru a încorpora rezultatul în Abitur. Bazat pe o literatură de bază dată „Învățare: cercetarea creierului și școala vieții” de Manfred Spitzer, elevii pregătesc scurte prezentări pe această temă, creează expoziții pentru a-și prezenta întrebările științifice și, în cele din urmă, scriu o lucrare de seminar pe tema lor. Acesta este un proces care poate fi găsit în fiecare curs de studiu la o universitate. De exemplu, unul dintre elevi creează un „concept de școală îmbunătățit” în ceea ce privește cercetarea creierului. Alții lucrează la tema „învățarea cu ADHD” sau „învățarea cu Alzheimer”. Gama de subiecte este extinsă și se întâlnește cu mare interes din partea studenților, de la care se așteaptă multă contribuție personală. Deoarece cursul seminarului învață și cum va funcționa munca în cursul studiului: nu există un profesor care să încerce să vă învețe totul din nou și din nou, cu atât mai puțin un profesor care, având în vedere numărul mare de studenți, poate să se ocupe doar de fiecare individ într-o mică măsură.
Dacă se folosește oportunitatea, elevii primesc două lucruri: o bună pregătire în ceea ce privește învățarea independentă și instrucțiuni pentru munca științifică, așa cum este necesar în curs.
Gina Herre, clasa SGJ1
Sf. Martin
Într-o lungă procesiune, toți copiii de la creșă, grădiniță și clasele I și II au ieșit cu felinarele lor. În parcul din apropiere puteai vedea toți copiii cu felinarele lor strălucitoare împrăștiate pe munte. După mutare, copiii s-au adunat din nou în curtea școlii cu felinarele lor diferite, viu colorate și au cântat împreună cântecele lui Martin. Ziua s-a încheiat împreună cu părinții cu o băutură cu coroane mari de drojdie - decorate cu gâște ale lui Martin - care au fost împărțite astfel încât să fie suficient pentru toată lumea.
Predarea ceremonială a camerei de relaxare către elevi
Acum un an s-a luat decizia ca VEFA să proiecteze camera de relaxare pentru studenți. Cu un buget care nu este un eveniment cotidian, Dr. Ulrika Kiby și domnul Christian Rost au mers la numeroase magazine de mobilă, au navigat pe cataloage și au navigat pe internet pentru a găsi designul optim. A apărut un ansamblu de mobilier și accesorii bazate pe modele și culori orientale, care se combină pentru a crea o oază de bunăstare.
Suntem foarte încântați că, după multe luni de planificare, putem elibera această cameră grozavă pentru studenții noștri.
Dr. Ulrika Kiby și Christian Rost (VEFA)
Ca parte a zilei familiei, a avut loc o mică ceremonie cu ocazia predării camerei de relaxare către studenți. Domnul Michael Büchler din conducerea școlii, doamna Marion Mokesch și doamna Dr. Ulrika Kiby de la VEFA a găsit cuvintele potrivite pentru a încredința spațiul elevilor pentru o utilizare adecvată și apreciativă.
În acest moment, VEFA ar dori, de asemenea, să-i mulțumească domnului Deutschmann pentru că a oferit școlii sfaturi și sprijin pentru proiect.
Le dorim școlilor mulți ani de plăcere în spațiul valoros și amenajat cu dragoste.
Echipa Päda Mathe a început cu succes anul școlar curent cu un eveniment inițial
Elevii interesați din clasa a 8-a a liceului nostru, învățământul general, precum și liceele profesionale s-au întâlnit miercuri după-amiaza trecută pentru primul eveniment al echipei Päda Math în sala de seminarii.
Elevii echipei Päda-Mathe (PMT) se vor oferi voluntari în acest an școlar la departamentul de matematică la implementarea unor competiții precum Olimpiada Päda Mathe, cangurul național și competiția de aritmetică mentală Päda, îndrumare pentru elevi de la clasele inferioare și reprezintă subiectul matematicii către lumea exterioară la Open House și Terra 2020.
În special, am vorbit astăzi despre funcția dvs. importantă de ambasadori de matematică în cadrul orelor respective într-un subiect pe care mulți colegi de clasă îl urau, precum matematica. În cele din urmă, evenimentele echipei Päda Mathe oferă participanților interesați și talentați în timpul matematicii și Spațiu pentru a trata alte subiecte interesante și, de asemenea, mai complexe în matematică, dincolo de conținutul cursului, în sensul promovării studenților talentați.
Ușa pentru noii participanți este întotdeauna deschisă. Contactați AstridWagner sau Maximilian Mitzel - PMT așteaptă cu nerăbdare să vă văd!
Autorul citit de Bettina Göschl în Biblioteca orașului Baden-Baden
Suntem detectivii Mării Nordului.
Trăim chiar în spatele digului.
Răpirea, jaful și frauda
Există infracțiuni mai mult decât suficiente!
Sună-ne
Vă vom rezolva cazul!
Categoric!
Pe 16 octombrie 2019, cei 40 de elevi din clasele 4a și 4b au participat la lectura autorului Bettina Göschl în biblioteca orașului Baden-Baden. Scriitoarea și-a prezentat noua carte „Der verunkene Piratenschatz”, a citit capitolele 1-2 și a reprezentat personajele principale cu vocea și expresiile faciale și a implicat elevii punându-le întrebări sau făcând mici excursii de gândire. Călătoria aventuroasă a fost însoțită muzical de cântat și chitară. Deși nu a fost primul autor care a citit pentru elevii din clasa a patra, s-au distrat foarte mult, au ascultat și au cântat. Au trăit „furtuna maiestuoasă a nopții”, au auzit „vântul care suna ca suflul șuierător al unui dragon furios” și au fost fericiți când frații au găsit misteriosul mesaj vechi într-o sticlă în Marea Wadden. Apoi a mai rămas timp pentru întrebări. Publicul curios a vrut să știe: „Cât durează scrierea unei cărți?”, „Cum îți iese ideea de a deveni scriitor?”, „Câți oameni sunt implicați într-o carte?” Sau „Cât crezi? A câștigat un autor într-o carte? ”Lectura în sine, la fel ca autorul, a lăsat o impresie pozitivă. Mulți copii au simțit nevoia să continue să citească cartea prezentată.
Ședere la țară la clasa Gym 5b din Schmalbach
Elevii din clasa Gym 5b au petrecut în perioada 09.-11. Trei zile de octombrie la ferma Päda din frumoasa Schmalbach.
Vizita directorului școlii Michael Büchler, care conduce clasele a V-a prin primul an de geografie la „marea Päda”, a format începutul proiectului de excursie educațională după ce a ajuns la fermă. După o scurtă fază de intrare de la „șef”, elevii au început în grupuri mici spre pădurile și pajiștile văii pentru a determina stâncile, animalele și copacii prezenți, pentru a determina viteza de curgere a pârâului din apropiere sau pentru a afla despre formarea actualei văi Curb a informa.
Joi a fost vorba despre cei șase sponsori ai noștri din clasa Gym 8b, care au organizat și desfășurat o coacere a brioșelor și un miting în jurul fermei pentru clasă complet independent - un lucru extraordinar - vă mulțumesc din nou!
A treia zi a fost despre curățenie și ordonare - aici se nasc adevărați eroi de clasă! De asemenea, minunat: toți elevii au fost acolo și luni s-au întors la școală - asta spune multe ...
Cursa către Polul Sud
Autorul cărții de tineret Andreas Venzke vizitează pedagogia și citește din romanul său „Scott, Amundsen și prețul faimei”
Scopul principal al Zilei lui Frederick - festivalul de lectură literară la nivel național - este de a atrage oamenii să citească. În acest context, Departamentul de pedagogie invită tinerii autori adulți de mulți ani să aducă la viață textele literare într-un mod special pentru elevii din clasa a șasea. Pe 14 octombrie, scriitorul Andreas Venzke a fost invitatul nostru pentru a doua oară.
Directorul adjunct Matthias Fischer a prezentat evenimentul făcând câteva comentarii despre autor și subiectul acestuia. Folosind fotografii și hărți istorice, a pregătit copiii pentru povestea incitantă. Venzke însuși, autorul a peste 30 de cărți - nu numai pentru copii și tineri, a condus studenții prin câteva indicații și întrebări direct în evenimentele din jurul cursei înghețate către Polul Sud.
Cartea pentru tineri descrie evenimentele din ambele tabere, Scotts și Amundsen, iar Venzke a arătat foarte clar că cei doi „eroi” ai acestei povești nu ar fi putut fi mai diferiți. Apoi a început: în două secțiuni mai lungi, autorul a condus povestea printr-o lectură plină de suflet și uneori dramatică către ochiul interior al publicului. Mai întâi acțiunea aparent mai puțin organizată, dar în cele din urmă bine gândită a norvegienilor, apoi expediția extrem de bine echipată și meticulos planificată a englezilor, care a fost sortită eșecului de la început din cauza erorilor fundamentale.
Apoi, elevii din clasa a șasea au putut să îi adreseze autorului întrebări, la care a fost bucuros să răspundă în detaliu: „Care este motivația ta când scrii?”, „Cum ai venit cu acest subiect?”, „Ai uneori blocul scriitorului?” Și multe altele. Venzke a povestit, de asemenea, cum a citit deja despre Scott și Amundsen în copilărie, dar că se temea că, în viitor, copiii ar putea ajunge rar sau deloc la cărți. Faptul că poate continua să spere pentru tinerii cititori, în ciuda acestor îngrijorări, a fost arătat de grupul mare care s-a adunat apoi în jurul mesei sale pentru a-și cumpăra cărțile și a le semna.
Această după-amiază de succes a fost posibilă prin sprijinul amabil din partea Friedrich-Bödecker-Kreis și a VEFA (Asociația Părinților, Prietenilor și Studenților din Școala Veche). În acest fel, clasele noastre a șasea ar putea experimenta un scriitor „real” complet gratuit - și au fost încântați!
Întrebările cu privire la cota fixă și SG duc la succes
La târgurile de informații despre carieră din regiune, suntem întotdeauna reprezentați de pedagogie cu un stand pentru a face publicitate alternativei numite „Abitur” la liceul de științe economice sau sociale.
Pe lângă o mulțime de informații, pe care le puteți obține în conversație și la standul nostru, a avut loc și o competiție la târgurile din 2019 din Baden-Baden și Bühl. Întrebările conțineau aspecte specifice școlii, la care Emely Leppert, printre altele, a răspuns corect.
Zana norocoasă și-a tras atunci soarta, motiv pentru care ar putea aștepta cu nerăbdare un voucher de 50 €, pentru care am dori să o felicit!