Ceea ce contează cu adevărat în viață - descoperirea valorilor cu copiii

Susanne Stöcklin-Meier

De la casa părintească și mai târziu de la grădiniță și școală, este de așteptat ca copiii să învețe nu numai cunoștințe intelectuale, ci și ceea ce este denumit în general valori umane: onestitate, dragoste pentru ceilalți oameni, abilitatea de a face față conflictelor, respectul pentru natură, responsabilitatea și Abilitatea de a fi fericit, amabilitate, perseverență, curaj, non-violență și toleranță. Din păcate, acest lucru nu mai funcționează în practică astăzi.

Deci întrebarea cheie este cum înveți să fii o „persoană bună”?

• Ce pot face părinții pentru a se asigura că copiii lor descoperă și trăiesc valorile în mod durabil?
• Cum arată educația valorică astăzi, pentru un viitor în care merită trăit?

Asta poate însemna: Faceți primul pas spre reconciliere după o dispută. Oferind unei persoane în vârstă propriul loc. Recunoașteți că ați făcut o greșeală. Un viitor care merită trăit crește din copiii care sunt capabili de asta. Dar de ce atât de mulți le este atât de greu să acționeze astfel? Poate pentru că adulții vorbesc adesea despre valori în loc să dea un exemplu și să le transmită într-un mod adecvat pentru copii. Părinții învață că valorile sunt ceva foarte concret. Că a avea propriul pat de flori are legătură cu dragostea și responsabilitatea. Copiii de patru ani își pot da seama de ce este importantă nonviolența. „Instrucțiunile de utilizare” ale filosofului chinez Confucius au rămas relevante pentru creșterea copiilor până în prezent:

Spune-mi - și voi uita.

Arată-mi - și îmi voi aminti.

Lasă-mă să o fac - și o voi păstra.

Copiii învață valori nu vorbind, ci făcând

Pentru ca educația valorică să nu se oprească la apelurile bine intenționate, ea trebuie să devină parte a vieții de zi cu zi - concretă, practică și realistă. Pentru noua mea carte: „Ceea ce contează cu adevărat în viață - descoperirea valorilor cu copiii”, am petrecut luni întregi discutând cu educatorii, părinții și copiii despre ceea ce contează cu adevărat în viață și cum să transmit mai bine valorile. Acest lucru a dus la o bogată colecție de idei cu o mulțime de inspirație pentru toți cei care doresc să contracareze răceala socială cu ceva concret.

Părinții ar trebui să se conștientizeze întotdeauna că copiii învață prin imitație și repetare! Conform celor mai recente cercetări pe creier, durează de aproximativ 50 de ori până când un cuvânt, o valoare sau o acțiune este imprimată pe creierul copiilor! Copiii ne copiază comportamentul, dar în același timp modelează și modul în care ne ocupăm de ei. Acest text emoționant al unei înțelepciuni tibetane îl rezumă:
„Când un copil este criticat, el învață să judece.

Când un copil este batjocorit, învață să fie timid.

Când un copil se rușinează, învață să se simtă vinovat.

Dacă un copil este înțeles și tolerat, învață să aibă răbdare.

Când un copil este încurajat, învață să se aprecieze pe sine.

Dacă un copil este tratat corect, învață să fie corect ”.

Valorile puse la îndoială, exemplificate ale părinților, intră în vigoare în practică

• Ar trebui să ai curajul să-ți pui întrebări de genul: Ce este important pentru mine? Ce trebuie să știu despre valori? Care sunt propriile mele valori? Ce valori aștept de la alții? Ce legătură au cu comportamentul meu? De câte valori au nevoie oamenii? Care este minimul de reguli obligatorii? Care sunt depășite și care sunt necesare urgent pentru o coexistență pașnică și umană?
• Cum pot transmite valori în așa fel încât copiii să le înțeleagă?
• Nu numai că cereți ascultare, dar explicați-o dacă este posibil!
• Incorporați granițele și sancțiunile în relații bune, grijulii.
• Fii dispus să lucrezi asupra ta pentru a fi un bun exemplu pentru copii.

Copiii au nevoie de reguli și valori

S-a demonstrat că chiar și copiii mici au nevoie de reguli și valori. Se pot ocupa de reguli în fiecare zi într-un mod adecvat vârstei și jucăuș, își pot măsura forța și își pot împinge „coarnele” la anumite limite. Regulile și valorile le oferă protecție și securitate. Copiii care cresc într-un mediu social cu limite gestionabile s-au dovedit a fi mai puțin temători. Ei dezvoltă mai multă încredere în ei și în mediul lor. Confruntările zilnice cu regulile familiei și ale grădiniței te fac capabil de conflict într-un mod bun. Fundamentul viziunii lor ulterioare asupra lumii, lumea valorilor lor prin excelență, reiese din aceste valori dobândite în copilăria timpurie. Acest lucru funcționează numai dacă părinții și îngrijitorii se confruntă cu această provocare. Datorită varietății orientărilor valorice posibile astăzi, este deosebit de important să setați limite clare și să setați valori clare!

Accentul se pune pe cele cinci mari valori

adevăr

acțiune corectă

pace

Dragoste si

Nonviolența.

Cititorii interesați vor găsi în cartea mea multe ritualuri, jocuri și sugestii practice, idei pentru conversații și idei de familie. Valorile sunt foarte concrete în viața de zi cu zi. Și copiii cresc cu ei, desigur, dacă îi întâlnesc din nou și din nou în viața de zi cu zi.

Învățare orientată spre acțiune

„Regula de aur” este un principiu străvechi, universal și poate fi găsit în toate religiile într-o formă modificată: „Ceea ce vrei ca oamenii să-ți facă, le faci și celorlalți”. Aceasta ar trebui să fie norma imobilă, necondiționată, pentru toate domeniile vieții, în familie, grădiniță și școală și pentru fiecare comunitate și națiune. Chiar și copiii mici pot înțelege acest principiu. Înțeleg, de exemplu, că nu trebuie să muști pe alții, să le rupi jucăriile sau să le iei, pentru că nici lor nu le place asta pentru ei ...

adevăr

Putem construi încredere prin onestitate și adevăr. Și copiii au nevoie de încredere de bază pentru a se dezvolta sănătos în lume. Adesea părinții îi mint pe copii pentru comoditate. "Spune la telefon: tata nu este acasă!" - O situație pe care o știm cu toții. Cum reacționează corect părinții când copiii tăie un ursuleț de pluș dintr-o sete de cunoaștere pentru a ajunge la fundul adevărului? Sau inventați povești fantastice la o vârstă magică și ne le vindeți ca „reale”?

Acțiune corectă

Când un copil se confruntă cu membrii familiei care se ascultă, se privesc, se respectă și se respectă, vor învăța aceste trăsături în mod natural. Pentru că trebuie învățată utilizarea corectă a timpului, a materialului, a mijloacelor media, a banilor, a animalelor și a plantelor.

Pace și comunitate

ne arătăm copiilor prin acțiunile noastre. Pentru că dacă vrem să oferim ceva copiilor, ar trebui să fie un bun exemplu. Plânsul, cicăleala, țipătele nu sunt cu siguranță calea cea bună. Arătați recunoștință, trăiți momente de liniște cu copiii și găsiți pace interioară în conflicte, chiar mai mult.

dragoste

Copiii experimentează dragostea atunci când îi vedem în lucruri mici, înlocuim gândurile rele cu cele bune și ne arătăm unii pe alții că ne plac, ne respectăm și ne iubim unii pe alții.

Interacțiune nonviolentă

Violența nu trebuie să fie un mijloc de confruntare cu ceilalți. Argumentarea și gestionarea conflictelor fac parte din procesele naturale de învățare, deoarece prezintă sarcini care trebuie rezolvate și sunt de obicei rezolvabile dacă ambii parteneri contribuie. Cearta corectă trebuie învățată! Există o zicală reconfortantă din Italia: „Nu există părinți perfecți și nici copii perfecti, dar toți părinții pot fi buni”. Să nu uităm că tratarea subiectului educației în valori este întotdeauna și o examinare a propriilor valori.

Cu copiii trăiți valori în fiecare zi

Zilele săptămânii pot fi de ajutor și de memorie pentru a ne reaminti să practicăm valori specifice în viața de zi cu zi. Ele sunt numite după cele șapte planete antice. Dacă avem în vedere această rețea simplă, ne va fi mai ușor să ne gândim la asta și să punem în practică valorile umane în pași mici cu copiii.

Desigur, puteți trăi fiecare valoare în fiecare zi a săptămânii. Lista de aici este destinată doar ca o sugestie și un memento.

Cartea despre acest subiect:

• „Ce contează cu adevărat în viață - descoperirea valorilor cu copiii” de Susanne Stöcklin-Meier, ediția a VIII-a 2006, Kösel Verlag München

Mai multe articole ale autorului aici în manualul nostru de familie

Autor și contact

Autorul cărții de copii și cărți de joacă Susanne Stöcklin-Meier și-a finalizat pregătirea ca profesor de grădiniță la Berna și a lucrat ca profesor de grădiniță într-un sat din cantonul Baselland. Este activă în formarea continuă a profesorilor de grădiniță, a educației parentale și a educației adulților. Astăzi locuiește împreună cu soțul ei în Diegten și este mama a două fiice mari.

Creat la 3 aprilie 2007, modificat ultima dată la 16 aprilie 2010

---