Conceptul nostru - Katholische Familienbildungsstätte Lübeck e

Familia astăzi

„Datorită schimbărilor sociale, familia se schimbă de la o resursă naturală și naturală la o activitate din ce în ce mai solicitantă pentru femei, bărbați, copii, tineri și persoanele în vârstă care trăiesc sau doresc să trăiască în familii. Astăzi, familia este o condiție prealabilă pentru ca membrii săi să producă. ”(BMFSFJ 2006, Schier/Jurczyk 2007). Pentru ca familia să poată fi trăită într-un mod îmbogățitor, iubitor și bucuros pentru viață, sunt necesare locuri de sprijin și întărire.

Educația familială - credința și practica noastră

Educația familială catolică tratează oamenii cu respect și deschidere pe baza imaginii creștine a omului. Are încredere în potențialul inerent al fiecăruia pentru creație și oferă spațiu și timp pentru dezvoltarea individuală.

Într-o atmosferă de încredere, experiența de acceptare, toleranță, deschidere, transparență, libertate și angajament este posibilă, prin care răspunsurile proprii bazate pe credință nu sunt nici forțate, nici ascunse.

Educația familială - viziunea noastră

Educația familială încurajează și întărește oamenii, astfel încât să poată crește dincolo de posibilitățile lor și să-și modeleze viitorul. Formarea familiei catolice are încredere în promisiunea lui Isus: „Am venit ca să aibă viață și să o aibă din belșug” (Ioan 10:10)

Educația familială - misiunea bisericii

  • Hârtie sinodală a episcopilor germani, 1975
  • Cuvântul social al bisericilor, 1997
  • Reglementările pastorale ale diecezelor individuale

Centrele de educație familială sunt locuri pentru învățarea pe tot parcursul vieții. În funcția lor de legătură între „piață și biserică”, ei oferă bisericii oportunitatea extraordinară de a ajunge la oameni care își caută drumul între aversiune și dorința de orientare nouă. Familiile sunt însoțite de atitudine creștină și orientată spre valoare, din cerințele crescânde din societate.

Educația familială - mandatul public
Secțiunea 16 (2) numărul 1 SGB VIII:

  • Zona independentă legată de alte domenii de lucru în domeniul protecției copilului și a tinerilor, care susține o varietate de procese de învățare în familie
  • Familia nu constă doar în relația dintre părinți și copii, ci include și o varietate de relații, responsabilități și solidaritate între generații.

Educația familială ca metodă de prevenire

Educația familială este generală preventivă și holistică, iar sarcina sa transversală este dezvoltarea și extinderea abilităților de bază.

„Prevenirea în educația familială poate fi astfel definită după cum urmează: Pregătirea membrilor familiei pentru faze și situații în dezvoltarea familiei prin informare și extinderea abilităților.”
Materiale IFB 1-2004, p. 7

Educația familială - calitatea muncii

Aveți centre de educație familială/instituții catolice de educație familială

  • un accent clar definit asupra educației familiale
  • propria sa activitate și structura organizațională
  • un program publicat
  • o zonă de captare regională definită sau o zonă de activitate
  • un management cu normă întreagă al facilității și alți specialiști cu normă întreagă
  • un sistem de management al calității pentru a îmbunătăți calitatea programelor și facilităților

Educația familială - structura de sprijin

Purtător de cat. Instituțiile de educație familială sunt predominante

  • eparhiile
  • asociații înregistrate (e.V.) care sunt legate de educația familiei catolice, a adulților și/sau a femeilor
  • gGmbh

Educația familială - gama de servicii

  • În primul rând, condițiile și cerințele locale sunt decisive.
  • Sarcinile sunt concretizate în conformitate cu cerințele și condițiile din
    • Etapele vieții (pregătire pentru părinți, însoțire și sprijin în fazele și tranzițiile familiale)
    • Grupuri țintă (oferte educaționale intergeneraționale, de exemplu, pentru persoanele în vârstă și copii, femei, mame și fete, bărbați, tați și băieți, oferte pentru cupluri neintenționate fără copii
    • Situații de viață (familii cu părinți separați și singuri, familii de migranți, familii adoptive și adoptive etc.)

Educația familială - sarcini centrale

  • Sprijin și însoțire a familiilor, în special în situații de răsturnare și tranziție, prin oferte specifice
  • Promovarea resurselor pentru organizarea vieții de familie, creșterea copiilor și organizarea gospodăriei
  • Consolidarea capacității de a lega și educa ca o calificare cheie pentru viața în familie, muncă și societate
  • Reflecție asupra situației sociale a familiilor și sprijin pentru preocupările familiilor din zona politică și ecleziastică.

Educația familială ca „școală a vieții” cu efect preventiv

katholische

Formarea familiei ca proces dialogic

Educația este înțeleasă ca un eveniment dialogic, intersubiectiv, în procesele de învățare formală, non-formală sau informală.

Specialiștii în educație familială sunt moderatori cu un nivel ridicat de competență didactică pedagogică, care observă procesele de grup și garantează acțiunea de structurare, stimulare și însoțire. Acestea vizează posibilitățile și resursele familiilor.

Educația familială - metodele

Formele de educație, comunicare și experiență în educația familială sunt diverse. Accentul este pus pe dialog ca formă de învățare: învățarea unii de la alții și învățarea unii cu alții. Accentul se pune pe experiența personală și pe cea a familiilor și a membrilor lor individuali.

  • informează în loc să instruiască
  • încurajează în loc să prescrii
  • sprijin în loc de patronare
  • construi în loc să critici

Educația familială - la fel de diversă ca și familiile

  • Educație pentru întreaga familie: adresarea atât generațională, cât și individuală a părinților, copiilor sau bunicilor ca membri individuali ai familiei, ca femei sau bărbați, ca fete sau băieți
  • Nevoi diverse ale familiilor - oferte diverse de educație familială
  • Partener la nivelul ochilor care promovează învățarea autodeterminată

Educația familială - structură de mers pe jos și de venire

În plus față de ofertele centrale din centrele de educație familială, se organizează și se desfășoară oferte descentralizate în centre de zi, parohii și multe alte locații adecvate:

  • Oferte care facilitează viața de zi cu zi: naturale, ușor accesibile și accesibile
  • acces cu prag mic în locuri familiare
  • Oferte orientate către grupul țintă de la persoane de încredere

Educația familială ca rețea

  • Colaborarea în rețea a cooperărilor orientate spre familie (educație) în beneficiul familiilor
  • Parteneri de rețea: Furnizori de educație familială, parohii bisericești, municipalități, instituții de îngrijire și educație, cum ar fi centre de zi și școli, bunăstare privată și publică a tinerilor, inițiative orientate spre familie, cum ar fi alianțe sau
  • Mese rotunde pentru familii

Educația familială ca centru de calificare pentru muncă și voluntariat

Educație suplimentară și calificare pentru îngrijirea copilului și îngrijirea copiilor cu vârsta de până la 3 ani

  • Centre de zi și școli
  • Educația familială și îngrijirea persoanelor în vârstă
  • Voluntariat și voluntariat
  • Integrare

Educația familială ca serviciu

Dezvoltarea conceptului, acompaniament profesional și sprijin din partea

  • Centre de zi în drum spre centre părinte-copil sau centre de familie
  • Instituții de educație familială în drum spre case cu mai multe generații