Copiii defavorizați au mai des întârzieri lingvistice

La 2 ani, copiii din familii modeste știu mai puține cuvinte decât alții. A fi îngrijit de un asistent pentru creșe sau într-o creșă i-ar ajuta să își îmbogățească vocabularul.

Aceasta este o dovadă suplimentară a inegalități sociale care cresc în prezent în Franța. Potrivit unui sondaj realizat de cercetători de la Institutul Național de Studii Demografice și INSEE, copiii de 2 ani din familiile defavorizate socio-economic au un limbaj mai puțin elaborat decât alții.

Cercetătorii au folosit sondajul Elfe (studiu longitudinal francez încă din copilărie) care urmărește 18.000 de copii născuți în 2011, de la naștere până la maturitate.

Pentru a-și evalua limba, cercetătorii au folosit un indicator care măsoară numărul de cuvinte rostite spontan dintr-o listă de 100. În medie, până la vârsta de 2 ani, copiii știu 74 din 100. Dar studiul arată că copiii ale căror mame au o nivel de studii mai mici decât BEPC știu cu patru mai puțin; în timp ce cei a căror mamă are o diplomă peste bac + 2 au încă șase. Aceleași diferențe se găsesc atunci când clasificăm copiii în funcție de venitul familiei.