DE CE TINERII PIERDE MINTE - Media - Elveția la sfârșit de săptămână
de SaW Redaktion - Elveția în weekend
Noile perspective psihologice oferă acum o mai bună înțelegere a dezechilibrului din creier.
Unii se agață imprudent de trenurile în mișcare sau încearcă droguri periculoase. Alții stau cu colegii zile în șir fără motivație sau reacționează la comenzi simple precum „Vă rugăm să hrăniți pisica” cu o încuviințare prietenoasă și puțin mai târziu stați la pian, pierduți de gânduri și uitați instantaneu orice altceva.
O consolare pentru toți cei implicați: tinerii pot face ceva doar într-o măsură limitată. Sunteți în afara bătăii datorită schimbărilor biologice și psihologice enorme. Nu suferă doar de valul hormonal care se revarsă în timpul pubertății: ceea ce până și oamenii de știință au înțeles greșit până în anii 1990 este faptul că, pe lângă corp, creierul în creștere este uneori complet dezechilibrat. „Nu este vorba doar de o ușoară modificare a organului gânditor, așa cum au suspectat cercetătorii anteriori, ci de o schimbare profundă”, spune Peter Uhlhaas.
Psihologul de la Institutul Max Planck pentru Cercetarea Creierului din Frankfurt pe Main tocmai a finalizat un studiu cuprinzător cu aproximativ 100 de subiecți tineri, pe care i-a examinat pentru toate caracteristicile fizice și psihologice. Evaluarea va dura cel puțin un an, dar psihologul Uhlhaas poate spune deja atât de mult: „Schimbările, în special la sfârșitul adolescenței, cu vârsta cuprinsă între 15 și 18 ani, sunt enorme: pe lângă schimbările biologice, hormonale și psihologice, creierul este în curs de reorganizare extinsă in loc de."
Pentru el nu este de mirare că adolescenții își pierd echilibrul - și uneori aparent și mintea: „Pe de o parte, cortexul frontal, centrul de control al rațiunii și al acțiunii adecvate, rămâne în urma dezvoltării altor zone ale creierului. Pe de altă parte, sistemul limbic - acea parte a creierului care este utilizată pentru a procesa emoții și conduce - funcționează la maxim. Această combinație poate conduce adolescenții la fapte aventuroase, în timp ce aceștia nu sunt încă în măsură să evalueze consecințele acțiunilor lor - adesea până în anii '20.
În această fază delicată, creierul este deosebit de plastic, ceea ce înseamnă că poate fi puternic modelat: conexiunile nervoase neutilizate sunt retrase, dar conexiunile utilizate sunt întărite și înconjurate de un strat alb protector, așa-numitul strat de mielină. Aceasta înseamnă că adolescenții își pot ajuta să-și modeleze dezvoltarea creierului prin comportamentul lor, nu doar așezându-se în fața televizorului sau îmbătându-se, ci și folosindu-și capul pentru învățare sau hobby-uri creative. Experții spun că, în mod ocazional, „îl folosești sau îl pierzi”.
Dar ceea ce îi preocupă și mai mult pe oamenii de știință precum Peter Uhlhaas este faptul că, în această epocă plastică, creierul este deosebit de susceptibil la dezvoltarea bolilor mentale, cum ar fi schizofrenia, depresia sau dependențele. „Va trebui totuși să aflăm multe despre această fază de dezvoltare neglijată”, prezice el.
În martie 2011 va apărea cartea „Das adoleszente Jungs” de Peter Uhlhaas, Max Planck Institute for Brain Research și Kerstin Konrad de la Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule.
Puteți găsi mai multe subiecte în ediția tipărită sau prin e-hârtie!