Declarația guvernului cu privire la școli a stârnit controverse aprinse
Karin Prien (CDU) stă în fața presei. Foto: Frank Molter/dpa/imagine de arhivă
Kiel -
Parlamentul de stat din Kiel a început prima întâlnire după pauza de vară cu un schimb de lovituri despre acțiunea Ministerului Educației în pandemia coronei. În dezbaterea plină de viață de miercuri, coaliția Jamaica l-a lăudat în mod explicit pe criticul șef de departament Karin Prien (CDU), în timp ce politicienii din opoziție i-au acuzat de eșec.
Într-o declarație guvernamentală, Prien a subliniat că educația și școala au cea mai mare prioritate în pandemie. Închiderea completă a școlilor, cum ar fi în martie și aprilie, ar putea fi cel mai bun remediu într-o situație extrem de agravantă.
Prien a mulțumit profesorilor pentru angajamentul lor și și-a reiterat aprecierea că școlile au început bine noul an școlar. În fiecare zi, predarea reglementată față în față este posibilă pentru toți elevii fără restricții la peste 98% din locațiile școlii. Având în vedere critica conform căreia mulți profesori nu au fost scutiți de cursurile față în față în ciuda certificatelor medicale, Prien a spus că respectă legea. Nu puteți trata profesorii diferit de polițiști sau șoferi de autobuz.
"Nu se poate pune deloc problema unei politici fără inimă", a declarat liderul grupului parlamentar CDU, Tobias Koch. În fața criticilor masive ale opoziției, Prien a spus: „Îmi întind mâna către tine, cu dorința de a aborda lucrurile împreună, în mod obiectiv, cu bunăvoință și dorința de a revizui măsurile.”
Critica a stârnit, printre altele, că Prien refuzase de mult timp o cerință de mască în școli. Între timp, trebuie purtat acolo protecție pentru gură și nas; clasele sunt excluse. Când vine vorba de subiectul cerinței de mască, Prien a fost extrem de nesăbuit în a urma un „curs fantomă”, a declarat liderul grupului parlamentar SPD, Ralf Stegner.
Prien a lăsat prea des școlile în ploaie, a spus politicianul în educație SPD Martin Habersaat. в nichtNu ne punem la îndoială integritatea personală a doamnei Prien, dar care este, în opinia noastră, politica greșită a acesteia. „Cu recomandarea urgentă de lungă durată„ de a purta o mască - în loc de o obligație - Prien a evitat răspunderea juridică . „Alții au probleme”. De exemplu, administratorii școlii care ordonaseră purtarea protecției pentru gură și nas.
Habersaat a criticat, de asemenea, ministerul pentru că nu a răspuns la oferta companiilor de autobuze de a furniza autobuze suplimentare pentru transportul școlar. Multe autobuze școlare sunt în prezent atât de supraaglomerate încât regulile de distanță nu pot fi respectate. Cercurile responsabile de transport ar trebui să examineze în mod serios ofertele companiilor, a declarat vicepreședintele grupului parlamentar FDP, Anita Klahn.
Prien nu a abordat în mod specific punctele de critică. „Știința se bazează pe capacitatea umană de a se îndoia”, a spus ea în general. „Punerea la îndoială a propriei poziții, corectarea cursului, toate acestea sunt procese de învățare importante și nu o slăbiciune, ci un pas înainte în drumul spre cunoaștere.”
Cerința de mască este, în mod evident, o mare dorință în rândul populației, a declarat liderul grupului parlamentar verde Eka von Kalben. În cazul unui al doilea val de infecție, trebuie să apelăm și la responsabilitatea personală a oamenilor. Schleswig-Holstein a reușit să se adapteze la condițiile de criză surprinzător de repede. Dar nu totul merge perfect.
Liderul grupului parlamentar CDU, Koch, i-a certificat lui Prien și conducerii școlii o muncă excelentă. Pentru grupul parlamentar FDP, vicepreședintele Klahn a salutat cerința de mască în școlile din afara clasei.
Frank Brodehl de la AfD l-a acuzat pe ministru că merge înainte și înapoi. Nu există motive medicale relevante pentru o cerință de mască în școli. Corona nu înseamnă niciun pericol grav pentru studenți. Jette Waldinger-Thiering de la SSW l-a acuzat pe ministru că a renunțat la responsabilitate pe tema cerințelor de mască în loc să facă orientări clare și să provoace astfel haos. Școlile nu au nevoie de reținere ezitantă.
Dintre cele 951 de locații școlare, de la începutul anului școlar, doar aproximativ 30 de grupuri individuale de învățare au luat lecții la distanță ca măsură de precauție și mai ales în scurt timp, a spus Prien. „Până ieri am avut 37 de cazuri corona confirmate în școli de la începutul anului școlar.” (Dpa/lno)