Educația familială „Unii copii nu sunt adaptați la sistemul școlar, nu
FIGAROVOX/TRIBUNE - Potrivit eseistului Nicolas Bouzou, prin interzicerea școlii la domiciliu pentru a combate separatismul, guvernul își va pierde obiectivul în timp ce slăbește elevii pentru care școala nu este modul preferat de instruire.
De Nicolas Bouzou
Postat pe 20/11/2020 la 19:33, actualizat la 20/11/2020 la 19:33
Nicolas Bouzou este economist și eseist. În special, în septembrie anul trecut, a publicat L’amour Augmented, Nos enfants et nos amours au XXIe siècle (editions de l’Observatoire.)
Mulți părinți sunt pe bună dreptate îngrijorați de o prevedere din proiectul de lege împotriva separatismului. Cel care prevede că, de la începutul anului școlar 2021, educația va fi obligatorie de la 3 ani, educația la domiciliu fiind limitată la copiii care suferă de probleme de sănătate. De fapt, este dificil de văzut legătura care există între cei doi subiecți.
Nu am văzut studii care să demonstreze că cei 50.000 de copii (dintre care mulți urmează cursuri de învățământ la distanță aprobate de stat) care au fost educați acasă au prezentat semne speciale de radicalizare islamistă. Dimpotrivă, în orele de școală publică, efectul de grup poate duce la faptul că un profesor care evocă secularismul, egalitatea de gen sau Shoah este pus în dificultate de mai mulți elevi care sunt susceptibili de a-i „convinge pe ceilalți.
Nu există dovezi că suprimarea educației familiale poate fi de vreun ajutor în lupta împotriva islamului radical. Mai rău, o astfel de interdicție pune două tipuri de probleme: o problemă legată de bunăstarea individuală a copiilor; o problemă legată de performanța generală a sistemului nostru școlar.
Unii copii nu susțin grupurile, ochii altora, organizația școlară destul de simplu
Unii copii pur și simplu nu se potrivesc sistemului școlar și ar fi tragic să-i stigmatizăm. Educația Națională este o organizație gigantică și extrem de centralizată. Acest lucru este de înțeles, deoarece promisiunea egalitară franceză este de a oferi tuturor copiilor aceeași educație. Pur și simplu, unii copii nu susțin grupuri, privirea altora sau pur și simplu organizarea școlii. Fobia școlară, există.
Este prea mult să ceri asta pentru a lăsa la loc lacuna care îți permite să înveți acasă o vreme? Ar trebui să ne amintim, de asemenea, că, potrivit UNICEF, 700.000 de studenți suferă de agresiune în țara noastră? 12% dintre elevii școlii primare! Uneori, întoarcerea la familie, care se referă în principal la cei mai mici elevi, este soluția. Guvernul evocă o „socializare” necesară a copiilor.