Efect Flynn De ce inteligența nu continuă să crească - spectrul științei
Efect Flynn: de ce inteligența nu crește mai mult
Dacă ai o zi proastă, următorul joc al minții te-ar putea mângâia: acum 100 de ani ai fi fost un geniu - cel puțin în funcție de cifre. Chiar și cu un coeficient de inteligență mediu de 100, atunci ați fi avut șanse mari de a obține un coeficient de inteligență de 130 pe atunci, care corespunde talentului. Doar aproximativ două la sută din populația totală sparge acest semn. Vești proaste pentru creierii de atunci: chiar și talentele istorice excepționale ar fi o mediocritate bună, conform standardelor de testare de astăzi.
Acest lucru se datorează unui fenomen cunoscut sub numele de efect Flynn: De la începutul măsurătorilor, oamenii s-au descurcat din ce în ce mai bine în testele de IQ. Pentru o lungă perioadă de timp, această creștere a fost relativ stabilă în multe țări industrializate, cu aproximativ 0,3 puncte pe an. S-ar putea să nu pară prea mult, dar în decurs de zece ani diferența se ridică deja la 3, după un secol chiar la 30 de puncte, ceea ce corespunde diferenței dintre o persoană medie și o persoană înzestrată. Cu toate acestea, tocmai acest efect a stagnat de câțiva ani. Seturi de date mai recente arată că creșterea încetinește treptat în unele locuri. În unele țări, cercetătorii au constatat chiar o scădere a scorurilor de informații; se vorbește deja despre un »efect anti-Flynn«.
De la începutul măsurării inteligenței, IQ-ul a crescut constant în medie la nivel mondial. Dar acest așa-numit efect Flynn stagnează în multe locuri sau chiar este inversat.
În Germania, inteligența verbală continuă să crească, în timp ce imaginația spațială merge în jos. În Norvegia, precum și în alte țări, IQ-ul general pare să scadă.
O explicație populară: părinții mai puțin inteligenți ar avea mai mulți copii. Dar cel puțin pentru Norvegia această cauză ar putea fi exclusă. Mai degrabă, schimbările în inteligență pot fi explicate prin cât de bine este antrenată capacitatea de abstractizare.
La rândul său, acest lucru îi cheamă pe alarmați la fața locului: „Suntem mai proști?” Întreabă psihiatrul și neurologul german Manfred Spitzer în 2018 în jurnalul de specialitate „Nervenheilkunde” și are un vinovat la îndemână: creșterea consumului de media și internet este cea pune IQ-ul nostru într-un declin treptat. Dar oare cascada în creștere măsurată pe alocuri indică de fapt că inteligența noastră ca atare este în scădere - chiar și că omenirea devine din ce în ce mai proastă? Și de ce apar aceste nereguli chiar acum?
Ce măsoară un test de inteligență?
Încă din anii 1930, cercetătorii de informații au observat că valorile lor normale (valorile medii pentru a compara, printre altele, cele ale colegilor lor) au devenit treptat incorecte de-a lungul anilor. IQ-ul mediu a continuat să crească și calibrarea a trebuit reajustată. Oricine crede că acest lucru este o scăpare, trebuie să fie conștient de consecințele de amploare pe care le poate avea rezultatul unui test de inteligență. Eponimul fenomenului, politologul din Noua Zeelandă James R. Flynn, oferă un exemplu deosebit de extrem: oricine este judecat în SUA pentru crimă, de exemplu, nu poate fi executat în unele state dacă este cu handicap mental. Dacă un expert folosește un standard IQ învechit pentru diagnostic, se poate întâmpla ca acesta să nu recunoască o dizabilitate ca atare - în cel mai rău caz, efectul Flynn ar putea duce la o execuție ilegală.
De altfel, cercetătorii sunt încă împărțiți asupra cauzelor exacte ale efectului Flynn, precum și asupra motivelor stagnării sale treptate. Faptul este că: seturile de date mai noi pun la îndoială din ce în ce mai mult efectul Flynn în forma sa anterioară. În mod interesant, constatările diferă în funcție de țară, în unele cazuri chiar enorm: în SUA, de exemplu, nu există o scădere vizibilă a IQ-ului, dimpotrivă, efectul Flynn se pare că este necontrolat acolo. Cu toate acestea, după decenii de creștere, IQ-ul mediu a scăzut din nou în mai multe țări - în special în țările din nordul Europei - din 1995.
Imaginația spațială merge în jos în această țară din 1995. Cu toate acestea, la testele de IQ și de vocabular general, subiecții vorbitori de limbă germană au avut performanțe din ce în ce mai bune
Rezultatele din Norvegia sunt cele mai impresionante. Până în 1991, cea mai mare parte a tuturor tinerilor a trebuit să participe la o examinare extinsă, inclusiv un test IQ. Aceasta a creat o veritabilă comoară de date pentru cercetătorii de informații, pe care oamenii de știință norvegieni Bernt Bratsberg și Ole Rogeberg au analizat-o în „Proceedings of the National Academy of Sciences” în 2018. Au analizat 30 de ani consecutivi din 1962, inclusiv peste 700.000 de indivizi. Constatarea lor: În timp ce valorile IQ-ului au crescut continuu până la mijlocul anilor 1970, au scăzut treptat din nou cu aproape două puncte pe deceniu. Există, de asemenea, rezultate în creștere din alte țări care indică o inversare aparentă a efectului Flynn: din Finlanda și Estonia, de exemplu, dar și din Kuweit și capitala sudaneză, Khartoum.
În alte părți ale lumii, deșeurile afectează adesea numai domeniile individuale de responsabilitate. O meta-analiză pentru Austria și Germania a rezumat, de exemplu: Din 1995 imaginația spațială a coborât în această țară. Cu toate acestea, în testele de IQ și de vocabular, subiecții vorbitori de limbă germană s-au comportat din ce în ce mai bine într-o perioadă similară de sondaj! În Marea Britanie, pe de altă parte, se declanșează alarma, deoarece copiii se descurcă din ce în ce mai rău în anumite sarcini de gândire abstractă - dar și aici, testele IQ mai cuprinzătoare indică direcția opusă.
75 de cercetători de informații au oferit informații despre cauzele pe care le suspectează pentru un posibil sfârșit sau o inversare a efectului Flynn. Rezultatele sunt suspecte
Luate împreună, acest lucru oferă o imagine destul de confuză. În funcție de țară, IQ-ul scade uneori, alteori crește, uneori depinde în totalitate de tipul sarcinii. Cu toate acestea, mai multe încercări de a explica modul în care un efect anti-Flynn (aparent sau real) ar putea fi explicat sunt în concurență. Psihologul de la Chemnitz, Heiner Rindermann, i-a întrebat pe 75 de cercetători de informații despre cauzele pe care le suspectează pentru un posibil sfârșit sau o inversare a efectului Flynn. Rezultatele sondajului sunt suspecte. Cea mai populară explicație: părinții mai puțin inteligenți ar avea mai mulți copii decât părinții inteligenți. Modificările din rezerva de gene ar asigura apoi că performanța cognitivă a populației a continuat să scadă. Acest concept este, de asemenea, cunoscut sub numele de disgenice, o răspândire tot mai mare a genelor presupuse dezavantajoase. Ideea nu este nouă; zoologul austriac Konrad Lorenz (1903-1989) a avertizat deja în 1943 împotriva „umilinței oamenilor”. Unii cercetători de informații suspectează că astfel de evoluții disgenice au existat deja de-a lungul secolului XX, dar că o scădere a coeficientului de inteligență nu a fost încă vizibilă, deoarece alte procese au funcționat în direcția opusă în același timp.
Pe locul al doilea în sondaj s-a aflat ipoteza că creșterea migrației ar putea fi responsabilă pentru un efect anti-Flynn. Potrivit acestui fapt, imigranții mai puțin inteligenți ar putea reduce IQ-ul mediu în țările industrializate. Doar în locurile inferioare au urmat ipoteze care au privit anumite efecte asupra mediului, cum ar fi deteriorarea sistemului de învățământ. Sondajul dezvăluie multe despre viziunea asupra lumii a unor cercetători de informații. Inevitabil, ne simțim amintiți de fostul politician și autor de non-ficțiune Thilo Sarrazin, care expune linii de gândire foarte asemănătoare în cărțile sale. Dar astfel de ipoteze pot rezista deloc testării empirice?
Fenomene precum migrația nu pot explica diferențele dintre copiii din aceeași familie. Efectul Flynn, precum și inversarea acestuia trebuie să fie cauzate de anumite efecte asupra mediului
Autorii studiului norvegian menționat anterior au pus testul la încercare. Au investigat ce ipoteze sunt de fapt posibile pentru a explica fluctuațiile IQ din țara lor. Pentru a face acest lucru, ei au folosit un avantaj deosebit al setului lor de date: deoarece au cuprins 30 de ani, au fost capabili să raporteze sistematic datele fraților între ei. Acest lucru a făcut posibil să se determine dacă evoluțiile au fost mai probabil datorate fluctuațiilor dintre sau în cadrul familiilor individuale. Rezultatul dvs. este clar: scăderea mediei IQ poate fi urmărită înapoi la schimbările din cadrul familiilor examinate, adică de la frate la frate.
Prin urmare, anumite încercări de explicație sunt excluse de la bun început. Fenomene precum migrația sau disgenicele, de exemplu, tind să afecteze compoziția populației ca atare; totuși, ei nu pot explica diferențe în scorurile testelor de la un copil la altul din aceeași familie. Concluzia autorilor: Atât efectul Flynn, cât și inversarea acestuia trebuie să fie cauzate de anumite efecte asupra mediului. Acestea ar putea fi schimbări în sistemul de învățământ, influența crescândă a mass-media sau o dietă slabă - ceea ce a cauzat exact urcările și coborâșurile din IQ nu poate fi clarificat cu un astfel de proiect de studiu.
Chiar și efectul Flynn original (adică pozitiv) îi încurcă pe cercetători. Unii îl văd ca pe un artefact statistic creat numai prin schimbări în eșantioanele luate în considerare. Alții consideră că fenomenul este cel puțin semi-real. Asta înseamnă: În esență, inteligența umană a rămas constantă. Dar abilitatea noastră de a rezolva anumite tipuri de sarcini s-ar fi îmbunătățit în timp, deoarece puzzle-uri precum cele găsite în testele de IQ pot fi găsite și în multe reviste, de exemplu, iar cărțile „test cracker” se pot concentra chiar pe formele tipice de întrebare a prepara. Astfel de antrenamente nu le fac mai inteligente, dar măcar măresc propriile valori ale IQ-ului; tipurile de sarcini familiare sunt în cele din urmă mai ușor de stăpânit. Evident, mediul nostru cultural determină cât de bine suntem pregătiți pentru anumite tipuri de teste.
O a treia ipoteză despre efectul Flynn: Mediul nostru de lucru s-a schimbat drastic de-a lungul deceniilor. Un stil de gândire analitico-abstract este din ce în ce mai recompensat. Flynn însuși vorbește despre faptul că privim lumea din ce în ce mai mult prin „ochelari de explorare”. Dacă obișnuia să fie suficient pentru a judeca lucrurile pur în funcție de utilitatea lor, astăzi am prefera o abordare mai științifică: „Suntem obișnuiți să credem că trebuie să clasificăm lumea pentru a o înțelege și folosim de bună voie logica abstractă”, explică Flynn într-un podcast pentru revista Scientific American. Tocmai acest mod de gândire este recompensat în cele din urmă în testele IQ actuale.