Experimentează Cine se balansează mai repede
Elevii se leagănă în timpul pauzelor? Sau de ce există un leagăn în mijlocul sălii de curs a FH Osnabrück din Lingen? Răspunsul este foarte ușor: nu există balansare nici în prelegeri, nici în pauze. Dar când vine vorba de a afla cine leagănă mai repede - copil sau adult - atunci un adevărat „proiect de swing” nu poate face rău.
La început, Adamek a ghicit cine ar „balansa” mai repede. Opiniile au fost împărțite: jumătate dintre participanți au decis unul dintre cele două răspunsuri. Pentru a testa acest lucru, a fost efectuat un experiment cu leagănul unui copil. Un total de patru teste rockere au fost necesare pentru acest lucru. Unul ar trebui să se balanseze încet, celălalt rapid, altul cât mai sus și ultimul cât mai plat posibil. Lutz Schimmöller, asistent student, a fost subiectul testului pentru adulți.
Experimentul a fost realizat după cum urmează: un leagăn a fost atașat la leagăn și o bucată mare de hârtie așezată pe podea. Ori de câte ori balansierul se legăna de-a lungul punctului de mijloc - punctul zero - vibrația a fost înregistrată. Hârtia a fost trasă încet și uniform de dedesubt în timpul procesului de legănare.
Aceasta a dus la o curbă, așa-numita diagramă a vibrațiilor. Diagrama a fost evaluată și, cu ajutorul explicațiilor lui Jürgen Adamek, copiii și-au dat seama rapid că pot fi calculate traseul de oscilare și timpul de oscilare. După ce a fost clarificat, timpul a fost oprit pentru toate dușurile de testare.
Și într-adevăr: Nici un adult, nici un copil nu se grăbesc mai repede. Toată lumea leagănă cu aceeași viteză, pentru că leagănul nu contează cine stă și se leagănă pe el. Indiferent dacă este mare, mic, ușor sau greu: rezultatul rămâne același. Doar la scurtarea sau prelungirea corzilor oscilante se schimbă perioada de oscilație.
Nu numai copiii au fost fascinați, ci și părinții băieților și fetelor, care au putut urmări cursul sub forma unei transmisiuni live într-o sală de deasupra sălii de curs. Acest lucru a fost datorat studenților atelierului de film, care au învățat cunoștințe despre film în timpul unui seminar la Institutul pentru Managementul Comunicării.