FreiEx - Laboratorul școlar - Universitatea din Bremen
Bine ați venit la laboratorul de studenți FreiEx de la Universitatea din Bremen
Multe oportunități de învățare și subiecte de predare sunt, de asemenea, componente obligatorii ale cursului de formare a profesorilor de chimie de la Universitatea din Bremen. Prin intermediul centrului de formare a cadrelor didactice GDCh Bremen-Oldenburg, a conferințelor asociației de sprijin MNU și a altor furnizori de formare a cadrelor didactice, aceștia au devenit, de asemenea, parte a formării cadrelor didactice din diferite state federale. Oferta „Manipularea în condiții de siguranță a substanțelor periculoase și eliminarea corespunzătoare a acestora”, care servește la îmbunătățirea siguranței în școli, precum și la gestionarea durabilă a produselor chimice ecologice și durabile, este încă actuală. Cursuri regulate de formare sunt oferite pentru profesori în cadrul centrului de formare a cadrelor didactice LFZ și pentru cursanții MINT prin intermediul LIS Bremen.
Odată cu actualul proiect de fosfat, noi elemente digitale de învățare și predare urmau să fie integrate, iar cursanții în profesiile de inginerie chimică și de mediu, împreună cu formatorii lor, urmau să fie câștigați ca un nou grup țintă. Trei noi proiecte încep în 2019 pentru a avansa dezvoltarea și integrarea mass-media digitale pentru laboratoarele SL, în școli și în predarea universitară.
Dacă aveți întrebări, vă rugăm să nu ezitați să ne contactați prin e-mail. Vom lua legătura cu dvs. cât mai curând posibil.
a lua legatura
Dr. Antje Siol
Tel. +49 421 218 62833
E-mail: [email protected]
Evenimente SL și formare a profesorilor
! Din păcate, din cauza crizei Corona, în FreiEx nu poate avea loc nicio ofertă de laborator școlar !
! Din păcate, din cauza crizei Corona, în FreiEx nu poate avea loc nicio ofertă de laborator școlar !
Proiecte
TaBLET-uri
Învățarea cu și prin tablete - în acest proiect, elevii demontează iPad-urile ca obiecte de învățare. În același timp, iPad-urile funcționale acționează ca cercetători de laborator digitali, care sunt de ajutor experimentatorilor cu sfaturi, instrucțiuni și exemple pentru demontare. Fundalul acestui proiect este deficitul din ce în ce mai mare de materii prime elementare importante, precum aur, platină, niobiu, coltan etc., care sunt încorporate în componente funcționale ale computerelor tabletă și, bineînțeles, toate celelalte medii digitale ca elemente centrale. Cu acest proiect, posibilitățile și limitele unei recuperări profesionale a materialelor reciclabile ar trebui pregătite într-un mod adecvat pentru elevi. În plus, fundamentarea experimentală a acestei oferte poate fi probabil o ocazie pentru o orientare profesională a studenților participanți către profesii tehnice. Acest proiect este un proiect comun cu „iChemlab” al Universității de Educație din Weingarten.
Grupuri țintă: școlari din clasele 9-13 din toate tipurile de școli, precum și stagiari în profesii de mediu și chimice (asistenți de laborator și tehnicieni).
Acest proiect este finanțat de DBU. Începând cu 1 aprilie 2019, durata 3 ani
LCA & Co
Evaluările ciclului de viață ale produselor și proceselor joacă un rol din ce în ce mai important în lumea noastră globalizată și tehnologizată. În acest proiect, punctele finale „apă virtuală”, „amprentă CO2”, „consum de teren” și „echilibru ecologic” sunt procesate folosind exemple selectate cu un accent chimico-tehnic. Scopul este de a crea o colecție de materiale cu materiale didactice, caracteristici, videoclipuri și o serie mică de experimente pentru învățământul școlar și universitar, care vor fi puse la dispoziția tuturor părților interesate printr-o platformă online. Oferta este proiectată, dezvoltată și implementată împreună cu partenerii noștri din Brazilia și SUA.
Acest proiect este finanțat de DBU. Termenul este de 3 ani și începe în februarie 2019.
Împotriva risipei alimentare: metode chimice de conservare a alimentelor
Împreună cu laboratorul școlii Agnes Pockels de la TU Braunschweig, se dezvoltă o ofertă de laborator școlar care se ocupă de diferitele ingrediente din alimentele noastre. Accentul se pune pe procesele chimice care joacă un rol în prepararea, digestia și deteriorarea ingredientelor alimentare selectate. Fundalul chimic al diferitelor metode de conservare, efectele negative ale depozitării - cum ar fi de ex. apar prin căldură și umiditate - iar determinarea termenului de valabilitate este tematizată și pregătită experimental pentru studenți. Scopul acestui proiect este de a sensibiliza corpul studențesc la manipularea durabilă și responsabilă a alimentelor. Oferta se adresează elevilor din clasele 7-13 din toate tipurile de școli.
Acest proiect este finanțat de DBU. Începând din aprilie 2019, durata 3 ani
„FreiEx” este un partener junior în acest proiect și implementează materialele Braunschweig și le va oferi de la începutul anului 2020. Aruncați o privire la ghidul de selecție și vedeți oferta "FreiEx" pentru sec. I și sec. II sau pur și simplu întrebați.
Recuperarea fosforului - tehnologie de mediu aplicată în laboratorul școlii
Viața fără fosfor este de neconceput! Plantele au nevoie de ea pentru a crește. Randamentele agricole ridicate trebuie să asigure alimentarea populației mondiale în creștere. Deoarece nu există resurse semnificative de fosfor mineral în UE, materia primă critică trebuie reciclată cu ajutorul noilor procese tehnologice - în special din canalizare și nămol de canalizare.
Scopul proiectului este dezvoltarea și implementarea informațiilor școlare și a ofertelor de experimentare pe tema recuperării fosfatului în cooperare între Institutul de Didactică a Științelor Naturii de la Universitatea din Bremen și laboratorul școlar FreiEx. Punctul unic de vânzare al acestei oferte este, ca o problemă actuală din tehnologia de mediu aplicată, recuperarea fosforului pentru școlari (SuS) în anii 9-13, precum și studenți de formare a cadrelor didactice, profesori stagiari și profesori de științe ale naturii, precum și asistenți CTA/laboratoare chimice și tehnicieni de mediu în formare și ocupare pentru a apropia sectorul aprovizionării și eliminării.
Din toamna anului 2017, vor fi disponibile materiale didactice pentru o examinare critică a materiei prime fosfor, experimente de laborator cu accent chimico-biologic și exemple practice practice de procese tehnice aplicate pentru recuperarea fosforului. Acest proiect este un proiect comun cu „NanoBioLab” al Universității Saarland. Succesorul va fi prof. Huwer la PH din Weingarten din 2019. Această ofertă va fi disponibilă pentru cursurile școlare și stagiari după perioada de finanțare.
Acest proiect este finanțat de DBU. Început 1.1.2017, durata 2 ani. Puteți găsi informații despre conținutul proiectului în prezentarea generală a materialului și în volantul nostru de proiect. Platforma de învățare digitală este disponibilă ca instrument digital pentru a vă începe cu subiectul. De asemenea, sunteți binevenit să aruncați o privire la cartea de învățare multitouch pentru proiect. De asemenea, aveți acces la platforma noastră de evaluare a aplicației SANKEY. Puteți găsi materiale pentru proiect în ofertele de mai jos pentru secundar I și secundar II sub cuvântul cheie „P-Rück”. Pentru întrebări, întâlniri și materiale, vă rugăm să ne contactați în Bremen sau partenerul nostru cu un nou birou la PH din Weingarten!
Chimie, mediu, durabilitate - o ofertă de laborator școlar pentru toți elevii
Scopul proiectului a fost dezvoltarea și implementarea laboratoarelor studențești cu orientare chimico-tehnică și relevanță pentru mediu sau durabilitate. S-a adresat atât școlilor generale de nivel secundar, cât și instituțiilor de învățământ extrașcolar. Au fost dezvoltate șase oportunități de învățare destinate în mod special școlarilor cu migrație și din medii sociale dificile și au preluat diferențele culturale pentru a face dreptate cerințelor cognitive, lingvistice și culturale ale acestor tineri, care sunt adesea dezavantajați în biografiile lor educaționale.
Ofertele de laborator școlar au fost dezvoltate în Bremen pentru a fi adaptate în cele trei laboratoare școlare ale partenerilor noștri de la universitățile din Saarbrücken, Karlsruhe și Nürnberg. În paralel cu implementarea, ofertele educaționale au fost, de asemenea, integrate în formarea cadrelor didactice în materiile chimie și științe naturale la universitățile care au cooperat și prin formarea cadrelor didactice, printre altele. diseminată de centrele de formare a profesorilor de chimie participante.
Acest proiect a fost finanțat de DBU din decembrie 2014 până în mai 2018.
Aceste stagii au o perspectivă pe termen lung și sunt oferite dincolo de perioada de finanțare. Informații despre module pot fi găsite pe site-ul web al proiectului „CUN”. Materialele selectate cu ajutoare de selecție sunt disponibile pentru dvs. mai jos în fila Sec.I. - Gata pentru cuvântul cheie „CUN”. Vă rugăm să trimiteți orice întrebări, informații și înregistrările dvs. prin e-mail către Dr. Antje Siol.
Sustenabilitate + chimie în laboratorul școlii
Scopul proiectului a fost de a oferi elevilor școală acces la aspecte ale durabilității și dezvoltării durabile a produselor chimice și a proceselor lor de creație. Exemple bune sunt sinteze mai ecologice și mai puțin periculoase, utilizarea mai economică a energiei și a resurselor sau utilizarea materiilor prime alternative. Învățarea despre modul în care chimia face față provocării dezvoltării durabile ar trebui să îi ajute să înțeleagă procesele implicate, să aibă un cuvânt de spus în ele și poate să le ajute să le modeleze în viitor.
Pentru clasele 5-13, s-au creat module legate de curriculum despre evoluțiile actuale în dezbaterea durabilității în sensul învățării bazate pe cercetare. Un modul include întotdeauna materiale didactice pregătitoare și de urmărire, o gamă modulară și, prin urmare, flexibilă de experimente studențești, precum și materiale pentru includerea altor locații de învățare extracurriculare din cercetare și industria chimică. Detalii pot fi găsite pe site-ul web pentru proiectul N + C. Materialele selectate, ajutoarele de selecție și fișele didactice pentru modulele individuale sunt disponibile pentru dvs. în zona de descărcare pentru sec. I și sec. II sub cuvântul cheie „N + C”. Veți primi documentele complete de la și la cerere.
Aceste stagii au o perspectivă pe termen lung și sunt oferite dincolo de perioada de finanțare. Dacă doriți să faceți un stagiu din proiectul nostru N + C, vă rugăm să ne contactați prin e-mail. Vă vom contacta cât mai curând posibil.
Acest proiect a fost finanțat de DBU din iunie 2011 până în mai 2014. Vă rugăm să trimiteți înregistrările către Dr. Judecătorul Antje Siol.
Oferte, materiale și publicații
Nivelul primar
Sunteți binevenit să comandați cutii de experiment de la noi prin serviciul nostru de livrare a școlii universitare Veți primi totul în cadrul „școlii gratuite” din Bremen și când veți termina totul va fi preluat din nou! Aruncați o privire la oferta noastră BOX.
În prezentarea generală veți găsi exemple de cărți de lucru mici și cărți de cercetare, scripturi și șabloane pe care le puteți descărca. Mai sunt multe! Vă rugăm să nu ezitați să ne întrebați.
| Caiete de cercetare MINT | Experimente STEM → LISTA |
| MINT culori → ca .pdf | Săpun parfumat MINT → ca .pdf |
| MINT Wellness → ca .pdf | Bule de săpun MINT → ca .pdf |
| MINT food → as .pdf | MINT Black Worms → ca .pdf |
| MINT apă → ca .pdf | Efect de lotus MINT → ca .pdf |
Nivelul secundar I.
Manualele modulelor elaborate în cadrul proiectului „Sustenabilitate + Chimie” împreună cu laboratorul școlar „NanoBioLab” din Saarbrücken pot fi apelate sub formă de aperitive sub codul „N + C”. Puteți găsi expuși scurți ai conținutului stagiului cu asistență la selecție din proiectul „Chimie, mediu, durabilitate” - un proiect de cooperare cu laboratoarele școlare „NanoBioLab” din Saarbrücken, „Nessi-Lab” din Erlangen și „MakeScience” din Karlsruhe - sub codul „CUN” ca Descărcări. Sunteți binevenit să vizualizați fragmente din programul curent pentru recuperarea fosforului sub P-Rück. Toate documentele și materialele vă sunt disponibile gratuit. Desigur, vom fi, de asemenea, bucuroși să realizăm o ofertă de experimentare care este adaptată individual nevoilor grupului dvs. de învățare. Intreaba-ne!
| . Vol. 5 + 6 | . Anii 7 + 8 | . Anul 9 + 10 |
| N + C flori și fructe → .pdf | Depozitare N + C E. | Galvanizare N + C |
| Purificarea apei N + C | N + C aer → .pdf | N + C zahăr și îndulcitori |
| Uleiuri și grăsimi N + C | Analiza apei N + C | |
| N + C BIO motorină și etanol | ||
| CUN plante vechi cultivate → .pdf | CUN mobilitate → .pdf | CUN bioplastic → .pdf |
| Calitatea apei CUN → .pdf | CUN Metals → .pdf | CUN stocare energie → .pdf |
| Procesul de returnare P de ex. → .pdf | ||
| Încercări de returnare P sec.I → .pdf | ||
| Prezentare generală a materialului P-return → .pdf |
Nivelul secundar II
În proiectul „Sustenabilitate + Chimie”, accentul a fost pus pe dezvoltarea unor sinteze simple, compatibile cu școala, pentru clasele 9-13. Veți primi un rezumat al conținutului modulului odată cu descărcarea sau vizitați site-ul web al proiectului N + C. Dacă sunteți interesat de broșuri complete de module, instrucțiuni de sinteză și sfaturi pentru experimentare, vă rugăm să ne contactați prin e-mail. Ofertele care au apărut în cadrul proiectului „Recuperare fosfor” sunt potrivite și pentru nivelul superior. Vă stăm la dispoziție pentru informații suplimentare și programări.
| Acizi solizi ai modulului N + C | Modulul N + C vanilină → .pdf |
| Modulul N + C al acizilor grași omega-3 | N + C modul parabeni → .pdf |
| Analgezice pentru modulul N + C | Cataliza modulului N + C → .pdf |
| Modulul N + C bioenergie | |
| Ghid de selectare a alimentelor ->. Pdf | Food UHB Best OFF pentru sec. I ->. Pdf |
| Food UHB Best OFF pentru Sec. II ->. Pdf | |
| Mediul de învățare P-feedback → PREZI | Experimente de creștere P-Rück → .pdf |
| Procedura de returnare P. .Pdf | P-Rück Multitouch Learning Book (iOS) → .pdf |
Publicații
Rezultatele, metodele didactice utilizate și instrucțiunile speciale de experimentare din proiectele anterioare au fost publicate în numeroase reviste naționale și internaționale.