Fundația Burckhard Kramer; Proiecte
Fundația Burckhard Kramer și-a stabilit sarcina de a însoți copiii în situații speciale de viață prin cele trei etape ale vieții - îngrijirea copilului - școală - formare profesională. Sprijinul este împărțit în patru domenii de finanțare: Limbajul ca cheie - dezvoltarea sănătoasă - deschiderea spațiilor de experiență - relația susține.
Limba ca cheie
Promovarea limbajului și a exercițiilor pentru copii
Juchu, gata! M-am târât singur prin tunelul lung - fără ajutor!
Conceptul nostru de promovare a limbii, pe care îl oferim în centrul de familie AWO „Am Emssee”, se bazează pe legătura dintre limbă și mișcare. Un angajat al asociației sportive din districtul Gütersloh îi vizitează pe copii o dată pe săptămână la unitate.
Cu ajutorul păpușii de mână „scrisoarea Benno”, copiii sunt motivați într-un mod jucăuș să parcurgă peisaje de mișcare sau să urce munți de covorase. Combinat cu rime, cântece sau povești, există o mulțime de oportunități lingvistice pentru copii să își extindă abilitățile lingvistice.
Instruire lingvistică pentru părinți
După cursul de limbă, îndrăznesc în cele din urmă să vorbesc cu profesorii. Acum pot spune de ce are nevoie Alexandru.
Galina, 43 de ani
Cursurile noastre de limbă se adresează părinților - în special mamelor ai căror copii frecventează Centrul de familie Am Emssee sau Școala Brothers Grimm. Cursurile de germană și alfabetizare pentru acești adulți au loc cinci zile pe săptămână în casa fundației noastre.
La cursuri, cunoștințele de bază ale limbii germane sunt transmise într-o manieră orientată spre acțiune. Activitățile comune, cum ar fi vizitarea bibliotecii, cumpărăturile de pe piață și gătitul ulterior oferă posibilitatea de a pune în practică ceea ce ați învățat. În acest fel, părinții au capacitatea de a-și însoți copiii pe calea lor educațională și pot face față mai bine în viața de zi cu zi.
Învățarea într-un cadru protejat permite învățarea individuală și încurajează vorbirea. 22 de persoane din 13 națiuni profită în prezent de această ofertă (începând din martie 2019). În paralel cu lecțiile, a fost creată o îngrijire fiabilă pentru copiii mici pentru cei 12 copii cu vârsta cuprinsă între 0 și 3 ani, astfel încât părinții să poată studia în pace.
Fundație pentru o dezvoltare sănătoasă
Mic dejun sănătos în centrul de familie AWO
MMH delicios! Pâine proaspătă cu față de legume. Chiar îmi place cohlrabi acolo.
În fiecare zi, cei 95 de copii ai centrului familial AWO „Am Emssee” primesc un mic dejun sănătos, finanțat de Fundația Burckhard Kramer. Acest lucru asigură un început bun de îngrijire de zi cu zi.
În acest fel, fiecare copil primește un mic dejun sănătos indiferent de opțiunile disponibile acasă. Și apropo, copiii învață să fie atenți unii la alții, cum să se comporte la masă și au timp să discute între ei despre micul dejun preferat, planurile zilei sau o nouă idee de joc.
Micul dejun de grup cu diferite tipuri de pâine, fructe și legume crude este întotdeauna coordonat cu prânzul. Într-o zi pe săptămână, muesli este în meniu. Fundația nu numai că plătește pentru mâncare, dar a angajat și un lucrător în bucătărie pentru a pregăti micul dejun.
Deschideți spații de aventură
Experiență la ferma de protecție a animalelor
Tarek, prin contactul cu animalele de aici de la fermă, a început să vorbească mai mult și să se apropie de alți copii.
Deplasarea, a fi în aer curat, distracția descoperind: copiii de toate originile ar trebui să poată participa la activități de petrecere a timpului liber. La aceasta se angajează Fundația Burckhard Kramer.
Un exemplu în acest sens: fundația organizează excursii de descoperire la adăpostul pentru animale „Four Seasons e. V. ” în Lintel. O dată pe săptămână, zece copii din diferite grupuri de îngrijire a copilului sunt aduși la fermă, unde pot hrăni animalele, se pot juca în remorcă și pot zbura pe pajiștea calului.
Procedând astfel, nu numai că își pot urma dorința de a se deplasa, ci și să învețe lucruri noi despre mediul înconjurător, mediul de viață și îngrijirea animalelor, precum și despre cum să le trateze în mod responsabil. Aceste mici excursii la ferma de protecție a animalelor oferă întotdeauna o mulțime de limbaje și oportunități de povestire și sunt astfel o altă formă de promovare a limbii.
Educație muzicală timpurie
Astăzi am tocat pe stomac. Este amuzant că stomacul tău poate face muzică.
Joi dimineață sună deosebit de melodic prin grădinița AWO „Am Emssee” deoarece un profesor de muzică de la școala de artă și muzică integrativă face muzică cu copiii.
Educația muzicală timpurie nu numai că îi face pe copii să trileze după-amiezile tonul atrăgător al lecției de muzică, dar și să-și dezvolte în continuare limbajul, auzul și percepția. Creativitatea, încrederea în sine și abilitățile sociale sunt promovate într-un mod ludic.
Unii copii găsesc chiar și o nouă distracție pentru că pot descoperi bucuria de a face muzică și talentul lor pentru aceasta.
Relația se poartă
Însoțitor de învățare și dezvoltare
E mișto când cineva este mereu acolo, când nu știu ce să fac în continuare.
Din anul școlar 2017/18, nouă școli de învățare și dezvoltare lucrează la Școala Brothers Grimm. Aceștia sunt specialiști în educație care supraveghează fiecare câte o clasă (în prezent de la 1 la 3 ani).
Copiii experimentează ghidurile de învățare și dezvoltare în clasă, în grupuri mici sau în contact individual. Deoarece sunt prezenți continuu la cursuri, este posibil să se construiască o relație de încredere cu copiii, care este o condiție prealabilă pentru o bună dezvoltare și învățare. Echipa fundației socio-educaționale are astfel șansa de a se concentra pe punctele forte ale copiilor pentru a-și consolida încrederea în sine și pentru a-i sprijini în dezvoltarea potențialului lor.
LEB-urile transmit copiilor într-o varietate de moduri că sunt la fel de frumoși ca ei și își trezesc bucuria în învățare: pur și simplu au timp și ureche deschisă pentru preocupările copiilor sau practică tehnici de relaxare cu ei. Dezactivează conflictele sau sunt acolo pentru a se juca și a se distra - toate acestea fac parte din sarcinile personalului educațional suplimentar.
În viitor, ar trebui să existe ghiduri de învățare și dezvoltare ca contacte de încredere pentru copii și părinții lor în toți cei patru ani de școală primară.