G) L; învățarea la animale

g) Învățarea la animale În: Anul psihologic. 1944 vol. 45-46. pp. 289-299.

alte artropode

învățarea la animale 289

g) Învățarea la animale

319. - W. H. THORPE. - Tipuri de învățare la insecte și alte artropode. Ill (Tipuri de învățare la insecte și alte artropode. III). - Fr. J. din Ps., XXXIV, 1944, p. 66-76.

Sfârșitul revizuirii comportamentelor de învățare la insecte prin descrierea comportamentelor similare cu cele descrise la păsări de Lorenz și că A. numește „imprimare” (germană: Prägung) și pe care am putea să o traducem prin „impreman”.

Acestea sunt cazuri în care comportamentul specific al animalului nu este pe deplin dezvoltat din punctul de vedere al recunoașterii speciei sale.

THE. extinde această mișcare de „impresie” la atașamentul de locul nașterii. Articolul se încheie cu o bibliografie extinsă.

320. - G. ZUNINI. - Ricerche sull'apprendimento nei pesci

(Cercetări privind învățarea la pești). - Riv. di

Psic, XL-XLI, 1944-1945, p. 101-115.

Studiul învățării conducerii ocolitoare în Phonixus laevis. Învățarea este mai lungă dacă emisferele sunt deteriorate și chiar mai lungă dacă animalele sunt fără creier. Un animal care a învățat ocolul, apoi a fost supus decerebrării, trebuie să îl reînvețe complet.