Jucării; niste fete; sau; de băieți care explică preferințele jocului

niste

„Fetele preferă păpușile și dinetele, băieții preferă mașinile și kiturile științifice” este biologic, deoarece creierul lor este diferit. Aceasta este o afirmație care a fost auzită de mulți ani, chiar dacă din ce în ce mai multe voci se ridică pentru a lupta împotriva acestor tipuri de afirmații făcute mult prea mult timp.

  • Creierul face sex ?
  • Dacă toate creierele au același potențial cognitiv la naștere, cum putem explica diferențele în preferințele de joc pe care le observăm mai târziu la copiii mici? ?
  • Cum explicăm apariția acestei diferențieri între fete și băieți în lumea jucăriilor? ?
  • Deci, cum explicați că este mai complicat pentru un părinte să ofere o jucărie roz unui băiat decât o jucărie albastră unei fete? ?
  • De ce este problematică această distincție între jucăria fetei și jucăria băiatului ?
  • Cum să inversăm concret tendința ?

Jucării „pentru fete” sau „pentru băieți” cum se explică preferințele jocului la copii ?

Pentru a afla dacă este cu adevărat natural ca fetele să prefere rozul și bebelușii și băieții decât albastrul și garajele, am apelat la experți pentru a înțelege de unde vine această credință și de ce persistă în societatea noastră.

Creierul face sex ?

Prin urmare, am întrebat-o pe Catherine Vidal, neurobiologă, co-șefă a grupului de reflecție „cercetare de gen și sănătate” din cadrul Comitetului de etică Inserm și director de cercetare onorific la Institutul Pasteur, dacă creierul și fetele băieților erau diferite. Ea ne-a explicat de ce, da, putem considera că creierul masculin și cel feminin sunt diferite și asta din mai multe motive:

- Creierul este diferit, deoarece există anumite zone ale creierului care controlează funcțiile asociate reproducerii sexuale. De exemplu, în creierul femeilor, anumiți neuroni se activează în fiecare lună pentru a declanșa ovulația, ceea ce nu este cazul bărbaților.
- În medie, creierul bărbaților comparativ cu cel al femeilor este statistic mai mare cu 8-10%.
- În plus, studii mai detaliate au arătat că, dacă facem raportul dintre volumul creierului și construcția, găsim totuși o diferență de 6% în favoarea bărbaților. Dar aceste diferențe de volum nu au niciun efect asupra capacităților intelectuale.

Dacă perfecționăm cercetarea și studiem proporția substanței gri și albă în raport cu volumul creierului, nu există nicio diferență specifică între sexe.

Un studiu american a confirmat acest lucru prin scanarea creierului a 100 de bebeluși în vârstă de 1 lună prin RMN. Nu s-a găsit nicio diferență în materie cenușie și albă între creierul fetelor și băieților.

Folosind noile tehnologii digitale pentru a analiza imaginile prin RMN, oamenii de știință au comparat mii de creiere cu mijloace de imagine a creierului și concluzia lor este că tToate ființele umane, indiferent dacă sunt bărbați sau femei, au creiere diferite. Nu există nicio regiune care să fie specifică bărbaților și femeilor.

Deci, da, creierul femeilor și bărbaților este diferit, dar există la fel de multe diferențe între persoanele de același sex. Acest lucru se explică prin „plasticitatea cerebrală” care determină creierul să se modeleze în funcție de experiențele de viață și de învățare.. Chiar dacă observăm diferențe de dimensiune sau structură în creiere, un lucru este sigur, adaugă Catherine Vidal în ceea ce privește funcțiile cognitive, adică inteligența, memoria, raționamentul sau chiar abilitățile de imaginație, fetele și băieții au același potențial. Confruntat cu persistența ideilor naturaliste care ar dori ca realitatea organizării sociale să fie produsul legilor biologice, este necesar să luptăm împotriva acestor credințe nefondate care susțin că, de la naștere, creierul fetelor și al băieților este conectat diferit decât ceea ce ar explica că fetele preferă păpușile și băieții camioanele și că mai târziu băieții fac știință și matematică și fetele se orientează în îngrijire și educație.

Dacă toate creierele au același potențial cognitiv la naștere, cum putem explica diferențele în preferințele de joc pe care le observăm mai târziu la copiii mici? ?

În cartea sa „Creierele noastre, totuși, toate diferite” *, Catherine Vidal explică Studiile privind comportamentul bebelușilor față de jucăriile prezentate acestora nu arată diferențe între sexe la vârsta de 3 luni. Diferențele apar în jur de 10 luni. Sunt foarte marcati la 3 ani.

Deci, ce se întâmplă între naștere și vârsta de 3 ani pentru ca preferințele foarte sexuale să intre în creierul copiilor noștri? Se întâmplă ca bebelușul să nu evolueze niciodată într-un mediu complet neutru. Încă din primele luni de viață, bebelușii primesc influențe de mediu de la părinți, îngrijitori și frați. De exemplu, adulții au mai multe interacțiuni fizice cu băieții, în timp ce vorbesc inconștient și le zâmbesc mai mult fetelor. Catherine Vidal explică modul în care mediul fizic, cultural, familial și economic în care crește un copil influențează modul în care se dezvoltă creierul.

De exemplu, un studiu a înregistrat numărul de jucării cu roți în camerele copiilor de la naștere până la vârsta de 5 ani. Acest studiu a constatat că erau „375 în camerele băieților și 17 în camerele fetelor” *. Este sigur că în aceste condiții, băieții mici, obișnuiți încă de la o vârstă fragedă, să se joace cu jucării cu roți vor fi mai atrași de ei decât fetele.

Prin urmare, este de înțeles că părinții, colegii, prietenii, profesorii, familia, frații influențează conștient sau nu copiii în alegerile lor. Există într-adevăr un decalaj între copiii din grădiniță și copiii de la școală insistă Amandine Berton-Schmitt - Absolventă în științe politice și gen Ofițer de studii și educație la Centrul Hubertine Auclert, centrul de resurse din Ile-de-France pentru egalitatea de gen - deoarece cresc și relația cu colegii îi face să absoarbă reprezentările din jurul lor.