Limbajul semnelor - privirea în altă parte este nepoliticos - Freising
Știri actuale în Süddeutsche Zeitung
Bord
economie
Munchen
Cultură
societate
Cunoştinţe
Limbajul semnelor: Privirea în altă parte este nepoliticos
Deschideți imaginea într-o pagină nouă
Thomas Staudt este surd și comunică cu simbolurile semnelor. Aici arată gestul pentru „Sunt cald”. Când are de-a face cu oameni auzitori, citește de pe buze.
Thomas și Kelly Staudt sunt surzi, dar nu mute. Vor să audă oamenii să comunice direct cu ei fără inhibiții - și că persoanele surde pot trăi mai autodeterminate.
Interviu realizat de Clara Lipkowski, Moosburg
Când Thomas și Kelly Staudt fac un telefon, o fac prin telefonie video. Ambii sunt surzi. Dar nu sunt muti, motiv pentru care cer să nu folosească termenul „surd și mut”, care este considerat învechit și disprețuitor. Interviul are loc mai întâi la o întâlnire și mai târziu printr-un serviciu de interpretare telefonică pentru limbajul semnelor pe care Kelly Staudt îl contactează prin telefon video. La rândul său, interpretul îl cheamă pe reporter pe căști în același timp.
SZ: Dnă Staudt, dle Staudt, cum comunicați cu oamenii care aud în viața de zi cu zi?
Thomas Staudt: De obicei, este rapid să te apropii. După câteva incertitudini, majoritatea oamenilor reușesc să comunice cu mine despre lucrurile de zi cu zi, de exemplu, arătând spre lucruri. Dar dacă doriți cu adevărat să purtați conversații mai aprofundate, trebuie să fiți capabil să utilizați corect limbajul semnelor și să-l studiați timp de cinci până la șapte semestre. Ani de zile a trebuit să citesc buzele profesorului meu la școală, deoarece limbajul semnelor era interzis și el a spus că aș putea înțelege totul așa.
Kelly și Thomas Staudt sunt dedicați îmbunătățirilor.
De Clara Lipkowski
Kelly Staudt: În anii 1970 nu au existat cursuri de limbă a semnelor. Linia era că cineva trebuia să se adapteze la auz, deci ar trebui să citim cu buzele. Dar am semnat pe ascuns. Deci, limbajul semnelor ar putea fi cultivat în timp. Dar așa a luat ființă o societate paralelă.
Comunicăm pentru că tu, domnule Staudt, îmi citești acum buzele.
Thomas Staudt: Da, dar nu puteți distinge decât unsprezece din cele 26 de litere ale alfabetului atunci când citiți buzele. Deoarece: „B” și „P” - și „T” și „D” - sunt modelate identic cu gura. Nu vezi „S”. Nici „H”. „Furcă” ar putea fi și „cablu” - trebuie să deduc asta din context. Dacă cineva spune „Thomas”, mi se pare „bunica”.
Un aparat auditiv îi ajută pe unii surzi să perceapă sunete. De ce te-ai decis împotriva ei?
Thomas Staudt: Pentru că mă simt mai bine fără asta. Acum am tinitus. Dar acum sunt mult mai fericit. Pentru că, cu aparatele auditive, oamenii spun: Ai un aparat auditiv, mă poți auzi. Dar asta nu este adevărat. În plus, urechea mi s-a inflamat constant. Dispozitivul este de fapt pornit, nu mai există aer. Am avut migrene trei-patru zile pe săptămână. Acum doar o jumătate de zi din când în când. Și seara după serviciu eram epuizat pentru că auzeam zgomote toată ziua. Am fost în consiliul părinților la școala fiicei mele timp de șase ani. M-am certat cu părinții care erau în favoarea CI .
Kelly Staudt: . CI sunt implanturi cohleare care pot fi inserate în cohlee dacă părți ale nervului auditiv funcționează.
Thomas Staudt: Sunt împotriva implanturilor. Cred că copiii ar trebui să se concentreze pe învățarea limbajului semnelor.
Kelly Staudt: Problema este că medicii încă pun presiune pe părinții copiilor surzi. Ei cred că copiii ar trebui să aibă implanturi pentru a se adapta auzului. Astfel de operații sunt foarte complexe și înseamnă mult timp în spital și o reabilitare îndelungată pentru a promova abilitățile lingvistice. Mi se pare dificil acest lucru, deoarece abordarea este orientată spre deficit - persoanele surde au un deficit. Unii medici chiar cer implanturi forțate. Un medic din Goslar a mers în judecată pentru că i-a acuzat pe părinți că pun în pericol bunăstarea copilului. În copilărie, am avut un aparat auditiv pentru că era obligatoriu, dar la un moment dat l-am scos pentru că auzeam prea multe zgomote și era enervant. Viața mea merge bine, sunt mulțumit. Dar ești încă perceput ca fiind deficitar.
Ce probleme apar în comunicarea de zi cu zi cu oamenii care aud?
Thomas Staudt: Ei bine, nu am probleme. Dar mulți dintre ei nu pot face nimic cu mine la început. Când prima mea soție a avut un accident de trafic, a murit în acel moment, au venit poliția și pompierii. Nici nu știai cum să comunici cu mine. Cineva din lucrătorii de salvare a recunoscut situația și ne-a liniștit. Dar acesta a fost un haos total. Ați refuzat să obțineți un interpret. S-a spus că așa ceva trebuia planificat cu trei sau patru săptămâni înainte. Sau la doctor. Odată au spus că fiul meu ar trebui să traducă acum. Dar am fost acolo! Ar trebui să comunici direct cu mine. În vremea când puneam linii telefonice, clienții la care veneam își făceau ochii mari doar când își dădeau seama că sunt surd. Când totul era gata, cineva a întrebat: „Chiar funcționează acum?” Nu credea că aș putea pierde telefonul. Un exemplu amuzant mi s-a întâmplat în timp ce făceam scufundări: Profesorul întreabă cu mâna arătată: Este bine? Și arată „degetul mare în sus” pentru că mi se pare grozav. Dar asta nu înseamnă „bun” sub apă, ci mai degrabă „înalt, până la suprafața apei”. Arăți „bine” atunci când formezi un „O” cu degetul mare și arătătorul. ”
Ce vrei de la auzul oamenilor?
Thomas Staudt: Ar trebui doar să ai grijă să arăți gesturile clar. Ajută foarte mult dacă vă priviți întotdeauna în ochi. Dacă priviți în altă parte, ca în limba vorbită, asta este nepoliticos. Expresiile faciale sunt, de asemenea, foarte importante, ele arată dacă ești fericit sau cu o dispoziție proastă.
Kelly Staudt: De asemenea, este foarte important pentru mine să păstrez contactul vizual. Și că doar te apropii de surzi fără frică sau inhibiții. Uneori observ că nu există căldură sau căldură din cauza rezervărilor. Chiar dacă ceva nu este clar, este important să ne vorbiți întotdeauna direct, nu cu mediul. Ceea ce îmi doresc practic este ca persoanele surde să poată trăi mai autodeterminate. De exemplu, oferindu-le un buget de incluziune. Pentru a putea aplica pentru bani dacă aveți nevoie de un interpret.
Abia recent, profesorii din Berlin s-au plâns deschis că nu pot face față incluziunii. Dar despre includerea persoanelor surde?
Kelly Staudt: Phew, mai avem un drum lung de parcurs. Este important pentru copiii surzi să li se predea limbajul semnelor în clasă, așa că s-a făcut încă puțin. De asemenea, nu se utilizează tehnologia, de exemplu cu subtitrare. Problema este că aveți întotdeauna nevoie de un interpret prezent. Dacă rămâne departe, școlarizarea nu mai este posibilă. Aș dori școli care se concentrează pe limbajul semnelor. Acolo, oamenii auzitori ar putea, de asemenea, să învețe limbajul semnelor și să devină astfel utilizatori ai limbajului semnelor. Ar fi frumos dacă lumea auzului se adaptează la cea a non-auzului, nu întotdeauna invers. Este cu adevărat epuizant.