Linii directoare de evaluare pentru dictare în limba germană 2
fiul meu este în clasa a II-a și s-a scris dictarea. Dictarea este formată din 34 de cuvinte. A făcut 10 greșeli. Acum dictarea a primit un 5.
Conform calculatorului de note, totuși, acesta ar fi un 3
Știe cineva cum este evaluată o astfel de dictare? Am crezut că este vorba despre numărul total de cuvinte. Înainte să vorbesc cu profesorul, vreau să întreb dacă știe cineva.
LG și vă mulțumesc,
Jacquie
Re: Orientări de evaluare pentru dictare în clasa a II-a germană
raspunde de la Emmi67 pe 4 iunie 2010, ora 19:11
Ce fel de calculator de note? La noi, profesorul poate determina câte greșeli există ce note - cu cuvinte de învățare practicate, acest lucru este, desigur, diferit de cele cu neinstruite.
De exemplu, se poate
0-1 F a 1
2-3 erori a 2
4-6 erori a 3
7-9 eroare a 4
și un 5 sub acesta
M-a frapat că, în general, evaluările sunt mult mai severe în școala elementară decât în liceu. Există de ex. cu 90% uneori încă un 1, nu am experimentat asta niciodată la școala elementară, fiul meu avea deja un 3 cu 80%.
Re: Orientări de evaluare pentru dictare în clasa a II-a germană
raspunde de la Henni pe 4 iunie 2010, ora 19:41
Nu există legături, fiecare profesor îl poate determina singur sau chiar îl poate varia în funcție de dictare! 10 greșeli sunt multe, fiul meu a avut recent un 4-5 cu 8 greșeli!
Re: Ghiduri de evaluare pentru dictare în clasa a II-a germană
raspunde de la montpelle pe 4 iunie 2010, 20:05
Nu există un „calculator de notă” general.
Profesorul își poate redefini propria scară de rating pentru fiecare dictare.
Re: Orientări de evaluare pentru dictare în clasa a II-a germană
raspunde de la jucător de golf pe 4 iunie 2010, 20:08
da, această cheie este folosită mai ales de noi. ultima dată a fost un pic mai generos. clasa a 3-a . au fost și mai multe cuvinte. dar 1/3 din elevi aveau 5 sau 6 clase. Din fericire, germana este alcătuită din mai multe note. Apropo, un singur elev a avut 0 erori.
Re: A scris greșit fiecare al treilea cuvânt.
raspunde de la Vinerea Holly pe 4 iunie 2010, 20:10
. atunci nu poate fi un "3"?!
Nu există dictări la noi, dar cu atât de multe erori ar fi maximum un "4" în testele noastre.
În caz contrar, vedeți-i pe Henni și Montpelle, ca profesori.
Re: Orientări de evaluare pentru dictare în clasa a II-a germană
raspunde de la sonjaundjustin pe 4 iunie 2010, ora 20:19
Ar fi fost și 5 pentru fiul meu.
Ieri am dictat din nou (peste 90 de cuvinte, clasa a III-a)
iar fiul meu mi-a spus următoarele
Prietena lui cu 1 eroare (!) Un 2 lin (+ și - nu am văzut niciodată sub niciun test).
Prietenul său a primit un 5 cu 10 greșeli.
Re: Orientări de evaluare pentru dictare în clasa a II-a germană
raspunde de la Mariakat pe 4 iunie 2010, 20:23
Deci, 10 greșeli sunt multe. Acest lucru nu poate fi „satisfăcător” (nota 3).
Re: Vă mulțumesc băieți .
raspunde de la Mama Lisa pe 4 iunie 2010, 20:24
Bine, bineînțeles că nu știam că poți restabili întotdeauna criteriile de evaluare pentru o dictare. Cred că profesorul său a evaluat în primul rând noile cuvinte și da, multe dintre ele greșesc. Era un text atât de mic. Cred că este „bine” că nu a fost exersat în prealabil, pentru că așa pot vedea mai bine acum, unde fiul meu încă are probleme și trebuie doar să exersăm.
Cineva a postat acest calculator de notă aici sau în forul clasei I ca link. Până acum l-am folosit rar, doar când și când, a votat și el, dar nu și când dictam. Desigur, mă întrebam de ce există o astfel de diferență. Dar acum asta are sens pentru mine, desigur, și este perfect clar pentru mine. „5” este cu siguranță justificat.
Re: Orientări de evaluare pentru dictare în clasa a II-a germană
raspunde de la ajnam75 pe 7 iunie 2010, 20:17
după ce s-a discutat în conferința școlară.
Am rămas fără cuvinte. Chiar ai primit un răspuns cu care poți începe ceva.