Litt; ștergerea tinereții sub vechiul r; gime
Françoise HUGUET
Iconografie în lucrări pentru copii și tineri, de la Gutenberg la Guizot.
încărcat pentru prima dată în 2004
Accesați baza de date de imagini - trei puncte de acces diferite:
Index tematic al imaginilor apărând în lucrări publicate după 1750
Căutare după autori de lucrări publicate înainte de 1750
Căutare după autori a lucrărilor publicate după 1750
Accesați notele biografice ale autorilor:
(permite accesul la operele acestor autori și ilustrații):
Înainte de 1750
După 1750
Introducere
Crearea acestei baze de date cu gravuri reproduse în lucrări destinate copiilor și tinerilor, publicată din secolul al XVI-lea până în 1834, urmează publicării lucrării intitulată: Huguet (Françoise). - Cărți pentru copii și tineri de la Gutenberg la Guizot. Colecțiile bibliotecii Institutului Național de Cercetări Educaționale. - Paris: INRP/Klincksieck, 1997, 413 p.
Cărțile publicate pentru copii și adolescenți reprezintă, chiar înainte de boom-ul producției editoriale care însoțește legile Guizot și generalizarea învățământului primar, vectorul și oglinda, în același timp, a cunoașterii și valorile pe care și le-a dorit compania. să transmită generațiilor mai tinere. „Învață în timp ce te distrezi” este, s-ar putea spune, deviza tuturor literaturii pentru copii din 1750 până în 1833. Această opțiune educațională se manifestă în mai multe moduri, de la prezentarea textului până la formatarea cărții, inclusiv genurile preferate ( povești, fabule etc.) sau căutarea unor titluri atractive; dar cea mai importantă rămâne utilizarea imaginilor. Apoi devine elementul principal al accesului copiilor la cărți și joacă un rol esențial în educația lor.
Cu toate acestea, dacă imaginile sunt prezente în principal în lucrările publicate după 1750, există și unele în cărțile publicate anterior. Ele nu sunt de același tip și, în plus, nu se adresează aceluiași public, deoarece sunt, pentru aproape o treime, enumerate în lucrări pentru folosirea prințului, ceilalți se referă la „tineri studiosi”, deci copii sau adolescenți din bogați sau familiile nobile având posibilitatea de a le educa. Doar porcul Roti este o excepție în măsura în care este destinat tuturor tipurilor de copii, așa cum indică autorul în avertismentul său: „Nu ar trebui să ajustăm în permanență copiii la aceeași formă, nu toți fiind la fel. Natural” Prin urmare, este un fel de manual de lectură destinat oamenilor de rând.
Acestea sunt motivele pentru care cărțile au fost clasificate în două perioade.
Cărți înainte de 1750
Pentru această perioadă, au fost enumerate 58 de lucrări ilustrate; dintre acestea, 13 au fost publicate în secolul al XVI-lea, 27 în secolul al XVII-lea și 18 în secolul al XVIII-lea. Dacă majoritatea dintre ei au doar un frontispiciu sau o figură în titlu, există totuși mai mulți care au un număr mare de imagini. De exemplu: Laudele oamenilor iluștri din Vechiul Testament, publicat de Jean Doujat în 1688 și care conține cincizeci de portrete miniaturale pe un fundal auriu (reprodus integral); Oglinda artei și naturii, care reprezintă prin plăci intaglio aproape toate operele naturii, științelor și meseriilor, publicată de Nicolas Le Jeune în 1691 și în care există o sută cincizeci și două de gravuri; Prințul creștin și politic de A. Didaco Savedra Faxardo conține aproximativ o sută trei imagini; în cele din urmă, din stiloul unui anonim, un nou tratat privind educația împărțit în două părți, publicat în 1716, include treizeci și opt de vinete care ilustrează fabule. Roti-cochon sau o metodă foarte ușoară de a învăța copiii să citească în latină și în franceză etc., care amestecă text și ilustrații, este puțin separată (lucrare complet reprodusă).