Mallorca Golf Company - Pur și simplu lecții bune de golf - joacă golf - joacă golf
De admin în Golfurlaub · 7 februarie 2009 · 0 comentarii
În Mallorca Golf Company toată lumea va găsi terenul de golf potrivit, fie pentru începători, experți sau copii. Conceptul potrivit este oferit pentru toate nivelurile de calificare. Nu există în mod deliberat cursuri de grup, examenul Platzreife este recunoscut în Germania!
Mallorca Golf Company lucrează doar cu profesioniști PGA bine pregătiți din PGA germană și britanică. Cursurile în care până la 6 persoane cu niveluri de calificare diferite și capacități diferite sunt predate împreună nu pot decât să zgârie suprafața fiecărei probleme individuale. Compania Mallorca Golf îi place să meargă puțin mai adânc în nevoile individuale ale fiecărui student.
Fiecare student este atât de individual încât nevoile lor pot fi abordate numai în cadrul formării individuale sau în grupuri foarte mici. Maximum 2 participanți/curs și numai dacă rezervați în perechi. Adaptate individual studentului la golf.
Fondatorul Mike Karl a venit la Mallorca în ianuarie 2004 și de atunci locuiește și lucrează acolo .
Interviul:
Domnule Karl, care este filozofia dumneavoastră în lecțiile de golf, cum procedați?
Nu există o procedură uniformă în acest sens. Fiecare elev este diferit și reacționează diferit. Unii învață rapid despre vizual, adică demonstrează, alții vor să simtă schimbarea, așa că vor să fie îndrumați. Pentru alții, o explicație simplă a ceea ce ei, de ex. ar trebui să schimbe leagănul, pentru implementarea cu succes.
Singurul lucru care poate fi găsit cu siguranță în fiecare clasă este sarcina mea de a îmbunătăți zborul cu mingea al elevului. Nu lucrez la un leagăn frumos, lucrez cu elevul pentru a-i face mai fericiți cu rezultatul zborului cu mingea. Pentru că asta îl aduce pe elev la mine. Nu am avut un student care să-și dorească un leagăn mai frumos. Faptul că schimbarea leagănului, chiar și într-un mod pozitiv, este adesea inevitabil atunci când zborul mingii s-a schimbat. Dar asta vine automat.
Ceea ce am observat cu toți studenții în ultimii ani este că multe de ce ar trebui să schimb ceva și ce efecte are complet lipsă. Majoritatea vin la mine la curs cu instrucțiuni de la profesioniștii de acasă, dar fără să știe exact de ce ar trebui să schimbe acest lucru sau altul și fără să știe ce efecte va avea această schimbare sau ce efecte va avea dacă nu schimbă nimic sau schimbă ceva greșit. Relațiile sunt rareori explicate. Sunt atât de importante.
Prin urmare, o parte deloc neglijabilă a învățăturii mele se referă la motivele unei schimbări și la efectele acestei schimbări. Acest lucru facilitează majoritatea studenților mei să implementeze modificări chiar de la început. Ceea ce nu înseamnă că abordăm problema doar în teorie. Dar odată ce elevul a înțeles CE schimbăm DE CE, restul este ușor.
În principiu, jucătorul de golf ar trebui să poată înțelege rapid procesele din swing-ul său de golf, pentru a putea reacționa apoi la erorile cunoscute care apar singure. Practic, vreau ca elevii mei să fie propriul tău instructor de golf. Nu pentru a-i ajuta pe ceilalți, ci pentru a te putea ajuta pe tine însuți.
În plus, lecțiile nu au loc niciodată în grupuri, ci întotdeauna foarte individual cu un elev. Cu 2 studenți puteți lucra și individual, deoarece și în acest caz se cunosc. Cursurile de grup cu 3-6 persoane, abilități diferite de joc și performanță aduc profesioniștilor mulți bani într-un timp scurt, dar în mod corespunzător, mai puține îmbunătățiri pentru elev. Prin urmare, ori de câte ori este posibil: lecții individuale.
Există caracteristici speciale în lecțiile tale?
În afară de o abordare mai detaliată a unei probleme, mă bazez, desigur, pe metode moderne de analiză cu camere video, software de analiză pentru punere și ajutoare utile așa-numitele „mijloace didactice”. Elevii pot lua acasă analizele video cu ei pe CD după oră sau pot descărca videoclipul de pe Internet. Corecțiile și exercițiile sunt date fiecărui elev în scris, astfel încât să poată continua să trateze subiectul acasă și, eventual, cu un coleg.
Ceea ce am introdus cu aproximativ un an în urmă și nu l-am găsit din nou în această formă pe Mallorca este așa-numita „garanție slice-path”. Aceasta înseamnă că garantez fiecărui elev care vine la clasa mea cu o felie că nu va putea lovi o felie în 50 de minute (atât durează o lecție). Poate face acest lucru permanent după curs dacă se ține de ceea ce am lucrat în clasă. Dacă această curbă enervantă nu este eliminată în aceste 50 de minute, clientul nu plătește nimic sau putem continua până când funcționează. Niciuna dintre acestea nu s-a întâmplat încă, iar jucătorii cu Slice sunt de zece.
Lasa un comentariu.
Trebuie să fiți conectat pentru a lăsa un comentariu.