Modelul de stres diateză previne activ stresul ›

Stresul este citat în mod repetat ca fiind principala cauză a depresiei, anxietății și bolilor mintale. Faptul este, însă, că stresul singur nu poate provoca boli. Modelul de stres diateză din psihologia sănătății arată care factori în combinație pot avea foarte bine o influență specială. Descrie interacțiunile dintre tendința spre boală (diateză) și stres, adică susceptibilitatea sau vulnerabilitatea unei persoane la dezvoltarea unei boli mintale. Punctul central al acestui model este presupunerea că ambii factori sunt necesari pentru dezvoltarea unei tulburări.
Ce include modelul de stres diateză?
Modelul de stres diateză este, de asemenea, cunoscut sub numele de model de stres de vulnerabilitate. Diateza nu înseamnă altceva decât „tendința spre boală”, modelul descrie astfel interacțiunile dintre tendința spre boală și stres.
Modelul este localizat atât în psihologia sănătății, cât și în psihologia clinică. Modelul de stres diateză nu aparține unei școli anume. În plus, modelul se caracterizează prin faptul că combină diferiți factori potențial bolnavi.:
- Factori de mediu
- Factori biologici: dezechilibre hormonale, leziuni fizice, boli specifice
- Factori psihologici: frustrare, depresie, alți factori de stres de natură psihologică
Așadar, diateza înseamnă a avea tendința către o anumită boală. Se face distincția între diateze genetice ereditare și diateze dobândite.
Pe de o parte, există diateza biologică. Cauzele genetice joacă un rol important aici.
diateza psihosocială presupune că istoria învățării respective are o influență semnificativă asupra dezvoltării bolilor. În același timp, se înțelege tendința unei persoane de a reacționa specific și individual la diferite stresuri.
Stresori
De îndată ce așa-numiții factori de stres (inclusiv factorii de stres) - prin care se înțelege anumite situații de viață stresante - devin prea intense, se dezvoltă simptome. În cazuri individuale, acest lucru poate duce la izbucnirea unei boli.
În acest context, este, de asemenea, crucial dacă există protecție suplimentară și factori de risc, precum mijloacele de trai de bază sau lipsa rețelelor sociale. Aceștia sunt așa-numiții factori de mediu.
În același timp, strategiile individuale pentru a face față stresului influențează semnificativ procesul de dezvoltare a bolii.
Experții modelului se ocupă de interacțiunile specifice dintre stres și diateză. Practic, se bazează pe presupunerea că atât stresul, cât și tendința către o boală mintală sunt condiții prealabile pentru izbucnirea unei boli.
Alți factori de stres
Cu toții avem stres. Dar, în funcție de intensitate, calitate și cauză, stresul ia forme diferite. Influențele specifice de mediu necesită adaptarea indivizilor.
Aceste provocări sunt percepute fie ca stres (stres negativ), fie ca eustres (stres pozitiv). În funcție de resursele disponibile, individul reacționează individual. Dacă cineva este expus la distres prea des și intens, problemele psihologice sunt posibile consecințe.
În mediu, de exemplu la locul de muncă, există factori specifici care pot provoca stres negativ. Aceasta include, de exemplu, o atmosferă de lucru proastă, presiune cronică de performanță și timp, dar și cerințe excesive continue.
De altfel, acești factori pot fi transferați 1: 1 în mediul copiilor, adică școală.
Modelul de stres al mutismului și diatezei
Faptul că stresul nu este o cantitate constantă devine foarte clar odată cu mutismul, adică refuzul de a vorbi. Cu această tulburare de comunicare, nu există defecte ale organelor de vorbire sau ale auzului. Cu toate acestea, cei care suferă de mutism refuză să comunice cu ceilalți.
Dacă un copil tace continuu în contextul școlii, de exemplu, chiar dacă poate vorbi într-un cerc familiar de părinți și prieteni, este cel mai probabil ca simptomele să fie mutiste. Conform modelului de stres diateză, acest lucru poate fi explicat după cum urmează:
- Percepția evenimentului (engleză: evaluare primară): evaluarea primară a situației din clasă în legătură cu cerințele experimentate privind diferite domenii de competență, cum ar fi capacitatea de dialog, abilități de comunicare și cunoștințe retorice (expresie, articulare, ...
- Percepția resurselor (engleză: evaluare secundară): evaluarea secundară a propriilor resurse (posibilități, surse), aceasta include, de exemplu, incertitudinea comunicativă datorată bâlbâielii, disgramelor, tulburărilor articulare. Bilingvismul, adică bilingvismul, poate fi perceput și ca o amenințare reală.
Ca singură ieșire, tăcerea pare un răspuns adecvat; Mutismul ca strategie pentru a face față - presupus - a evita situațiile stresante neplăcute.
Modelul de stres diateză este utilizat de mulți profesioniști pentru a explica și trata mutismul. În cele din urmă, mutismul este aproape întotdeauna diagnosticat pe baza analizei multifactoriale
Avantajele modelului de diateză-stres
Avantajul modelului de stres diateză este că poate reprezenta de fapt cauze complexe multifactoriale. Aceasta poate fi utilizată pentru a reflecta asupra efectelor individuale. În același timp, este posibilă o analiză individuală, deoarece modelul ia în considerare stresurile care le cauzează intra și inter-individual. Modelul de stres diateză face posibilă cartografierea și compararea directă a diferitelor procese.
Dezavantaje ale modelului de diateză-stres
Pe de altă parte, experții critică faptul că, în practică, nu este întotdeauna posibil să se utilizeze modelul diateză-stres pentru a crea modele complexe de justificare. Mai presus de toate, ponderarea respectivă a diferiților factori este dificilă.
Prin urmare, în final nu este posibil să se identifice în mod direct efectele respective și poluatorii responsabili. Indiferent de acest lucru, modelul de stres diateză nu arată interacțiunea și interacțiunea factorilor individuali între ei, ceea ce reprezintă în cele din urmă o simplificare destul de dură și aproape inadmisibilă.
Cercetări actuale
În timp ce modelul a furnizat inițial rezultate parțial contradictorii, rezultatele studiului semnificativ semnificative sunt disponibile astăzi. Indicațiile unei legături directe între psihoze și modelul de stres diateză sunt clar vizibile. Modelul stresului diatezei oferă acum și explicații valabile pentru dezvoltarea mutismului.