Practici critice în clasă - Curs Thot
Exerciții educaționale și proiect critic
„Critica poate fi neplăcută, dar este necesară. Este ca durerea pentru corpul uman: atrage atenția asupra a ceea ce nu este în regulă. "
Așa a spus Winston Churchill (1874-1965), om de stat, om politic și prim-ministru al Angliei. Într-adevăr, orice poate fi material de criticat: o persoană ca obiect, o noțiune ca concept ... Nici domeniul limbilor și lingvisticii nu scapă de critică, ci mai degrabă decât să încerce să scape de ea., De ce nu mai degrabă a se distra ?
Practici critice în clasa de limbi străine
A critica de dragul criticării nu oferă niciun interes decât să submineze atmosfera. Dar când aveți obiective bune, acesta poate lua o dimensiune cu totul nouă. De asemenea, cum să joci critici la ora de limbă? Sunt disponibile mai multe posibilități: critici de film, critici de restaurant, critici de hotel ... Desigur, acestea par banale în aparență, dar sunt, în general, bine acceptate de cursanții care se pot strecura în pielea lor. „Un„ inspector ”și poate efectua ancheta. Jocul este apreciat !
Un alt exemplu pe care ne vom concentra, de asemenea, mai original, cel al proiectului „Sens critic”, bazat pe un concept original de dezinformare pentru a informa mai bine ...
Proiectul Critical Sens
Thomas Sotto vizează în principal un public CM2 (8-9 ani), acești copii fiind deosebit de receptivi și gestionabili, fără a uita perioada esențială a vieții lor școlare în care se află (sfârșitul școlii primare și trecerea la facultate).
Sens Critique a solicitat, de asemenea, sprijinul Ministerului francez al educației naționale și își afirmă disponibilitatea de a dezvolta simțul civic al copiilor.