Probleme abstracte ale elevilor și studenți cu probleme

Situația individuală specială a unui așa-numit student problemă se poate exprima în diferite forme, adesea interconectate. Acestea includ performanțe slabe specifice sportului, specifice sportului, precum și performanțe slabe constituționale și organice, obezitate, dizabilități și boli. De asemenea, dificultăți de percepție și învățare, lipsă de concentrare și de unitate, probleme de anxietate și motivație. Autorul prezintă câteva grupuri tipice de studenți cu probleme, deoarece sunt cunoscuți din practica didactică și sunt descriși în publicații despre educația sportivă. Lista se bazează pe caracteristici stabilite în mod obiectiv și pe probleme de comportament observabile în condițiile de predare și organizare școlară în vigoare (handicapate fizic, mental, psihosocial, constituțional slab sau subdezvoltat și subdezvoltat în abilitățile motorii sportive, precum și elevi cu frică, învățare cu handicap, greu de educat, tulburat de comportament). Se investighează întrebarea cu privire la modul în care un elev devine un student cu probleme, cum reacționează elevii la situația lor problematică și cum pot face profesorii să facă față elevilor cu probleme. Skipper

---