Program școlar; Principii directoare; Școala elementară Abbehausen

1. Vrem să ne simțim confortabil la școala noastră, să învățăm împreună și să dobândim o experiență comună.

Experiențe și experiențe diverse creează un sentiment de comunitate printre toți oamenii din școala noastră.

• Evenimente școlare (săptămâna proiectului, festivaluri școlare)
• Excursii
• Excursii școlare comune
• Excursii școlare
• Toată ziua de școală
• Un climat școlar bun
• Împreună socială
• Cursuri deschise
• Colegiu extraordinar (activități extracurriculare comune)
• Comunitatea școlară (părinți, profesori, elevi)
• Sponsorizări (clasa a IV-a pentru clasa I)
• Munca părintească
• Noaptea școlară

2. Formăm o rețea bună în sate (Abbehausen, Ellwürden, Esenshamm).

Lucrăm îndeaproape cu părinții, grădinițele, clubul sportiv, asociația civică și biserica.

• Grădinițe (lecții preșcolare, grup de conducere, evenimente comune, de ex. Petreceri, proiecte)
• Club sportiv (ecusoane sportive, grupuri de lucru pentru întreaga zi)
• Asociația cetățenească (sărbătoarea Sfântului Nicolae, carnaval, integrată în toată ziua)
• Biserică (slujbe comune, vizite la biserică, biserică pentru copii)
• Voluntari (mentori de lectură, sprijin cu normă întreagă)
• Părinții lucrează (zile de meserii, discuții flexibile cu părinții, înscrierea la școală)
• Asociația prietenilor (sprijin pentru săptămâni de proiect, petreceri, școlarizare)

3. Trăim unul cu celălalt în loc unul împotriva celuilalt.

Vrem ca oamenii de la școala noastră să fie respectuoși și considerați unul față de celălalt.

De aceea oferim reguli școlare

• Catalog de măsuri
• un program social („Faustlos”)
• Sponsorizări (clasa a IV-a pentru clasa I)
• Helpers (elevii îi ajută pe studenți)
• un joc de închiriere (clasa a IV-a)
• sprijin reciproc (lecții/teme)

4. Proiectăm lecții

Proiectarea lecției noastre se bazează pe utilizarea diverselor metode, utilizarea diferențiată a materialelor, mass-media și colaborarea la clasă între colegi. Acest lucru se aplică și în domenii precum evaluarea performanței, promovarea învățării independente și aspecte legate de conținut, cum ar fi promovarea lecturii, educația de mediu și alimentația sănătoasă.

• Metode de învățare auto-organizată
• Schimb regulat cu colegi, stagiari, stagiari
• Competiții precum competiția de lectură, cangur, turneu de fotbal, insignă sportivă, examen de biciclete
• Promovarea lecturii prin zile de lectură, mentori de lectură, biblioteca școlii, Antolin, genți de lectură, cooperare cu biblioteca orașului și librăria locală
• Creșteți gradul de conștientizare a alimentației sănătoase
• Schimb cu școlile secundare (zile de încercare, discuții cu colegii)
• Învățarea cu și despre noile medii

5. Susținem fiecare copil pe propria cale (de învățare).

Ne încurajăm și provocăm elevii prin oferte individuale de sprijin.

• oferte de asistență individuală la disciplinele germană și matematică
• oferte de solicitare individuală
• Sprijin din partea cadrelor didactice speciale
• materiale și oferte orientate spre acțiune (Fö)
• dezvoltare individuală și creativă (Fo)

6. Ne place să facem sport, să încercăm lucruri noi și să facem tot posibilul!

Sportul este cel mai popular subiect din școala elementară. Sportul este important pentru sănătate. Experiențe noi ar trebui adunate aici. Apoi, există competiția sportivă.

• Sport AG este, de asemenea, în toată ziua
• Turnee la Nordenham (fotbal, handbal)
• Insignă sport
• lectii de inot
• Scating de gheață
• Participarea la compania administrată în Nordenham

---