Qu; Este asta; autism GNCRA

Autismul este o tulburare descrisă relativ recent. Într-adevăr, abia în 1943 psihiatrul american de origine austriacă Leo Kanner a descris, sub numele de autism infantil, caracteristicile comportamentale ale anumitor copii: tendința de izolare, necesitatea imuabilității și întârzierea limbajului.

În anii 1950 și 1970, concepțiile psihanalitice au marcat puternic psihiatria și înțelegerea autismului. Autismul a fost apoi legat de „psihoză infantilă”, termen folosit în clasificările oficiale până în 1980.

Ulterior, alte curente de cercetare teoretică au căpătat o importanță crescândă în studiul dezvoltării normale și patologice la copii: biologie, genetică, psihologie a dezvoltării, științe cognitive etc.
Înțelegerea tulburărilor autismului a fost mult modificată de aceste contribuții și continuă să fie îmbogățită de cercetările actuale.
În 1980, conceptul de psihoză infantilă a fost abandonat la nivel internațional, împreună cu termenul Tulburare de dezvoltare perversă a apărut în clasificările internaționale (în 1975 în ICD 9 și în 1980 în DSM-III). Astăzi, Autismul constituie o gamă largă de profiluri comportamentale care justifică termenul ASD, consacrat în cele mai recente clasificări.

Autismul este considerat în prezent o tulburare de neuro-dezvoltare cu origini multifactoriale, inclusiv genetică.

Este interesant de observat că primele persoane care au fost diagnosticate cu autism tocmai împlinesc vârsta înaintată. (Sursa site-ului CRAIF)

Definiție

Autism

Caracteristicile autismului variază foarte mult de la persoană la persoană și acoperă un spectru larg. Clasificarea și diagnosticul autismului sunt, de asemenea, în continuă evoluție și au făcut obiectul multor discuții. Manualul de diagnosticare și statistic al tulburărilor mentale cunoscut în mod obișnuit sub denumirea de DSM (disponibil în franceză din 2015 în versiunea a cincea: DSM-5) și clasificarea internațională a bolilor sunt cele două cele mai frecvente clasificări medicale. Clasificarea recomandată în Franța din 2005 a fost ICD-10, în așteptarea ICD-11. Clasificarea recomandată acum este DSM-5, în care denumirea de „tulburare de spectru autist (ASD)” o înlocuiește pe cea de „tulburări omniprezente ale dezvoltării (PDD)” care în DSM-IV acoperea mai multe categorii, inclusiv autism tipic, sindromul Asperger, tulburare de dezvoltare omniprezentă nespecificată (PDD-NS).
În DSM-5, ASD se caracterizează prin două dimensiuni simptomatice:

„Deficitul persistent în comunicare și interacțiuni sociale observat în diverse contexte” și
„Natura restricționată și repetitivă a comportamentului, intereselor sau activităților”.

Tulburarea spectrului autist (ASD)

ASD este poziționat în DSM-5 printre tulburările neurodezvoltării, împreună cu tulburări de atenție, dezvoltare intelectuală, abilități motorii, comunicare și învățare. DSM-5 solicită pe de o parte să specifice intensitatea fiecăreia dintre cele două dimensiuni simptomatice ale ASD în funcție de nivelul de impact al tulburării în viața persoanei (vezi caseta) și, pe de altă parte, pentru a specifica dacă sunt asociate următoarele condiții: "deficit intelectual, afectare a limbajului, patologie medicală sau genetică cunoscută sau factor de mediu, alte tulburări de dezvoltare, mentale sau comportamentale sau catatonie". Criteriile DSM-5 nu substituie o evaluare a funcționării persoanei.

Neurodezvoltare

Clasificarea diagnosticului de referință este acum DSM-5, clasificarea americană a tulburărilor mintale, care consacră termenul „tulburare din spectrul autist”, definit de o diadă:

Dificultăți în comunicarea socială
Comportamente restricționate și repetitive

Aceste două caracteristici ale ASD sunt asociate cu mai multe niveluri de impact:

Nivelul 1 care necesită sprijin,
Nivelul 2 care necesită un sprijin semnificativ,
Nivelul 3 care necesită mult sprijin.

Autismul este adesea asociat cu comorbidități precum anxietate, epilepsie, tulburări digestive, dizabilități intelectuale, tulburări obsesiv-compulsive etc.

Prevalența autismului

Nu există studii epidemiologice naționale în Franța, cu toate acestea, estimările pot fi făcute din cifre din studii anglo-saxone.

Numărul persoanelor în cauză în Franța poate fi astfel estimat, pe baza unei rate de prevalență de 1%, la 700.000 distribuiți după cum urmează: 100.000 de tineri sub vârsta de aproximativ 20 și aproape 600.000 de adulți dacă același raport este păstrat pentru restul populației, deși adulții identificați astăzi sunt de aproximativ 75.000 (evaluarea sursă a politicii față de persoanele cu tulburări ale spectrului autist - Cour des comptes - 2017)